物理（下）

內(nèi)容概要

本書是五年制高等職業(yè)教育的物理教材。其對(duì)象是具有初中畢業(yè)文化起點(diǎn)的學(xué)生。本教材面臨的任務(wù)是：既要符合學(xué)生的特點(diǎn)；又要讓他們學(xué)到必不可少的基礎(chǔ)知識(shí)，還要讓他們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)思考問題的方法，成為有創(chuàng)造能力、可適應(yīng)多種職業(yè)需求的人才。
本教材以全國電大五年制高職物理課程教學(xué)大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、發(fā)展智力為宗旨，在教材編寫中努力使教材內(nèi)容的更新與科技發(fā)展水平相適應(yīng)，把一個(gè)不斷變化的物理學(xué)建立在現(xiàn)代基礎(chǔ)之上。對(duì)經(jīng)典物理和現(xiàn)代物理的內(nèi)容，通過精心選擇，多方匯集，重新組織，整理編寫于本書之中。我們力求做到：
(1)刪除太多的數(shù)學(xué)推證，在給人以準(zhǔn)確物理知識(shí)的同時(shí)，突出物理概念的理解和深化。特別強(qiáng)調(diào)物理概念的圖像化和概念與概念的結(jié)合，加強(qiáng)邏輯推理的訓(xùn)練。
(2)給學(xué)生以方法。從實(shí)驗(yàn)、圖示、實(shí)際現(xiàn)象人手總結(jié)物理規(guī)律，突出思維方法的培養(yǎng)訓(xùn)練，引導(dǎo)啟迪形象思維的升華。
(3)具體體現(xiàn)科技是第一生產(chǎn)力，突出介紹物理學(xué)基本原理在生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)技術(shù)、特別是高新技術(shù)中的發(fā)展和應(yīng)用，給人以鍛煉。
(4)突出近代、現(xiàn)代物理的內(nèi)容，給人以窗口，透過它看看外面的五光十色，精彩紛呈的物質(zhì)世界，激發(fā)勇于探索，奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。
(5)降低定量要求，以定性、半定量、配以適度的定量方法闡述物理概念、規(guī)律和理論。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)論述的問題從歷史、現(xiàn)狀和前沿有一個(gè)全面了解。
(6)力求物理概念、物理圖像清晰。提高信息字?jǐn)?shù)比，即用短小的篇幅，傳達(dá)較多的知識(shí)點(diǎn)。力求科學(xué)性、趣味性、通俗性為一體。

書籍目錄

第九章　機(jī)械振動(dòng)
 9.1 簡(jiǎn)諧振動(dòng)
 9.2 單擺的周期公式
 9.3 阻尼振動(dòng) 受迫振動(dòng)和共振
 9.4 簡(jiǎn)諧振動(dòng)的合成
 練習(xí)題
第十章　波動(dòng)和波動(dòng)光學(xué)
 10.1 機(jī)械波的基本概念
 10.2 機(jī)械波的干涉和衍射
 10.3 聲波 超聲波 次聲波
 10.4 電磁波的產(chǎn)生及傳播
 10.5 光的波動(dòng)性
 10.6 光的電磁說 電磁波譜
 10.7 光譜和光譜分析基礎(chǔ)
 10.8 光源及其應(yīng)用
 練習(xí)題
 閱讀材料 光的偏振的應(yīng)用
第十一章　工程光學(xué)
　11.1 光的直線傳播 光的反射
　11.2 光的折射
　11.3　全反射棱鏡
　11.4 透鏡 透鏡成像作圖法
　11.5 常用光學(xué)儀器 光導(dǎo)纖維
　……
第十二章 物態(tài)學(xué)基礎(chǔ)
第十三章 現(xiàn)代物理簡(jiǎn)介
第十四章 現(xiàn)代物理之二一一旺盛生命力的物理學(xué)
如何提高實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br />常用物理儀器簡(jiǎn)介
熱、電、光實(shí)驗(yàn)部分
附錄I 國際單位制
附錄Ⅱ 常用物理常數(shù)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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