多媒體作品制作員國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程

內(nèi)容概要

本套教程結(jié)合職業(yè)教育的培訓(xùn)特點，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，詳細(xì)全面地詮釋了職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主題思想，突出新知識、新技術(shù)、新方法，注重實踐，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，重點培養(yǎng)讀者使用計算機(jī)解決實際問題的能力。讀者通過對本教程的學(xué)習(xí)，能夠?qū)τ嬎銠C(jī)及網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用有一個系統(tǒng)的了解，既能夠知其然，也能夠知其所以然。同時，編寫人員根據(jù)職業(yè)發(fā)展的實際情況和培訓(xùn)需求，在編寫過程中力求體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)的基本規(guī)律，反映職業(yè)技能鑒定考核的基本要求，滿足培訓(xùn)人員參加各級各類鑒定考試的需要。
本書主要介紹了多媒體作品的策劃、數(shù)字音頻制作、計算機(jī)動畫制作、數(shù)字視頻制作、多媒體編程、產(chǎn)品質(zhì)量確認(rèn)測試、產(chǎn)品打包及發(fā)布等內(nèi)容。

書籍目錄

第1章　多媒體作品的策劃
 1．1 確定多媒體作品的創(chuàng)作目標(biāo)和用戶范圍
 1．1．1 確定多媒體作品的創(chuàng)作目標(biāo)
 1．1．2　確定用戶范圍
 1．2　確定交付平臺和交付媒體
 1．2．1　確定交付平臺
 1．2．2　?定交付媒體
 1．3　作品的構(gòu)思和創(chuàng)意
 1．3．1　作品的構(gòu)思
 1．3．2　作品的創(chuàng)意
 1．4　設(shè)計導(dǎo)航和交互
 　1．4．1　導(dǎo)航設(shè)計
　 1．4．2　交互設(shè)計
　1．5　設(shè)計幫助模塊
　1．6　面向?qū)ο笤O(shè)計的基本知識
第2章　數(shù)字音頻制作
　2．1　音頻編輯
　 2．1．1　MIDl的基本概念
　 2．1．2　常用的音頻處理軟件
　 2．1．3　數(shù)字音頻的錄制
　 2．1．4　制作MIDl音樂的基本設(shè)備
　2．2　聲音特效
　 2．2．1　GoldWave簡介
　 2．2．2　利用GoldWave進(jìn)行聲音的編輯
　2．3　錄音合成
第3章　計算機(jī)動畫制作
　3．1　建模
　 3．1．1　三維建模空間
　 3．1．2　三維建模和動畫設(shè)計軟件簡介
　 3．1．3　3ds Max 8的工作界面與創(chuàng)建基礎(chǔ)
　 3．1．4　建模實例
　3．2　材質(zhì)選擇
 3．2．1 材質(zhì)編輯器的使用
 3．2．2　設(shè)定基本材質(zhì)
 3．2．3　材質(zhì)應(yīng)用實例
　3．3　動畫制作
 3．3．1 動畫的基本概念和動畫控制方式
 3．3．2　創(chuàng)建動畫
　3．4　動畫的渲染與輸出
　3．5　場景制作
　 3．5．1 山坡場景的制作
　 3．5．2　下雨場景的制作
第4章　數(shù)字視頻制作
　4．1　視頻采集與輸出
 4．1．1　視頻采樣格式和壓縮方法
 4．1．2　視頻卡的分類和安裝
 4．1．3　視頻的采集
 4．1．4　視頻的輸出及保存
　4．2　視頻編輯
 4．2．1　視頻的獲取、添加與鏡頭的處理
 4．2．2　視頻的選取、移動和刪除
 4．2．3　將視頻分割成多個文件
 4．2．4　視頻屬性的修改
　4．3　后期合成
　 4．3．1　創(chuàng)建滾動字幕
　 4．3．2　添加特技效果
　 4．3．3　添加視頻濾鏡
　 4．3．4　添加轉(zhuǎn)場特效
　 4．3．5　創(chuàng)建光盤
第5章　多媒體編程
　5．1 多媒體控制接口的使用
 5．1．1 MCl控件簡介
 5．1．2　MCl接口的分類和MCl設(shè)備類型
 5．1．3　MCl控件的使用
　……
第6章　產(chǎn)品質(zhì)量確認(rèn)測試
第7章　產(chǎn)品打包及發(fā)布

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（1）按照用戶的從業(yè)領(lǐng)域分類按照用戶的從業(yè)領(lǐng)域分類，可分為教師、行政人員、計算機(jī)專業(yè)人員和文秘辦公人員等。這些人員的計算機(jī)水平是不一樣的，計算機(jī)專業(yè)人員的水平高，其他的相對較低一些。有些從業(yè)領(lǐng)域的人員只想通過多媒體作品完成某種特定的任務(wù)，他們對作品的易用性要求較高，而對作品的原理、效率等因素的要求相對較低一些。（2）按照用戶對計算機(jī)的熟悉程度分類按照用戶對計算機(jī)的熟悉程度分類，可以分為專業(yè)用戶、普通用戶和偶爾用戶。專業(yè)用戶一般是計算機(jī)專業(yè)人員，他們是對計算機(jī)知識掌握較多的用戶；普通用戶是那些對計算機(jī)有一些了解但了解又不很深的用戶，這是多媒體作品要爭取的主要用戶群；偶爾用戶是偶爾使用計算機(jī)的用戶，如一個單位的廠長，他可能只想借助計算機(jī)來看看產(chǎn)品演示而已。（3）按照用戶對多媒體知識及多媒體作品的掌握程度分類按照用戶對多媒體知識及多媒體作品的掌握程度分類，可以分為多媒體開發(fā)人員和常規(guī)多媒體用戶。多媒體開發(fā)人員是利用多媒體開發(fā)工具進(jìn)行多媒體創(chuàng)作的人員，他們有可能在原創(chuàng)作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā)（當(dāng)然要經(jīng)過原創(chuàng)作者的許可），因此也是用戶之一。他們一般要求作品功能利于擴(kuò)展，而且符合他們的開發(fā)要求。常規(guī)多媒體用戶是主流用戶，他們只是使用者，一般關(guān)注作品的運行速度、界面美觀程度和操作的方便性等方面。

編輯推薦

《多媒體作品制作員國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程(高級)》依據(jù)“多媒體作品制作員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》編寫，按照標(biāo)準(zhǔn)、教材、題庫相結(jié)合的原則，系統(tǒng)全面闡述相關(guān)知識和技能，適用于全國范圍的計算機(jī)職業(yè)技能鑒定考試。配套光盤，收錄大量模擬試題和技能實訓(xùn)課件，具備試題自動評卷功能，并附標(biāo)準(zhǔn)答案，自主練習(xí)即可掌握上機(jī)考試方法，任務(wù)實例化、情景模擬化、案例引導(dǎo)等多種呈現(xiàn)方式，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，真正提高動手能力。

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