像比爾.蓋茨那樣思考

前言

　　這是個閱讀的時代，是摒棄了應(yīng)試教育，素質(zhì)教育之風(fēng)長盛不衰的時代?！　∏安痪茫秲和嗌倌攴旨夐喿x水平評價標(biāo)準(zhǔn)》誕生了，指出了閱讀主體的差異性、評價標(biāo)準(zhǔn)多樣化、鼓勵為主、理解為要四大原則，并對每一學(xué)段做了量的規(guī)定。與此同時?！案小ぶば小毕盗袇矔那牡亟瞪?。這不是偶然，也不是巧合，是所有出版人的心在朝著同一個方向想，勁兒朝著同一個方向使，使青少年在閱讀中享受無盡的快樂。分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)的出臺，為青少年閱讀指明了方向。　　什么是兒童分級閱讀呢？就如同各個不同年齡段的孩子需要補充不同營養(yǎng)一樣。兒童分級閱讀，就是根據(jù)兒童的認(rèn)知發(fā)展水平，為他們提供適宜的閱讀材料，讓他們擁有均衡的精神營養(yǎng)?！　‖F(xiàn)實中，讀書之法甚多，不外乎讀，感，悟。我們的青少年，讀完書，感悟之后呢？不是想想就結(jié)束完事，而應(yīng)該是行動的開始。先把感悟變成自己的思想，然后用來指導(dǎo)實踐，然后再思考、實踐，并多次反復(fù)，從而使認(rèn)識得到升華。感：在妙趣橫生的小故事中收獲感動、學(xué)會感恩；知：在富有真知灼見的感言中獲取知識、啟迪智慧；行：在快樂中體驗、踐行生活的真諦。有一本好書，不亦樂乎。　　“感·知·行”書系的編輯在組稿過程中，于故事里選故事。在精華中挑精華。每有稿件，或欣然點頭贊許，或黯然搖頭嘆息，只怕選出來的不是精品，只怕內(nèi)容不夠豐富。他們真正做到一份付出，一份真誠，一份快樂，一份精品。奉獻(xiàn)的是他們的汗水，收獲的是你們的快樂。　　“感·知·行”系列叢書像快樂的旋律，伴隨著青少年朋友們的一言一語，一笑一顰，使你們在自由的氣氛中閱讀，在輕松的閱讀中分享快樂，在無限的快樂中茁壯成長。　　一書在手，就是一次快樂的心靈之旅。

內(nèi)容概要

　　遇到問題，不妨換一個方式去思考，這句話在生活中為人們所津津樂道。其中充滿著智慧的光芒。以榜樣為榜樣，激勵人們開拓進取，邁向成功。

作者簡介

　　蘭東輝，曾擔(dān)任主編中國書籍出版社出版的《新編成語詞典》、《新編吉漢語字典》、《高級英漢詞典》、《新編字典》等多部工具書，并策劃編寫《中華文化書系》共10冊；《你得知道的常識書系》共18冊，現(xiàn)已出版6冊?！　￠L期從事編輯出版工作，具有豐富的編輯策劃經(jīng)驗，堅信：“面對不同年齡、層次的青少年，閱讀應(yīng)該更具有層次的差異性和個體的針對性”。這與不久前公布的《兒童青少年分級閱讀水平評價標(biāo)準(zhǔn)》不謀而合；其精心策劃的《青少年國學(xué)經(jīng)典書系》（共26冊）、《“感·知·行”青少年快樂成長書系》（共30冊）。針對性智慧性地為青少年開拓了新的閱讀視野，啟發(fā)了新的人生思路，是新世紀(jì)青少年不可多得的心靈雞湯。

書籍目錄

丟掉金蛋的比爾·蓋茨拋棄了哈佛的人死坦克拖回活坦克賣梳子給和尚致命的紙條果醬里的少年富翁專家們

章節(jié)摘錄

　　敢于堅持，勇于舍棄，創(chuàng)造財富神話！　　這就是比爾·蓋茨！　　20世紀(jì)70年代以前，大型機、巨型機引導(dǎo)著計算機的發(fā)展潮流，個人計算機不被看好。當(dāng)時，制約個人計算機普及的因素主要有兩個：一是相關(guān)元器件體積太大，勉強縮小體積后的機器配置太低，二是根本沒有便于用戶掌握的計算機程序語言?！　?975年1月，比爾·蓋茨還是哈佛大學(xué)法律系二年級的學(xué)生，一天他從《大眾電子學(xué)》封面上看到了第一臺個人計算機照片。該計算機使用了JnteI 8080 CUP芯片（8位機），他敏銳地意識到這種計算機體積小、價格低，可以進入家庭，甚至?xí)_(dá)到人手一臺，這里蘊藏著巨大的商機！同時，這不僅可能引起計算機領(lǐng)域的革命，而且可能引起整個人類社會生活方式、工作方式的革命。　　于是，他下定決心要緊緊把握住這個千載難逢的機遇?！　”葼枴どw茨主動給MJTS公司老板寫信，要為他的個人電腦配備BASTC解釋程序（他清楚地知道，若沒有便于用戶掌握的計算機程序語言，個人電腦難以普及），在他的好友艾倫的幫助下，比爾·蓋茨花了五個星期時間終于出色地完成了這一任務(wù)，為個人電腦的普及做出了重大貢獻(xiàn)。接著，他從哈佛中途退學(xué)并和艾倫創(chuàng)辦了自己的公司，這就是現(xiàn)在聞名遐邇的“微軟”?！　　傲_馬不是一天建成的”，微軟也是?！　”葼枴どw茨最早開發(fā)DOS系統(tǒng)的時候是非常賺錢的，被譽為“下金蛋的雞”。這時候，比爾·蓋茨再一次向世人展示了他獨具的慧眼，他堅持認(rèn)為DOS的前景并不好，應(yīng)該開發(fā)更簡便、更快捷、更易于掌握的操作系統(tǒng)。所以在這一產(chǎn)品還最賺錢的時候，比爾·蓋茨就開始著手逐步把這個東西淘汰掉，同時把主要的力量集中到新產(chǎn)品的開發(fā)上?！　∽詈?，現(xiàn)在我們經(jīng)常用的WlNDOWS出現(xiàn)了，暢銷全球?！　?973年，英國青年科萊特和比爾·蓋茨一起在哈佛大學(xué)念書，其天才的研發(fā)、創(chuàng)造能力令比爾·蓋茨十分欣賞?！　〈蠖悄?，比爾·蓋茨找到科萊特商議一起退學(xué)，去開發(fā)32BIT財務(wù)軟件?？迫R特覺得這個主意太荒唐，拒絕了他的邀請?！　∷哪旰螅葼枴どw茨開發(fā)出了32BIT財務(wù)軟件的試用版，注冊了自己的公司。再次邀請大學(xué)剛畢業(yè)的科萊特加盟。但科萊特感覺自己的知識儲備還不夠，再一次拒絕了邀請?！　∈旰蟮?983年，科萊特成了哈佛大學(xué)計算機系BIT方面的博士研究生，而退學(xué)的比爾·蓋茨在這一年進入了美國《福布斯》雜志億萬富翁排行榜?！　≈钡?995年，克萊特終于認(rèn)為自己已完全具備了足夠的學(xué)識，可以研究和開發(fā)32BIT財務(wù)軟件了。而就這一年，比爾蓋茨卻已繞過BIT系統(tǒng)，開發(fā)出比它快1500倍的EIP財務(wù)軟件，并成了世界首富?！　≡俸髞?，科萊特在擁有了豐富的知識后，進入微軟公司，很快他就成為了研發(fā)團隊的骨干，領(lǐng)導(dǎo)著自己的團隊進行著天才的創(chuàng)造。而比爾·蓋茨選擇了急流勇退，退居微軟幕后，將更多的精力用在了慈善事業(yè)上?！　【褪沁@樣，比爾·蓋茨以其微軟創(chuàng)始人的身份、擁有的巨額財富和慈善事業(yè)聞名世界；而科萊特，也許我們現(xiàn)在就在享用他天才的設(shè)計，卻沒有幾個人知曉他的存在……　　科萊特精心準(zhǔn)備好了一切，卻已經(jīng)失去了寶貴的良機；而比爾蓋茨卻果敢地停學(xué)創(chuàng)業(yè)，贏得了最佳的發(fā)展時機，及早實現(xiàn)了輝煌的成功?！　『髞?，比爾·蓋茨在接受《財富》雜志采訪時說：“我只是感覺自己應(yīng)該創(chuàng)業(yè)了，當(dāng)然那個時候有些盲目，對自己的創(chuàng)業(yè)成功沒有把握，但我感覺我的做法是正確的——那就是，該創(chuàng)業(yè)的時候，不能因為自己的某一點條件沒有具備就去等待。事實上，要等到哈佛大學(xué)畢業(yè)后再創(chuàng)業(yè)，那么現(xiàn)在的世界首富肯定不會是我，我敢肯定?！薄　〉诙问澜绱髴?zhàn)期間，蘇軍與德軍在烏克蘭戰(zhàn)場激烈交火。在一次戰(zhàn)斗中，一輛蘇軍重型坦克一馬當(dāng)先，沖入德軍腹地，不料陷入了一個深水坑里，發(fā)動機突然熄火，一下子動彈不得。此時里面的蘇軍坦克手除了手槍就再也沒有任何能夠使用的武器了。就在這個時候，德國兵一窩蜂地沖上來，用槍托、皮靴拼命地敲打著坦克的鐵甲，大聲喊著：“嗨，俄國佬！你們跑不了啦，趕快出來投降吧！”　　“蘇聯(lián)紅軍絕不當(dāng)俘虜！”坦克里發(fā)出幾個洪亮而堅定的聲音?！　〉聡藲鈮牧?，他們找來柴草和汽油，威脅要把坦克里的蘇軍活活燒死?！　　跋弈銈円环昼?，如果再不投降，就把你們?nèi)臼炝??！钡聡勘靡獾睾鸬??！　∏闆r真是萬分危急，“被火烤死還是投降”？坦克手們都不希望是這樣的結(jié)局，于是準(zhǔn)備集體自殺殉國。坦克里洋溢著慷慨悲壯的氣氛，年輕的安德烈·米勒舉起了手槍，忽然眼睛一轉(zhuǎn)，一道智慧的火花閃過他的腦海。

編輯推薦

　　《像比爾·蓋茨那樣思考》以故事的形式，啟迪青少年，改變原來的思考方式，用一種全新的模式來思考。從實踐中來體會，來感受，來比較，從而總結(jié)出怎么樣的思考方式適合自己。為在今后的學(xué)習(xí)中，少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果。

圖書封面

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