2010最新版公安機(jī)關(guān)錄用人民警察考試專(zhuān)用教材：公安基礎(chǔ)知識(shí)

內(nèi)容概要

近年來(lái)，隨著公安部、人力資源與社會(huì)保障部《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用辦法》和《關(guān)于地方公安機(jī)關(guān)錄用人民警察實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一招考的意見(jiàn)》的相繼頒布和貫徹落實(shí)，公安機(jī)關(guān)人民警察的省級(jí)統(tǒng)一考錄制度正式確立，“凡進(jìn)必考”已成為地方各級(jí)公安機(jī)關(guān)錄用主任科員以下人民警察的基本原則，公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試已經(jīng)成為廣大有志青年一個(gè)新的重要就業(yè)渠道，許多優(yōu)秀人才脫穎而出，成為公安隊(duì)伍的光榮一員，這不僅有利于加強(qiáng)和推進(jìn)公安隊(duì)伍的正規(guī)化建設(shè)，也有利于我國(guó)公務(wù)員制度的進(jìn)一步完善和發(fā)展。    公安機(jī)關(guān)人民警察公共科目的考試由錄用主管機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，一般主要包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》；專(zhuān)業(yè)科目、體能、心理素質(zhì)測(cè)評(píng)和考核由市（地）以上公安機(jī)關(guān)按照錄用主管機(jī)關(guān)的統(tǒng)一要求組織實(shí)施，測(cè)評(píng)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)由公安部和人事部統(tǒng)一制定，其中，專(zhuān)業(yè)科目考試為《公安基礎(chǔ)知識(shí)》的考查。由此可見(jiàn)，公安機(jī)關(guān)人民警察的錄用考試與其他公務(wù)員錄用考試相比，具有較高的難度。    　隨著公務(wù)員報(bào)考的日益升溫，公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈，而市場(chǎng)上相關(guān)的輔導(dǎo)用書(shū)卻普遍存在著粗制濫造、題目簡(jiǎn)單、缺乏實(shí)效的陳弊，很難為廣大有志成為人民警察的考生提供具有針對(duì)性的應(yīng)試幫助，感于此種現(xiàn)狀，北京知鳥(niǎo)人事考試網(wǎng)特邀請(qǐng)了中國(guó)人民公安大學(xué)宮志剛教授及多位曾參與各地公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試命題和教材編寫(xiě)工作的相關(guān)專(zhuān)家教授，在研究各地公安機(jī)關(guān)人民警察招考?xì)v年考情的基礎(chǔ)上，根據(jù)新的形勢(shì)和命題規(guī)律，精心編寫(xiě)了本套公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試系列用書(shū)，叢書(shū)包括《公安基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》、《公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)真題模擬試卷》、《申論真題模擬試卷》六本。

書(shū)籍目錄

公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（一）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（一）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（二）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（二）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（三）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（三）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（四）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（四）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（五）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（五）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（六）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（六）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（七）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（七）參考答案及解析公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（八）  公安基礎(chǔ)知識(shí)真題模擬試卷（八）參考答案及解析2008年黑龍江省公安機(jī)關(guān)錄用人民警察考試公安基礎(chǔ)知識(shí)試卷  2008年黑龍江省公安機(jī)關(guān)錄用人民警察考試公安基礎(chǔ)知識(shí)試卷參考答案及解析

章節(jié)摘錄

　　第一章 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)　　第一節(jié) 行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概論　　公安機(jī)關(guān)是人民民主專(zhuān)政的重要工具，是武裝性質(zhì)的國(guó)家治安行政力量和刑事司法力量。建設(shè)高素質(zhì)的公安機(jī)關(guān)人民警察隊(duì)伍是依法治國(guó)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民安居樂(lè)業(yè)的重要保證。為了提高公安機(jī)關(guān)人民警察隊(duì)伍的素質(zhì)，改善公安隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高公安隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，1996年9月10日，人事部和公安部聯(lián)合下發(fā)了《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用辦法》，對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察錄用的原則、程序、考試科目作了明確規(guī)定；2000年5月25曰，人事部、公安部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于地方公安機(jī)關(guān)錄用人民警察實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一招考的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)地方各級(jí)公安機(jī)關(guān)錄用人民警察，要堅(jiān)持“凡進(jìn)必考”的原則，地方各級(jí)公安機(jī)關(guān)錄用主任科員以下的人民警察，要做到以?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）為單位組織統(tǒng)一招考，其他部門(mén)或省級(jí)以下地區(qū)不再組織人民警察的錄用考試。人保部、公安部負(fù)責(zé)制定有關(guān)政策規(guī)定，確定考試內(nèi)容、制定體能、心理素質(zhì)測(cè)評(píng)、體檢和考核等標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)、檢查各地的考錄工作。按照《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用辦法》的規(guī)定，公共科目考試由錄用主管機(jī)關(guān)組織實(shí)施，而根據(jù)各地實(shí)際情況來(lái)看，公共科目考試一般參照公務(wù)員的錄用考試，考查行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論，也就是說(shuō)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試的必考科目之一。因此對(duì)該科目有一個(gè)客觀的、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，從而有助于考生在以后的復(fù)習(xí)方略上具備一個(gè)準(zhǔn)確的思路和方向?！　「拍?、特點(diǎn)與運(yùn)用　　一、行政職業(yè)能力　　職業(yè)能力是指人們從事某種職業(yè)活動(dòng)必備的，并影響職業(yè)活動(dòng)效率的個(gè)性心理特征。職業(yè)能力是多種能力疊加和復(fù)合而成的。它是人們從事某項(xiàng)職業(yè)必備的多種能力的綜合，是擇業(yè)的基本參照和就業(yè)的基本條件，是勝任職業(yè)崗位工作的基本要求，也是個(gè)人立足于社會(huì)、獲取生活來(lái)源、取得社會(huì)認(rèn)可、謀求自我發(fā)展之本。　　行政職業(yè)能力是指從事行政職業(yè)所應(yīng)具備的與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能與能力?！　≈R(shí)是指對(duì)事實(shí)、理論、系統(tǒng)、規(guī)則、慣例和其他一些與工作有關(guān)的信息的知曉和理解。公務(wù)員工作有其特殊性，作為國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員，對(duì)一定的行政理論、辦公規(guī)則、工作慣例、形勢(shì)政策都要透徹了解?！　〖寄苁侵?jìng)€(gè)體運(yùn)用既有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)練習(xí)而形成的智力動(dòng)作方式和肢體動(dòng)作方式的復(fù)雜系統(tǒng)。行政職業(yè)中所指的技能主要是智力動(dòng)作方式。它主要表現(xiàn)為將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為工作能力的程度和運(yùn)用知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的熟練程度和準(zhǔn)確程度。　　能力分為一般能力和特殊能力，行政職業(yè)能力是一種特殊能力。由于行政職業(yè)多種多樣，其所要求具備的能力也不盡相同。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)所要測(cè)驗(yàn)的是從事行政職業(yè)應(yīng)具備的一般能力，如數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解和表達(dá)、資料分析、判斷推理、常識(shí)判斷等都是從事行政職業(yè)所必須具備的一般能力。因?yàn)闊o(wú)論從事行政工作中的哪一種，以上所提及的幾種能力，在行政人員日常工作中，如文書(shū)書(shū)寫(xiě)、資料閱讀、數(shù)字資料分析等，都是必需的。通過(guò)了這些能力測(cè)驗(yàn)也并不等于說(shuō)具備了從事人民警察工作的全部資格，因?yàn)樾姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)考查的只是能力傾向，即考查的是人民警察的必要條件而非充分條件?！　《?、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的概念與特點(diǎn)　　行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（AdministrativeAptitudeTest，簡(jiǎn)稱(chēng)AAT）是專(zhuān)門(mén)用于測(cè)查與行政職業(yè)上的成功有關(guān)的一系列心理潛能的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試；主要用于國(guó)家行政機(jī)關(guān)招考非行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)工作人員的一種考試；它既不同于一般的智力測(cè)驗(yàn)，也不同于行政職業(yè)通用基礎(chǔ)知識(shí)或具體專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的測(cè)驗(yàn)。其功能主要是通過(guò)測(cè)量一系列心理潛能，進(jìn)而預(yù)測(cè)考生在行政職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的多種職位上取得成功的可能性。　　在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有面寬、量大、題型穩(wěn)定的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)改進(jìn)與完善，目前該測(cè)驗(yàn)被劃分為五個(gè)相對(duì)獨(dú)立的分測(cè)驗(yàn)：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析。測(cè)試內(nèi)容以文字、圖形、表格三種形式出現(xiàn)，一律采用客觀性試題?！　∨c單純依靠基礎(chǔ)知識(shí)的積累為主要方式的測(cè)驗(yàn)有所不同，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在性質(zhì)上是一種對(duì)基本、潛在能力的考試，是對(duì)知識(shí)的一種綜合運(yùn)用，并且要求反應(yīng)快速、敏捷，因此需要考生長(zhǎng)時(shí)間地積累和考前各方面的充分準(zhǔn)備?！　≡谧鞔鹨笊?，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)與現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)化考試的作答方式無(wú)異。但有兩點(diǎn)需要說(shuō)明：首先，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有嚴(yán)格的時(shí)限要求，應(yīng)試者在120分鐘內(nèi)不僅要閱讀大量的材料，還需要回答大約工20一140道試題，一道題平均作答時(shí)間不到工分鐘，因此在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不完全部試題是常有的現(xiàn)象，也是正?，F(xiàn)象；其次，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的作答要求思維反應(yīng)敏捷，讀完題目?jī)?nèi)容就應(yīng)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)題意，并立即作出選擇判斷?！　∪?、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在世界各國(guó)的廣泛運(yùn)用　　在世界各國(guó)的行政人員錄用考試中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)往往作為重要的篩選工具，具有否決權(quán)?！　∮?guó)文官考試程序（小組活動(dòng)、書(shū)面或口頭模擬考試、認(rèn)知測(cè)驗(yàn)、三次面談）中包含有11項(xiàng)分測(cè)驗(yàn)的認(rèn)知測(cè)驗(yàn)，其性質(zhì)就是能力測(cè)驗(yàn)。其中，既有文字測(cè)試，也有非文字測(cè)試，有些內(nèi)容是直接考查一個(gè)行政官員所必須具備的文字和數(shù)字方面的能力，而另一些則是考查其邏輯推理能力?！　≡诿绹?guó)的公務(wù)員考試中，由芝加哥大學(xué)為政府設(shè)計(jì)的“基礎(chǔ)能力傾向測(cè)驗(yàn)”，也是一種職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，考查的內(nèi)容主要包括空間能力、數(shù)量關(guān)系理解能力、知覺(jué)速度、觀察能力、記憶能力、文字表達(dá)能力、語(yǔ)言關(guān)系理解能力及歸納能力八項(xiàng)?！　∷?、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的實(shí)際運(yùn)用　　1988年，前人事部考試錄用司開(kāi)始組織一批心理學(xué)家研究開(kāi)發(fā)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，1989年在公務(wù)員制度試點(diǎn)的國(guó)家統(tǒng)計(jì)局等六部門(mén)的錄用考試中嘗試使用．1990年兩次共l4今部門(mén)的聯(lián)合招考中，行政職業(yè)能力考試占公共科目權(quán)重的1/5；1991年22部門(mén)聯(lián)合招考中，行政職業(yè)能力考試占公共科目權(quán)重的1/4；而1992年l3部門(mén)聯(lián)合招考和1994年9月進(jìn)行的首屆中央、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試中，則占到公共科目2/5的權(quán)重。2001年兒月，中組部和人事部研究決定，將中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目筆試確定為只考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩個(gè)科目，一直延續(xù)到今天?！　∪嗣窬熹浻每荚囀且环N能力考試，主要測(cè)試應(yīng)試者運(yùn)用理論、原理分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及文字表達(dá)能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、理解能力等。同時(shí)，又是一種選拔考試，有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)性，它要優(yōu)中選優(yōu)?！　?996年，人事部和公安部聯(lián)合下發(fā)的《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用辦法》，對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試科目作了規(guī)定，各地公安機(jī)關(guān)在錄用人民警察的考試中有了一定規(guī)范性，公共科目的考試也逐漸固定為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)、申論和公安基礎(chǔ)知識(shí)?！　∽饔门c內(nèi)容　　《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用辦法》和《關(guān)于地方公安機(jī)關(guān)錄用人民警察實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一招考的意見(jiàn)》下發(fā)后，各省、自治區(qū)、直轄市的人事、公安機(jī)關(guān)高度重視，精心部署，大力推進(jìn)了省級(jí)統(tǒng)一招考公安機(jī)關(guān)人民警察的工作，取得了良好效果，受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)。它對(duì)于有效地杜絕公安機(jī)關(guān)進(jìn)人、用人上的不正之風(fēng)，確保新錄用的人民警察具有良好的政治素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的人民警察隊(duì)伍發(fā)揮了重要作用?！　⌒姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)的作用包括以下幾個(gè)方面：　?。?）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)具有否決權(quán)，通過(guò)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)，說(shuō)明應(yīng)考人員具備了進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作的必要條件，但并非充分條件。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)只是在一定程度上體現(xiàn)了對(duì)擬從事公務(wù)員職業(yè)的應(yīng)考人員的最低限度要求，所以，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)通常配合其他考試和測(cè)評(píng)手段一起使用，相互補(bǔ)充。對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的得分一般規(guī)定一個(gè)最低限度，高于此限度的，可將該測(cè)驗(yàn)得分與其他方面的評(píng)價(jià)結(jié)果綜合考慮，低于此限度的則不能被錄用。　?。?）對(duì)用人部門(mén)來(lái)說(shuō)，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)適合于作為早期篩選測(cè)驗(yàn)使用。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)是一種適用于團(tuán)體施測(cè)的紙筆測(cè)驗(yàn)，全部采用客觀化試題，可使用計(jì)算機(jī)閱卷。經(jīng)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)初選以后，不具備基本能力素質(zhì)的人就不能進(jìn)入后面更復(fù)雜的評(píng)價(jià)程序，從而大大節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。　?。?）行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)有利于幫助人事部門(mén)了解考生從事行政工作的潛能與差異，避免選人過(guò)程中可能出現(xiàn)的“高分低能”現(xiàn)象，提高選人、用人的準(zhǔn)確率，從而達(dá)到“人適其職，職得其人”的目的。

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