北京廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)論文集2009（套裝全2冊(cè)）

內(nèi)容概要

《北京廣播電視大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)論文集2009(套裝全2冊(cè))》主要內(nèi)容簡(jiǎn)介：為加強(qiáng)科研基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究，濃厚科研氛圍，搭建北京廣播電視大學(xué)系統(tǒng)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，推動(dòng)全系統(tǒng)科研、教研工作的開展，我們策劃組織并舉辦了北京電大首屆學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)根據(jù)北京電大專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校遠(yuǎn)程教育特色，共分財(cái)經(jīng)類、文法類、理工類（含外國(guó)語言文學(xué)研究）、遠(yuǎn)程開放教育研究和教學(xué)改革研究類四個(gè)專題，面向全系統(tǒng)教職工征集學(xué)術(shù)論文。
作為北京電大建校50周年校慶系列學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要組成部分，校內(nèi)各部門、各分校（工作站、教學(xué)點(diǎn)）對(duì)于此次活動(dòng)，給予了高度重視和大力支持，積極組織動(dòng)員本部門教職工廣泛參與。四個(gè)專題共征集論文117篇，其中財(cái)經(jīng)類24篇，文法類16篇，理工（含外語教學(xué)改革）類51篇，遠(yuǎn)程開放教育類21篇，其他5篇。經(jīng)過各專題負(fù)責(zé)部門組織學(xué)科專家組評(píng)審，有16篇論文被評(píng)為宣講論文，在分專題的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上進(jìn)行了宣講。有61篇入選本論文集，這些論文從一個(gè)側(cè)面反映了北京電大系統(tǒng)教職工在學(xué)科研究與遠(yuǎn)程開放教育上的實(shí)踐與探索。
在論文評(píng)選的基礎(chǔ)之上，各負(fù)責(zé)部門組織了豐富多彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。有的教學(xué)部門，還借此機(jī)會(huì)，將學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)辦成了本教學(xué)部的學(xué)術(shù)年會(huì)，組織全系統(tǒng)的相關(guān)專業(yè)教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討，在教學(xué)部形成了學(xué)術(shù)研討的熱烈氛圍。學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)對(duì)于濃厚校內(nèi)學(xué)術(shù)研討氛圍、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流、提高教師和各類專業(yè)人員的學(xué)術(shù)研究意識(shí)，起到了重要作用。
我們深感科研對(duì)于我們北京廣播電視大學(xué)的發(fā)展具有特殊的意義.長(zhǎng)期以來，科研一直是我們的薄弱環(huán)節(jié)，但隨著學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育事業(yè)的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)建設(shè)開放大學(xué)的目標(biāo)，加強(qiáng)大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)高水平的教學(xué)與科研人才，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與學(xué)科發(fā)展，全面提高學(xué)校的教學(xué)科研水平，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，已成為我們的重要任務(wù)。我們希望2009年首屆學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的啟動(dòng)，能成為一個(gè)導(dǎo)引，引出各教學(xué)部、各專題的學(xué)術(shù)報(bào)告年會(huì)，引出更多的學(xué)術(shù)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，引出更多的學(xué)術(shù)研究的成果。

書籍目錄

第一篇 遠(yuǎn)程開放教育研究基于系統(tǒng)的電大教研機(jī)制的運(yùn)行研究：Web2．0數(shù)字化教學(xué)環(huán)境中課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作機(jī)制關(guān)注“四生”提升“五率”是實(shí)施質(zhì)量工程的一個(gè)著力點(diǎn)淺議北京電大旅游專業(yè)改革網(wǎng)絡(luò)課程中網(wǎng)絡(luò)黏性的策略研究——以北京電人人力資源管理網(wǎng)絡(luò)課程為例國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源庫的應(yīng)用研究北京電大專續(xù)本情況的分析與思考開放教育課程評(píng)價(jià)指標(biāo)及內(nèi)容初探——北京電大考核合格率偏低課程的評(píng)價(jià)實(shí)踐北京電大教學(xué)管理分類指導(dǎo)模式的實(shí)踐與探索實(shí)施分類指導(dǎo)，加強(qiáng)北京電大系統(tǒng)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下公共英語分層教學(xué)模式探索促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語自主學(xué)習(xí)的實(shí)證研究——基于“英語國(guó)家概況”課程的案例研究現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育背景下教學(xué)改革基本建設(shè)的實(shí)踐與探索——以北京電大開放教育學(xué)院教學(xué)改革為例淺談開放教育學(xué)生信息素養(yǎng)在公共圖書館的培養(yǎng)論電大開放教育法科學(xué)生法律推理能力建構(gòu)網(wǎng)上虛擬法庭在基層電大法學(xué)專業(yè)教學(xué)中的推廣現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育面授輔導(dǎo)教師導(dǎo)學(xué)探討現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育與新型農(nóng)民培養(yǎng)新墨西哥大學(xué)遠(yuǎn)程教育詳析漢語言文學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育資源的整合利用——兼談對(duì)美國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)教育資源運(yùn)用的借鑒轉(zhuǎn)型后俄羅斯殘疾兒童遠(yuǎn)程教育的政策實(shí)踐及啟示日本的遠(yuǎn)程教育及其啟示第二篇 教學(xué)與教學(xué)管理改革研究表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方法在政治經(jīng)濟(jì)學(xué)A教學(xué)中的應(yīng)用構(gòu)想“沙龍式教學(xué)”——電大漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)形式新探運(yùn)用元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)成人英語學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)能力的可行性研究以策略為導(dǎo)向的大學(xué)英語混合式學(xué)習(xí)和0PEN教學(xué)模式混合式學(xué)習(xí)理論在成人大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用英語口語交際策略培訓(xùn)及效果評(píng)價(jià)成人高校實(shí)用口語教學(xué)法：句式教學(xué)法成人高校英語教學(xué)要求初探構(gòu)建新型教學(xué)模式提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)——攝影課程“一個(gè)核心三結(jié)合”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程實(shí)踐性教學(xué)成人教育中應(yīng)用型人才培養(yǎng)與課程設(shè)置——計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)課程設(shè)置及學(xué)生情況的調(diào)查分析計(jì)算機(jī)課堂“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”式教學(xué)法探討研究性學(xué)習(xí)在《網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用遺傳算法在自動(dòng)組卷題庫系統(tǒng)中的應(yīng)用與改進(jìn)第三篇 學(xué)科研究廣義嶺型主相關(guān)估計(jì)的實(shí)例論證電子出版技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)印刷出版行業(yè)的影響移動(dòng)IPv6安全性分析理性思維與感性思維的理想化重組——計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)的思維特征分析游戲化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的探索與設(shè)想淺析動(dòng)畫在電視包裝中的應(yīng)用混沌理論對(duì)走出公共危機(jī)決策困境的啟示遠(yuǎn)程開放教育中以課程開發(fā)為中心的虛擬團(tuán)隊(duì)構(gòu)建研究淺析電大教師職業(yè)生涯發(fā)展認(rèn)知理論的兒童語言習(xí)得探索非英語專業(yè)成人新生的詞匯學(xué)習(xí)策略研究高校學(xué)報(bào)英文摘要錯(cuò)誤的調(diào)查對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示淺議“包袱”的特點(diǎn)和應(yīng)用引資背景下商業(yè)銀行董事會(huì)治理的獨(dú)立性評(píng)價(jià)全球金融危機(jī)下我國(guó)主權(quán)財(cái)富基金的投資策略研究國(guó)際貨幣體系演變的啟示及當(dāng)前改革的思考從華爾街金融丑聞看對(duì)沖基金違規(guī)交易虛擬供應(yīng)鏈企業(yè)協(xié)同知識(shí)共享的框架及策略論中國(guó)傳媒業(yè)與電信業(yè)的產(chǎn)業(yè)融合CAS4與IAS16比較新探同業(yè)比較視角下廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)規(guī)則分析淺論海關(guān)行政復(fù)議調(diào)解機(jī)制的構(gòu)建電子廢棄物處置責(zé)任承擔(dān)原則——受益者負(fù)擔(dān)原則終身教育的對(duì)象群體分析與課程體系建構(gòu)高等教育分類與遠(yuǎn)程開放大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

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