試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計

內(nèi)容概要

“試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計”是中央廣播電視大學(xué)農(nóng)科園藝專業(yè)的一門必修課程，是農(nóng)科(本科)課程平臺植物生產(chǎn)類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。《試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計》作為該課程的教材，全書共分九章。
試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計是運用數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的理論與方法研究作物、蔬菜以及果樹等領(lǐng)域的科學(xué)規(guī)律的方法論科學(xué)，是傳授該領(lǐng)域科技工作中所需的田間試驗設(shè)計、實施和試驗資料統(tǒng)計分析方法的一門應(yīng)用基礎(chǔ)課程。在生物學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究以及實際工作中，越來越需要對試驗進(jìn)行科學(xué)設(shè)計，對龐大的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析處理。因而，試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計顯得越來越重要。
本教材重點講述了對田間試驗資料進(jìn)行分析之前準(zhǔn)備工作的內(nèi)容，即田間試驗設(shè)計、試驗實施以及資料整理等部分。囚受篇幅限制，對田間試驗中不常用的拉丁方試驗、條區(qū)設(shè)計、三因素隨機(jī)區(qū)組試驗以及多元回歸與相關(guān)分析等內(nèi)容不做贅述，使內(nèi)容的可讀性和實用性更強(qiáng)，對以自學(xué)為主的電大學(xué)生更有針對性，也可用作廣大農(nóng)業(yè)科技人員的參考書。
本教材的緒論由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)蘇勝寶教授編寫，第一、二、三、九章由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)胡立峰講師編寫，第四、五、六、七、八章由中國農(nóng)業(yè)大學(xué)彭惠茹副教授編寫。編寫過程中參考了大量有關(guān)教材和文獻(xiàn)資料，前期編寫中得到了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)孔繁玲教授的傾力指導(dǎo)，書稿經(jīng)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黃亞群教授、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)華金平教授、袁文業(yè)副教授和張洪亮副教授審閱，并提出修改建議，謹(jǐn)此致謝。另外，姜淑琴和文婷參與了例題的復(fù)算，在此一并致謝。

書籍目錄

緒 論
　 一、試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計的研究對象和內(nèi)容
　 二、試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計和其他學(xué)科的關(guān)系
　 三、試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計學(xué)習(xí)的特點與要求
第一章 田間試驗設(shè)計
　第一節(jié) 田間試驗的任務(wù)、特點和要求
　 一、田間試驗的任務(wù)與特點
　 二、田間試驗的要求
　第二節(jié) 田間試驗的方案設(shè)計
　 一、試驗方案的基本要素
　 二、試驗方案的種類
　 三、制定試驗方案的要點
　第三節(jié) 試驗誤差及其控制途徑
　 一、試驗誤差的來源和種類
　 二、田間試驗設(shè)計的基本原則
　 三、控制土壤差異的小區(qū)技術(shù)
　第四節(jié) 常用的田間試驗設(shè)計方法
　 一、順序排列試驗設(shè)計
　 二、隨機(jī)排列試驗設(shè)計
　小結(jié)
　思考題
第二章 田間試驗實施
　第一節(jié) 田間試驗實施
　 一、田間試驗的布置
　 二、田間試驗的管理
　第二節(jié) 田間試驗資料的觀察及收集　
　　……
第三章　試難數(shù)據(jù)的整理和描述
第四章　理論分布與抽樣分布
第五章　統(tǒng)計推斷
第六章　X2測驗
第七章　方差分析
第八章　常用試驗設(shè)計結(jié)果的統(tǒng)計分析
第九章　直線回歸與相關(guān)
附表
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：先將試驗地劃分為若干個區(qū)組，區(qū)組數(shù)等于試驗的重復(fù)數(shù)；再將每個區(qū)組劃分為若干個主區(qū)，主區(qū)數(shù)等于主區(qū)因素的水平數(shù)；然后將每一主區(qū)劃分為若干個副區(qū)或裂區(qū)，副區(qū)數(shù)或裂區(qū)數(shù)等于副區(qū)因素的水平數(shù)；將重要因素各水平安排在副區(qū)上（該因素稱為副區(qū)因素，副區(qū)因素的各水平也稱為副處理），將次要因素各水平安排在主區(qū)上（該因素稱為主區(qū)因素，主區(qū)因素各水平也稱為主處理）。由于在設(shè)計時將主區(qū)分裂為副區(qū)，故稱為裂區(qū)設(shè)計。在進(jìn)行裂區(qū)設(shè)計時，每一區(qū)組內(nèi)的主處理和每一主區(qū)內(nèi)的副處理都必須獨立隨機(jī)排列。裂區(qū)設(shè)計的主區(qū)通常作隨機(jī)區(qū)組排列。2.設(shè)計特點裂區(qū)設(shè)計是多因素試驗的一種設(shè)計方法。將多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計和裂區(qū)設(shè)計相比較，可以看出裂區(qū)設(shè)計有以下特點。（I）多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計研究的因素同等重要，小區(qū)面積相同；而裂區(qū)設(shè)計副區(qū)因素是主要研究的因素，主區(qū)因素是次要研究的因素，副區(qū)面積小，主區(qū)面積大。（2）在田間排列上，多因素隨機(jī)區(qū)組設(shè)計是將每個處理（即水平組合）獨立隨機(jī)地安排在各區(qū)組的每個小區(qū)上。但裂區(qū)設(shè)計是先將各區(qū)組劃分為主區(qū)，把主區(qū)因素的各水平（即主處理）獨立隨機(jī)安排在各區(qū)組的主區(qū)上；再將主區(qū)劃分副區(qū)，把副區(qū)因素的各水平（即副處理）獨立隨機(jī)安排在各主區(qū)的副區(qū)上。這樣對副處理來說主區(qū)就是一個完全區(qū)組，但對全試驗所有處理（即水平組合）來說，主區(qū)僅是一個不完全區(qū)組。主處理的重復(fù)數(shù)等于試驗的重復(fù)數(shù)，副處理的重復(fù)數(shù)等于試驗的重復(fù)數(shù)與主處理數(shù)的乘積，顯然副處理的重復(fù)數(shù)大于主處理的重復(fù)數(shù)。

編輯推薦

《試驗設(shè)計與生物統(tǒng)計》是中央廣播電視大學(xué)教材之一。

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