計(jì)算機(jī)操作員國(guó)家職業(yè)資格考試（中級(jí)）

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)操作員國(guó)家職業(yè)資格考試培訓(xùn)教程（中級(jí)）》是依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的知識(shí)和技能要求，按照崗位培訓(xùn)需要的原則編寫的，其內(nèi)容詳實(shí)，案例豐富，涵蓋了工作要求標(biāo)準(zhǔn)的各個(gè)模塊，并在保證內(nèi)容完整性的基礎(chǔ)上力求突出其針對(duì)性和實(shí)用性。為了提高培訓(xùn)教材的質(zhì)量，我們組織了教學(xué)、科研和企業(yè)方面的相關(guān)專家，共同參與了該系列教材的編寫工作。為了方便讀者學(xué)習(xí)，本套教材在內(nèi)容上安排得深入淺出、通俗易懂、案例實(shí)用；在版式上設(shè)計(jì)得美觀大方、圖文并茂；在每一章的開(kāi)始部分，明確了該章內(nèi)容的培訓(xùn)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求，便于讀者更好地把握知識(shí)要點(diǎn)。本套教材在編寫中，精選了許多典型案例，并在案例后請(qǐng)專家做了點(diǎn)評(píng)，有利于進(jìn)一步提高讀者在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力與水平。

書籍目錄

1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 1.1 計(jì)算機(jī)操作員職業(yè)道德 1.1.1 職業(yè)道德的定義 1.1.2 職業(yè)道德的主要內(nèi)容 1.1.3 職業(yè)道德的特點(diǎn) 1.2 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成 1.2.1 硬件系統(tǒng) 1.2.2 軟件系統(tǒng) 1.2.3 硬件和軟件的關(guān)系 1.2.4 衡量計(jì)算機(jī)性能的常用指標(biāo) 1.3 計(jì)算機(jī)中信息的表示方法 1.3.1 計(jì)算機(jī)中的數(shù)制 1.3.2 進(jìn)制和位權(quán) 1.3.3 數(shù)制間的轉(zhuǎn)換 1.3.4 二進(jìn)制的算術(shù)運(yùn)算 1.4 電源系統(tǒng)的安裝 1.4.1 電源使用常識(shí) 1.4.2 任務(wù)1——安裝電源 1.4.3 電源安裝注意事項(xiàng) 1.5 外部設(shè)備的連接與應(yīng)用 1.5.1 任務(wù)2——常用輸入設(shè)備的使用 1.5.2 任務(wù)3——常用輸出設(shè)備的使用 1.5.3 任務(wù)4——調(diào)制解調(diào)器的使用 1.6 操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的安裝 1.6.1 任務(wù)5——安裝Windows XP操作系統(tǒng) 1.6.2 任務(wù)6——安裝Office應(yīng)用軟件 1.6.3 任務(wù)7——添加新字體 1.6.4 任務(wù)8——添加和設(shè)置輸入法 1.7 磁盤管理 1.7.1 任務(wù)9——硬盤分區(qū) 1.7.2 任務(wù)10——硬盤的屬性設(shè)置 1.7.3 任務(wù)11——磁盤清理 1.8 計(jì)算機(jī)信息安全 1.8.1 信息安全的內(nèi)容 1.8.2 信息安全保障體系 1.8.3 任務(wù)12——數(shù)據(jù)信息的保護(hù)與加密 1.8.4 任務(wù)13——數(shù)據(jù)備份與數(shù)據(jù)恢復(fù) 2 Windows XP操作系統(tǒng)應(yīng)用 2.1 文件管理 2.1.1 任務(wù)1——文件與文件夾的創(chuàng)建和刪除 2.1.2 任務(wù)2——文件與文件夾的屬性設(shè)置 2.1.3 任務(wù)3——文件與文件夾的復(fù)制和移動(dòng) 2.1.4 任務(wù)4——文件與文件夾的重命名 2.1.5 任務(wù)5——文件與文件夾的查看方式 2.1.6 任務(wù)6——文件與文件夾的查找 2.1.7 任務(wù)7——回收站的管理 2.1.8 任務(wù)8——文件權(quán)限的設(shè)置與管理 2.1.9 任務(wù)9——文件與文件夾的共享 2.1.10 任務(wù)10——文件與文件夾的加密 2.2 常用工具軟件的應(yīng)用 2.2.1 任務(wù)11——光盤管理與刻錄工具 2.2.2 任務(wù)12——文件壓縮與解壓縮 2.2.3 任務(wù)13——計(jì)算機(jī)病毒查殺 3 文字錄入 3.1 英文錄入 3.1.1 任務(wù)1——英文錄入基本操作 3.1.2 英文快速輸入技巧 3.2 中文錄入 3.2.1 漢字的筆畫 3.2.2 任務(wù)2——漢字輸入 3.2.3 任務(wù)3——提高中文輸入速度 3.3 數(shù)字符號(hào)錄入 3.3.1 任務(wù)4——利用Word輸入數(shù)字符號(hào) 3.3.2 任務(wù)5——利用“智能ABC輸入法”輸人數(shù)字符號(hào) 3.4 中英文混合錄入 4 Word文檔應(yīng)用 4.1 文檔內(nèi)容的查找與替換 4.1.1 任務(wù)1——查找文檔內(nèi)容 4.1.2 任務(wù)2——替換文檔內(nèi)容 4.1.3 任務(wù)3——使用通配符 4.2 文檔格式化處理 4.2.1 任務(wù)4——設(shè)置文字格式 4.2.2 任務(wù)5——設(shè)置段落格式 4.2.3 任務(wù)6——設(shè)置邊框和底紋 4.2.4 任務(wù)7——設(shè)置頁(yè)面、頁(yè)眉與頁(yè)腳 4.3 表格的應(yīng)用 4.3.1 任務(wù)8——?jiǎng)?chuàng)建表格 4.3.2 任務(wù)9——編輯表格 4.3.3 任務(wù)10——套用表格格式 4.3.4 任務(wù)11——文本轉(zhuǎn)換成表格 4.3.5 任務(wù)12——表格轉(zhuǎn)換成文本 4.4 郵件合并的應(yīng)用 4.4.1 任務(wù)13——合并多個(gè)文檔 4.4.2 任務(wù)14——合并郵件 4.5 對(duì)象的高級(jí)處理 4.5.1 任務(wù)15——插入公式 4.5.2 任務(wù)16——插入圖片和剪貼畫 4.5.3 任務(wù)17——編輯圖片 4.5.4 任務(wù)18——插入藝術(shù)字 4.5.5 任務(wù)19——圖文混排 4.5.6 任務(wù)20——插入文件對(duì)象 4.6 文檔的高級(jí)編輯 4.6.1 任務(wù)21——批注與審閱文檔 4.6.2 任務(wù)22——域的使用 4.6.3 任務(wù)23——?jiǎng)?chuàng)建和使用文檔樣式 4.6.4 任務(wù)24——修改文檔樣式 5 Excel電子表格應(yīng)用 5.1 數(shù)據(jù)的輸入和編輯 5.1.1 任務(wù)1——填充和更新數(shù)據(jù) 5.1.2 任務(wù)2——復(fù)制和移動(dòng)數(shù)據(jù) 5.1.3 任務(wù)3——?jiǎng)h除和清除數(shù)據(jù) 5.2 數(shù)據(jù)的查找和替換 5.2.1 任務(wù)4——查找、定位數(shù)據(jù)和單元格 5.2.2 任務(wù)5——替換指定的數(shù)據(jù) 5.3 表格格式化處理 5.3.1 任務(wù)6——單元格的基本操作 5.3.2 任務(wù)7——自動(dòng)套用表格格式 5.3.3 任務(wù)8——自動(dòng)調(diào)整設(shè)置表格 5.3.4 任務(wù)9——為表格添加批注 5.4 對(duì)象的基本處理 5.4.1 任務(wù)10——插入圖片 5.4.2 任務(wù)11——插入圖表 5.4.3 任務(wù)12——修飾圖表 5.5 電子表格綜合計(jì)算處理 5.5.1 任務(wù)13——引用關(guān)系計(jì)算 5.5.2 任務(wù)14——函數(shù)的應(yīng)用 5.6 數(shù)據(jù)高級(jí)統(tǒng)計(jì)分析 5.6.1 任務(wù)15——數(shù)據(jù)篩選 5.6.2 任務(wù)16——數(shù)據(jù)排序 5.6.3 任務(wù)17——數(shù)據(jù)分類匯總 6 PowerPoint演示文稿應(yīng)用 6.1 演示文稿的創(chuàng)建與版式設(shè)計(jì) 6.1.1 任務(wù)1——?jiǎng)?chuàng)建演示文稿 6.1.2 任務(wù)2——使用配色方案 6.1.3 任務(wù)3——調(diào)整幻燈片的背景 6.2 幻燈片的制作與動(dòng)畫設(shè)置 6.2.1 任務(wù)4——插入圖片和藝術(shù)字 6.2.2 任務(wù)5——插入影片和聲音 6.2.3 任務(wù)6——設(shè)置幻燈片的切換效果 6.2.4 任務(wù)7——制作自定義動(dòng)畫 6.2.5 任務(wù)8——制作自動(dòng)播放幻燈片動(dòng)畫 6.2.6 任務(wù)9——制作單擊式幻燈片動(dòng)畫 6.3 幻燈片制作高級(jí)應(yīng)用 6.3.1 任務(wù)10——制作交互式幻燈片 6.3.2 任務(wù)11——插入組織結(jié)構(gòu)圖 6.3.3 任務(wù)12——設(shè)置超鏈接 6.4 幻燈片放映設(shè)置 6.4.1 任務(wù)13——幻燈片放映的類型 6.4.2 任務(wù)14——幻燈片的放映與批注 6.4.3 任務(wù)15——自定義幻燈片放映 6.5 幻燈片打印與打包 6.5.1 任務(wù)16——設(shè)置打印形式 6.5.2 任務(wù)17——設(shè)置打印顏色 6.5.3 任務(wù)18——打包演示文稿 …… 7 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ) 8 Internet網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 9 多媒體技術(shù)應(yīng)用

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    2.數(shù)據(jù)的共享性高，冗余度低，易擴(kuò)充 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)從整體角度描述數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)不再面向某個(gè)應(yīng)用而是面向整個(gè)系統(tǒng)，因此，數(shù)據(jù)可以被多個(gè)用戶、多個(gè)應(yīng)用共享使用。數(shù)據(jù)共享可以大大減少數(shù)據(jù)冗余，節(jié)約存儲(chǔ)空間。數(shù)據(jù)共享還能夠避免數(shù)據(jù)之間的不相容性與不一致性。 由于數(shù)據(jù)面向整個(gè)系統(tǒng)，且有結(jié)構(gòu)，因此不僅它們可以被多個(gè)應(yīng)用共享使用，而且容易增加新的應(yīng)用，這就使得數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)彈性大，易于擴(kuò)充，可以適應(yīng)各種用戶的要求?？梢匀≌w數(shù)據(jù)的各種子集用于不同的應(yīng)用系統(tǒng)，當(dāng)應(yīng)用需求改變或增加時(shí)，只要重新選取不同的子集或加上一部分?jǐn)?shù)據(jù)便可以滿足新的需求。 3.數(shù)據(jù)的獨(dú)立性強(qiáng) 數(shù)據(jù)獨(dú)立性是數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域中一個(gè)常用術(shù)語(yǔ)，包括數(shù)據(jù)的物理獨(dú)立性和數(shù)據(jù)的邏輯獨(dú)立性。 物理獨(dú)立性是指用戶的應(yīng)用程序與存儲(chǔ)在磁盤上的數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)是相互獨(dú)立的。也就是說(shuō)，數(shù)據(jù)在磁盤上的數(shù)據(jù)庫(kù)中怎樣存儲(chǔ)是由DBMS管理的，用戶程序不需要了解，應(yīng)用程序要處理的只是數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，這樣當(dāng)數(shù)據(jù)的物理存儲(chǔ)改變時(shí)，應(yīng)用程序不用改變。 邏輯獨(dú)立性是指用戶的應(yīng)用程序與數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯結(jié)構(gòu)是相互獨(dú)立的，也就是說(shuō)，數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)改變了，用戶程序也可以不變。 數(shù)據(jù)與程序的獨(dú)立，把數(shù)據(jù)的定義從程序中分離出去，加上數(shù)據(jù)的存取又由DBMS負(fù)責(zé)，從而簡(jiǎn)化了應(yīng)用程序的編制，大大減少了應(yīng)用程序的維護(hù)和修改。 4.數(shù)據(jù)由DBMS統(tǒng)一管理和控制 數(shù)據(jù)庫(kù)的共享是并發(fā)的共享，即多個(gè)用戶可以同時(shí)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，甚至可以同時(shí)存取數(shù)據(jù)庫(kù)中的同一個(gè)數(shù)據(jù)。為此，DBMS還必須提供一些數(shù)據(jù)控制功能：數(shù)據(jù)的安全性保護(hù)、數(shù)據(jù)的完整性檢查、并發(fā)控制、數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)。

編輯推薦

《國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試指定輔導(dǎo)資源:計(jì)算機(jī)操作員國(guó)家職業(yè)資格考試培訓(xùn)教程(中級(jí))》為了提高培訓(xùn)教材的質(zhì)量，《國(guó)家職業(yè)資格鑒定考試指定輔導(dǎo)資源:計(jì)算機(jī)操作員國(guó)家職業(yè)資格考試培訓(xùn)教程(中級(jí))》編委會(huì)組織了教學(xué)、科研和企業(yè)方面的相關(guān)專家，共同參與了該系列教材的編寫工作。其內(nèi)容詳實(shí)，案例豐富，并在案例后請(qǐng)專家做了點(diǎn)評(píng)，有利于進(jìn)一步提高讀者在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力與水平。

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