中國現(xiàn)代文學經(jīng)典名著講評

內(nèi)容概要

　　《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材：中國現(xiàn)代文學經(jīng)典名著講評（第2版）》是一部以中國現(xiàn)代文學名著為主的作品選，但是，在這部“作品選”中，做了一些文字加工的工作，一是在每個時期的作品前，加上了作品的概述，二是對每篇作品做了必要的注釋，三是在每篇作品之后，加上了“閱讀提導”。

作者簡介

李平，男，1957年6月生于重慶，1982年7月畢業(yè)于四川大學中文系，現(xiàn)任中央廣播電視大學教授、專業(yè)帶頭人，中國當代文學研究會理事，全國高職高專文化類教學指導委員會副主任。著有《被逐出神學的人：海德格爾》、《錯位人生：米蘭·昆德拉》（合著）、《20世紀中國文學》（合著）、《中國現(xiàn)當代文學基礎(chǔ)》等及論文數(shù)十篇，參加編寫有《中國文學》、《中國當代文學史教程》、《中國現(xiàn)當代文學專題研究》，主編有《中國現(xiàn)代作家與文學現(xiàn)象》、《名人野史》、《中國當代文學》等。

書籍目錄

魯迅狂人日記阿Q正傳(節(jié)選)示眾孤獨者(節(jié)選)郭沫若鳳凰涅槃(節(jié)選)爐中煤——眷念祖國的情緒天狗郁達夫沉淪(節(jié)選)朱自清背影荷塘月色徐志摩雪花的快樂為要尋一顆明星沙揚娜拉——贈日本女郎聞一多死水發(fā)現(xiàn)一句話張恨水啼笑因緣(節(jié)選)丁玲莎菲女士的日記(節(jié)選)茅盾子夜(節(jié)選)巴金家(節(jié)選)寒夜(節(jié)選)曹禺雷雨(節(jié)選)日出(節(jié)選)老舍駱駝祥子(節(jié)選)沈從文邊城(節(jié)選)戴望舒我的記憶尋夢者樂園鳥穆時英上海的狐步舞(一個斷片)蕭紅生死場(節(jié)選)李劼人死水微瀾(節(jié)選)艾青手推車我愛這土地馮至十四行集(節(jié)選)趙樹理小二黑結(jié)婚(節(jié)選)穆旦五月還原作用梁實秋雅舍客孫犁荷花淀——白洋淀紀事之一吳召兒(節(jié)選)后記

章節(jié)摘錄

伯和向太太一笑道：“原來如此。”家樹見他夫婦注意臉上，伸手在臉上摸了一摸，并沒有什么，因笑道：“你們不要打什么啞謎，我臉上有什么？老實對我說了吧。”陶太太笑道：“我們老實對你說嗎？還是你老實對我們說了吧。再說要對你老實講，我倒反覺得怪不好意思了?！庇谑亲叩轿葑永锶ィB忙拿出一面鏡子來，交給家樹道：“你自己照一照吧，我知道你臉上有什么呢？”家樹果然拿著鏡子一照，不由得臉上通紅，一直紅到耳朵后邊去。陶太太笑道：“是什么印子呢？你說你說?！鳖D了一頓，家樹已經(jīng)有了辦法了。便笑道：“我說是什么事情，原來是這些紅墨水點。這有什么奇怪，大概是我寫字的時候，沾染到臉上去了的。”伯和道：“墨水瓶子上的水，至多是染在手上，怎么會染到臉上去？”家樹道：“既然可以沾染到手上，自然可以由手上染到臉上。”伯和道：“這道理也很通的，但不知你手上的紅墨水，還留著沒有？”這一句話，把家樹提醒了，笑道：“真是不巧，手上的紅印，我已經(jīng)擦去了，現(xiàn)在只留著臉上的?！辈吐牭剑还苄α似饋?。正有一句什么話待要說出。陶太太坐在對面，只管搖著頭。伯和明白他太太的意思，就不向下說了。當下家樹放下飯碗趕忙就跑回自己屋子里，將鏡子一照，這正是幾塊鮮紅的印。用手指一擦，沾得很緊，并磨擦不掉。劉福打了洗臉水來，家樹一只手掩住了臉，卻滿屋子去找肥皂。劉福道：“表少爺找什么？臉上破了皮，要找橡皮膏嗎？”家樹笑了一笑道：“是的，你出去吧。兩個人在這里，我心里很亂，更不容易去找了?！眲⒏７畔滤?，只好走了。家樹找到肥皂，對了鏡子洗臉，正將那幾塊紅印擦著，陶太太一個親信的女仆王媽，卻用手端著一個瓷器茶杯進來，她笑道：“表少爺，我們太太叫我送了一杯醋來。她說，胭脂沾在肉上，若是洗不掉的話，用點醋擦擦，自然會掉了?！奔覙渎犃诉@話，半晌沒有個理會處。這王媽是個二十多歲的人，頭發(fā)老是梳得光溜溜的，圓圓的臉兒，老是抹著粉，向來做上房事，見男子就不好意思，現(xiàn)在奉了太太的命，送這東西來，很是尷尬。家樹又害臊，不肯說什么，她也就一扭頭走了。家樹好容易把胭脂擦掉了，倒不好意思再出去了。正是天色不早，就睡覺了。到了次日吃早飯，兀自不好意思，所幸伯和夫婦對這事一字也不提，不過陶太太有點微笑而已。

后記

2003年，我在主持編選《（中國現(xiàn)當代文學專題研究）作品講評》后，就一直有心要編選一部篇幅更加精簡而作品更加全面的《中國現(xiàn)代文學經(jīng)典名著講評》。這次借中央廣播電視大學專科開放教育教材改造的機會，終于可以實現(xiàn)這一愿望了。到中央廣播電視大學工作后，我曾編選過十多部有關(guān)中國現(xiàn)當代文學的作品選。在《（中國現(xiàn)當代文學專題研究）作品講評》的“后記”中，曾將我所走過的作品編選之路，分為“學習模仿”和“探索嘗試”兩個時期。在學習模仿時期，為張炯、邾熔主編的中央廣播電視大學第一部中國當代文學史教材《中國當代文學講稿》配套編選了一部《中國當代文學作品選》（中央廣播電視大學出版社，1983），同時，為配合黃修己的《中國現(xiàn)代文學簡史》與黃修己、方謙共同編選了《中國現(xiàn)代文學史參考資料》（兩冊，中央廣播電視大學出版社，1984），為《中國文學》的第三、四冊選編了《中國文學作品選》的現(xiàn)代分冊和當代分冊（北京大學出版社，1986），后來，又為黃修己的《中國現(xiàn)代文學發(fā)展史》編選了《中國現(xiàn)代文學作品選》（北京十月文藝出版社，1988）。那時，只是為了學生閱讀方便而將要求精讀的作品編選在一起而已。在探索嘗試時期，則在幫助學生閱讀和理解作品方面作了一些努力。在為張鐘、洪子誠、余樹森、汪號濤、趙祖謨根據(jù)《中國當代文學概觀》改編的《中國當代文學》編選配套作品選時，也對原來的《中國當代文學作品選》（中央廣播電視大學出版社，1987）進行了改造，在每篇作品之后加上了“閱讀提示”。同時，在參加楊公驥主編的《中國文學》（以作品為主，中央廣播電視大學出版社，1990）編寫時，不但在每個時期加上了“文學概述”，還對每篇作品加上了“閱讀提示”和注釋。在與陳思和共同主編《20世紀中國文學精品》（五冊，學林出版社，1999）時，在“作家簡介”中加上了帶有主觀性的評價語言，并以“作家的話”和“評論家的話”替代原來的“閱讀提示”。在此基礎(chǔ)上，與陳思和共同主編的《中國當代文學作品選》（學林出版社，2000）也采用了同樣的方式。

編輯推薦

《中國現(xiàn)代文學經(jīng)典名著講評》是由中央廣播電視大學出版社出版的。

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