遠(yuǎn)程教育保障

內(nèi)容概要

《遠(yuǎn)程教育保障:學(xué)習(xí)支持與策略》從學(xué)術(shù)研究和教學(xué)實(shí)踐的角度切入，提升關(guān)于遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的研究和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的理論，也為有關(guān)崗位工作人員提供相應(yīng)的實(shí)踐指導(dǎo)，同時(shí)起到推廣遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的作用。編者力圖在以下方面有所創(chuàng)新：依據(jù)當(dāng)前國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的實(shí)際，從關(guān)注遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的特征和全面發(fā)展的角度，對(duì)學(xué)習(xí)者的特征進(jìn)行研究與分析，提出遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的基本框架，全面論述遠(yuǎn)程教育支持服務(wù)各個(gè)因素；根據(jù)國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育主要是廣播電視大學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，在詳盡論述對(duì)學(xué)生的支持服務(wù)及其策略的同時(shí)，也說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)支持服務(wù)的保障措施——對(duì)教師和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)的支持；在討論學(xué)習(xí)支持服務(wù)的組織形式時(shí)，針對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，著重論述對(duì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的支持，因?yàn)閷W(xué)生個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)已經(jīng)成為當(dāng)代遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的基本形式。

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