愛(ài)，從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始

內(nèi)容概要

　　培養(yǎng)良好的習(xí)慣是一項(xiàng)復(fù)雜而又具體的工作，以良好的教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是教育最核心的任務(wù)。著名教育家葉圣陶先生指出：“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，就是培養(yǎng)習(xí)慣?！被A(chǔ)教育的基本含義之一，就是培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成健康人格。而小學(xué)階段又是培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段，所以一直以來(lái)，我校始終倡導(dǎo)“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”的主張，并通過(guò)各種途徑將其融人到愛(ài)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的終極目標(biāo)之中，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
　　現(xiàn)在的獨(dú)生子女普遍存在“九小”問(wèn)題，即“小霸王”、“小懶蟲”、“小饞貓”、“小犟?！?、“小依賴”、“小散漫”、“小野蠻”、“小磨蹭”、“小馬虎”。我們認(rèn)為，解決這個(gè)問(wèn)題最重要的就是加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”，也就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子只有從小形成良好的習(xí)慣，才能學(xué)會(huì)做一個(gè)真正的人?；诖苏J(rèn)識(shí)，我們從生活習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣五大方面，結(jié)合教師教育教學(xué)實(shí)際中遇到的、聽(tīng)到的、看到的案例，通過(guò)情境捕捉、溫馨提示、愛(ài)的處方及哲思妙語(yǔ)四個(gè)內(nèi)容，把對(duì)孩子的要求拉得近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，努力讓我們的教育看得見(jiàn)、摸得著，具體、形象且直觀。

作者簡(jiǎn)介

張金平，榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)，全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)道德教育先進(jìn)個(gè)人，中國(guó)科研創(chuàng)新校長(zhǎng)提名獎(jiǎng)，山東省優(yōu)秀教育工作者，威海市教育科研先進(jìn)個(gè)人，威海市優(yōu)秀教育工作者，威海市十佳校長(zhǎng)。從教30年來(lái)，致力于教育教學(xué)研究，先后承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家、省市級(jí)重點(diǎn)課題，科研成果顯著。1998年任校長(zhǎng)以來(lái)，以內(nèi)涵發(fā)展塑造教育品牌，提出了“教孩子五年，為孩子想五十年”的辦學(xué)理念，并逐步確立“用藝術(shù)點(diǎn)亮生命，讓藝術(shù)溫暖人生”的辦學(xué)特色，踐行“精干高效、求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，致力打造適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的和諧教育。

書籍目錄

序言一
序言二
前言
衛(wèi)生習(xí)慣篇
　你會(huì)洗澡、洗頭嗎
　洗手，你真的會(huì)了嗎
　文明在你手中
　吃水果的學(xué)問(wèn)
　早晚刷牙、飯后漱口
　不吃腐敗變質(zhì)的食物
　彎彎腰，從撿起地上的紙開(kāi)始
生活習(xí)慣篇
　家務(wù)活我會(huì)做
　自己的事情自己做
　早睡早起益健康
　吃飯時(shí)不說(shuō)笑、不看電視
　走路上學(xué)，你做到了嗎
　保護(hù)視力要靠自己
　請(qǐng)節(jié)約用水
　遠(yuǎn)離垃圾食品
　拒絕這樣的交易
　鍛煉貴在堅(jiān)持
　東西存放在固定的地方
　不跟同伴做攀比
　飲料與水，喝誰(shuí)更健康
　集體活動(dòng)人人參與
　學(xué)會(huì)自理
　做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子
　堅(jiān)持做好每件事
學(xué)習(xí)習(xí)慣篇
　課前預(yù)習(xí)好處多
　按時(shí)完成作業(yè)很重要
　打開(kāi)心靈的窗戶，做學(xué)習(xí)的主人
　讀書勤把筆墨動(dòng)
　正確讀寫姿勢(shì)美
　興趣是最好的老師
　積極發(fā)言，大膽表述
　打開(kāi)傾聽(tīng)之門
　善思樂(lè)學(xué)勤動(dòng)腦
　……
禮儀習(xí)慣篇
安全習(xí)慣篇
心得篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：孩子適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)有助于生活水平的提高，但是若過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)，那就有害而無(wú)益了，學(xué)生怎樣才能不迷戀電視、網(wǎng)絡(luò)呢？1.教孩子在人際交往中采取主動(dòng)態(tài)度。對(duì)于那些不善于人際交往的學(xué)生，可以自己為自己制訂計(jì)劃，譬如每天堅(jiān)持和多少人打招呼等。在與他人的交往過(guò)程中，要堅(jiān)持開(kāi)朗、大方、熱情、真誠(chéng)，克服自卑害羞心理，積極主動(dòng)地進(jìn)行人際交往，擴(kuò)大交往面，多結(jié)識(shí)一些朋友，尋找交結(jié)一些有共同話題的朋友，心煩時(shí)可以找?guī)讉€(gè)好朋友傾訴。2.不斷提高孩子自我控制能力，強(qiáng)化自我控制，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力。培養(yǎng)意志力可以從身邊的小事做起，循序漸進(jìn)，逐漸加強(qiáng)。在生活中，不隨意放縱自己的行為，做事要有節(jié)制，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，能控制自己的行為，不任意去做想做但不應(yīng)該做的事情。3.教孩子要正確看待網(wǎng)絡(luò)游戲，一方面，要看到網(wǎng)絡(luò)游戲有益的一面，譬如玩游戲可以鍛煉人的思維敏捷度，使人能夠快速反應(yīng)，能提高處理緊急事情的能力等。但也要看到其有害的一面，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲畢竟是一種游戲，是虛擬的，長(zhǎng)期沉迷于其中，會(huì)使人難以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而且會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力，在短暫的精神滿足后將會(huì)是長(zhǎng)期的空虛。只有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，真正分清其所帶來(lái)的利與弊，并且有節(jié)制地適當(dāng)?shù)赝妫挪粫?huì)對(duì)我們的生活造成危害，避免影響我們正常的生活。

編輯推薦

《愛(ài),從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始》編輯推薦：培養(yǎng)良好習(xí)慣是素質(zhì)教育的歸宿，素質(zhì)只有化為習(xí)慣，才能成為終生受用不盡的財(cái)富?！獜埥鹌?/pre>





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