農(nóng)村社會學(xué)

出版時間:2005-8  出版社:中央廣播電視大學(xué)  作者:王思斌 編  頁數(shù):264  
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內(nèi)容概要

  本書的內(nèi)容力圖將對農(nóng)村社會學(xué)的理論介紹與我國農(nóng)村發(fā)展和管理的實際密切結(jié)合起來。農(nóng)村社會學(xué)經(jīng)過近百年的發(fā)展已形成龐大的知識體系,本書作為農(nóng)村社會學(xué)的基本教材應(yīng)該對這些理論成果有所反映。但是考慮到我國農(nóng)村發(fā)展和管理的現(xiàn)實需要,我們還是對龐雜的農(nóng)村社會學(xué)理論進行了取舍,其原則是忠實于農(nóng)村社會學(xué)學(xué)科的發(fā)展,服務(wù)于我國農(nóng)村社會發(fā)展與管理的現(xiàn)實需要。正是因此,本書內(nèi)容做了如下安排:在整體框架上遵循了社會學(xué)的一般敘述邏輯,開始是介紹農(nóng)村社會學(xué)的性質(zhì)、農(nóng)村居民與社會的關(guān)系(第一、二章);接著討論農(nóng)村社會的結(jié)構(gòu)和運行機制(第三、四、五、六、七章);再接下來是分析農(nóng)村社會問題和保障農(nóng)村社會良性運行的手段(第八、九、十章);最后研究農(nóng)村現(xiàn)代問題(第十一章);第十二章“社會調(diào)查研究方法”則是研究農(nóng)村社會學(xué)的工具。在遵循農(nóng)村社會學(xué)學(xué)科的敘述邏輯的同時,本書特別注意了對我國農(nóng)村發(fā)展與管理過程中所遇現(xiàn)實問題的分析。我國是成熟的農(nóng)業(yè)社會的代表,因此,農(nóng)村社會理論的諸多方面都在我國有典型反映。然而盡管如此,本書還是在每章至少用一節(jié)專門研究我國農(nóng)村發(fā)展和管理的實際問題,以使內(nèi)容更加貼近我國農(nóng)村實際。

作者簡介

  王思斌,現(xiàn)任北京大學(xué)社會學(xué)系教授,兼任中國社會學(xué)會副會長、中國社會工作教育協(xié)會會長、教育部高等學(xué)校社會學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員、全國哲學(xué)社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃社會學(xué)學(xué)科規(guī)劃組成員。

書籍目錄

第一章 緒論
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 什么是社會學(xué)
 第二節(jié) 什么是農(nóng)村社會學(xué)
 第三節(jié) 中國的農(nóng)村社會學(xué)
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
第二章 農(nóng)村社會
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 社會
 第二節(jié) 農(nóng)村社會的類型與構(gòu)成
 第三節(jié) 農(nóng)村社會成員及其社會化
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
第三章 農(nóng)村初級群體
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 社會群體
 第二節(jié) 農(nóng)村家庭
 第三節(jié) 農(nóng)村家族與鄰里
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
第四章 農(nóng)村社會組織
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 社會組織
 第二節(jié) 中國農(nóng)村的社會組織
 第三節(jié) 中國農(nóng)村社會組織的管理
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
第五章 農(nóng)村社區(qū)
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 社區(qū)概述
 第二節(jié) 農(nóng)村社區(qū)
 第三節(jié) 中國農(nóng)村城鎮(zhèn)化
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
第六章 農(nóng)村社區(qū)文化與生活方式
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 農(nóng)村的社區(qū)文化
 第二節(jié) 農(nóng)村生活方式
 第三節(jié) 建立文明、進步的生活方式
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
第七章 農(nóng)村社會分層與社會流動
 學(xué)習(xí)目標
 第一節(jié) 社會分層的理論
 第二節(jié) 農(nóng)村社會分層
 第三節(jié) 農(nóng)村社會流動
 本章小結(jié)
 綜合練習(xí)
 ……
第八章 農(nóng)村社會問題
第九章 農(nóng)村社會控制
第十章 農(nóng)村社會保障
第十一章 農(nóng)村現(xiàn)代化
第十二章 社會調(diào)查研究方法
參考書目

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