現(xiàn)代漢語專題

內(nèi)容概要

　　為中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)（?？粕究疲艾F(xiàn)代漢語專題”課程編寫的主教材，同時也可以作為大學(xué)現(xiàn)代漢語課程教師的參考教材，語言愛好者、自考現(xiàn)代漢語諜程亦可參考?！冬F(xiàn)代漢語專題》在?？片F(xiàn)代漢語課程基礎(chǔ)上進一步擴展提升，結(jié)合現(xiàn)代漢語自身的發(fā)展，介紹國家語言文字新政策、當(dāng)前語言研究的熱點以及學(xué)界新的研究成果，力圖開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣，同時注意描寫語言運用的規(guī)律，主要是辨識異同、區(qū)別正誤，以提高學(xué)生運用語言的水平。《現(xiàn)代漢語專題》內(nèi)容表現(xiàn)形式新穎，將教學(xué)內(nèi)容與導(dǎo)學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，充分體現(xiàn)了廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育的成人教育的特點，便于學(xué)生自學(xué)。

作者簡介

　　張斌，筆名文煉，1920年出生，湖南長沙人。上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、博士后聯(lián)系導(dǎo)師，上海師范大學(xué)語言研究所名譽所長，兼任上海市語文學(xué)會顧問、全國高等師范院?，F(xiàn)代漢語教學(xué)研究會名譽會長、《中國語文》編委、《修辭學(xué)習(xí)》雜志顧問等。長期從事現(xiàn)代漢語語法教學(xué)與研究，學(xué)術(shù)成果豐碩，出版了《現(xiàn)代漢語語法探索》、《漢語語法研究》、《中學(xué)語法教學(xué)》、《處所、時間和方位》、《漢語語法學(xué)》、《語句的表達(dá)和理解》、《現(xiàn)代漢語虛詞研究》叢書（主編）等著作。在詞類問題、語法分析方法、三個平面理論等方面為漢語語法研究作出了重大貢獻(xiàn)，在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。1988年擔(dān)任中央電大現(xiàn)代漢語課程主講至今，主編電大《現(xiàn)代漢語》、《簡明現(xiàn)代漢語》教材多部，多次被評為中央電大優(yōu)秀主講教師?！　『桑貞c榮昌人，1983年畢業(yè)于西南師范大學(xué)中文系，現(xiàn)為中央廣播電視大學(xué)文法學(xué)院副教授，主持現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代漢語專題、語言學(xué)概論等課程的教學(xué)。獨著《現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》（上下冊）、《現(xiàn)代漢語學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等，主編《修辭與言語藝術(shù)》、《學(xué)習(xí)指導(dǎo)書》（與徐通鏘合作）、《現(xiàn)代漢語習(xí)題集》等，參編《現(xiàn)代漢語》、《簡明現(xiàn)代漢語》、《應(yīng)用漢語教程》等書，另有現(xiàn)代漢語專業(yè)論文、遠(yuǎn)程教育論文數(shù)十篇發(fā)表。先后榮獲中央電大網(wǎng)上教學(xué)獎金獎、全國電大教學(xué)創(chuàng)新獎。

書籍目錄

第一章 《國家通用語言文字法》解讀第一節(jié) 《國家通用語言文字法》介紹一、《國家通用語言文字法》的基本內(nèi)容二、頒行《國家通用語言文字法》的重要意義第二節(jié) 《國家通用語言文字法》相關(guān)問題一、同家通用語言——普通話二、現(xiàn)代漢語方言三、《漢語拼音方案》第二章 語音第一節(jié) 普通話語音系統(tǒng)一、普通話語音系統(tǒng)簡介二、普通話語音的特點三、語音與文化的關(guān)系第二節(jié) 方音辨正一、聲母辨正二、韻母辨正三、聲調(diào)辨正四、方音辨正巾的誤區(qū)第三節(jié) 普通話水平測試指南一、普通話水平測試的政策依據(jù)二、關(guān)于普通話水平測試三、普通話水平測試中的難點第三章 語匯第一節(jié) 語素問題研究一、語素的性質(zhì)二、語素和詞的區(qū)別與聯(lián)系三、語素的識別四、語素的分類第二節(jié) 合成詞研究一、單純詞和合成詞二、合成詞發(fā)展的原因三、合成詞和短語的區(qū)別四、合成詞的構(gòu)詞法類型五、合成詞的造詞法類型六、合成詞的理據(jù)分析第三節(jié) 漢語語匯與漢文化一、漢語語匯與漢文化的關(guān)系二、稱謂語三、敬辭和謙辭四、象征詞語五、地名第四節(jié) 語匯的運用一、語匯的規(guī)范二、新詞、古語詞、方言詞和外來詞的運用三、同義詞的運用四、熟語的運用五、詞語的活用第四章 語法第一節(jié) 詞類一、劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)二、現(xiàn)代漢語的詞類系統(tǒng)三、實詞及其運用四、虛詞及其運用五、詞的兼類和活用第二節(jié) 短語一、短語的性質(zhì)二、短語的結(jié)構(gòu)類別三、短語的層次分析四、短語的外部功能第三節(jié) 句子和句子的類別一、什么是句子二、句類和句型三、動詞性謂語句四、復(fù)句及其分析第四節(jié) 句子的意義一、句子的表意兇素二、句子成分的語義指向三、陳述句的表達(dá)重點四、疑問句的焦點第五節(jié) 常見的語病一、詞性誤用二、搭配不當(dāng)三、主語或謂語殘缺四、語序安排不當(dāng)五、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)六、句子的歧義第五章 文字第一節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)一、現(xiàn)行漢字的形體結(jié)構(gòu)單位二、現(xiàn)行漢字的形體結(jié)構(gòu)方式三、現(xiàn)行漢字的構(gòu)字方式第二節(jié) 漢字的現(xiàn)代化一、漢字的簡化二、漢字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化第三節(jié) 漢字文化一、漢字本身蘊涵著豐富的文化信息二、以漢字為本體產(chǎn)生的文化現(xiàn)象第六章 網(wǎng)絡(luò)語言第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言及其形成原因一、什么是網(wǎng)絡(luò)語言二、網(wǎng)絡(luò)語言形成的原因第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言的特點一、網(wǎng)絡(luò)詞語的特點二、網(wǎng)絡(luò)語言的語體特點第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展和規(guī)范一、網(wǎng)絡(luò)詞語使用范圍的變化二、語言自調(diào)節(jié)功能在促進網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展中的作用三、網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范主要參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。ㄈ┙M織機構(gòu)　　世界知識產(chǎn)權(quán)組織設(shè)有四個機構(gòu)：　　1．大會。大會是由參加本公約的各同盟成員國組成，是該組織最高權(quán)力機構(gòu)。大會的主要職責(zé)是：任命總干事；審查并批準(zhǔn)總干事和協(xié)調(diào)委員會的工作報告；通過各聯(lián)盟共同的三年開支預(yù)算；通過本組織的財務(wù)條例等。大會每三年召開一次。　　2．成員國會議。成員國會議是由參加本公約的國家組成，不論其是否為任何同盟的成員國。成員國會議的主要職責(zé)是：討論知識產(chǎn)權(quán)方面普遍感興趣的事項；通過成員國會議的三年預(yù)算，在預(yù)算限度內(nèi)，制定三年內(nèi)的法律、技術(shù)援助計劃等。會期與大會相同?！　?．協(xié)調(diào)委員會。協(xié)調(diào)委員會是保證各國同盟之間的合作而設(shè)立的機構(gòu)，由擔(dān)任巴黎同盟執(zhí)行委員會委員或伯爾尼同盟執(zhí)行委員會委員或兼任該委員會委員的本公約的參加國組成。協(xié)調(diào)委員會的主要職責(zé)是：就一切有關(guān)行政、財務(wù)等有關(guān)事項提出意見；擬訂大會的議程草案等?！　?．國際局。國際局是世界知識產(chǎn)權(quán)組織各種機構(gòu)和各同盟的秘書處，亦即常設(shè)辦事機構(gòu)。其主要職責(zé)是：提供報告和工作文件，為會議做準(zhǔn)備；組織實施本組織各種會議決定。國際局設(shè)總干事一名和兩名以上副總干事?？偢墒聻楸窘M織的行政首腦，任期不得少于6年，可連選連任。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    現(xiàn)代漢語專題 PDF格式下載

---