物流管理定量分析方法導(dǎo)學(xué)與助學(xué)

內(nèi)容概要

《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材:物流管理定量分析方法導(dǎo)學(xué)與助學(xué)(第2版)》共四章，每章主要包括“知識(shí)框圖”、“教學(xué)要求”、按節(jié)安排的“要點(diǎn)精評(píng)”與“學(xué)習(xí)提示”、“例題精講”等幾個(gè)方面的內(nèi)容。“知識(shí)框圖”匯總了該章的主要知識(shí)；教學(xué)要求提供了該章教學(xué)上的基本要求，“要點(diǎn)精評(píng)”對(duì)該章各節(jié)內(nèi)容分別進(jìn)行歸納，并對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行評(píng)析；“學(xué)習(xí)提示”揭示該節(jié)要注意的事項(xiàng)等；“例題精講”提供了解題的思路和方法，深入淺出，幫助同學(xué)們掌握解題的方法與技巧，開拓思路，提高解題能力。標(biāo)題或例題前帶“*”號(hào)的部分，不作為考核內(nèi)容，僅供基礎(chǔ)較好的同學(xué)開闊視野。在與《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材:物流管理定量分析方法導(dǎo)學(xué)與助學(xué)(第2版)》相配套的課件光盤中，有“典型例題”、“跟我練習(xí)”、“實(shí)驗(yàn)講解”及“模擬測試”等內(nèi)容?！澳M測試”按知識(shí)點(diǎn)隨機(jī)抽取試題，出題時(shí)能保證覆蓋面廣、各知識(shí)點(diǎn)題量分布均勻合理。測試系統(tǒng)可以自動(dòng)批改判分，同時(shí)可以提供正確答案和解題過程詳解等信息，學(xué)生做完測試后可以調(diào)閱任意題目的解題過程分析，從而針對(duì)自己的答題情況解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

圖書封面

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