信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計

前言

本書是為中央廣播電視大學(xué)信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計和軟件開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課“信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計”統(tǒng)一編寫的教材。目的是通過完整的信息系統(tǒng)開發(fā)案例的分析與設(shè)計，使學(xué)生熟悉信息系統(tǒng)開發(fā)的全過程，并初步具備綜合利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行信息系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計的能力，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計和將來從事信息系統(tǒng)開發(fā)工作奠定基礎(chǔ)。本書按以下思路安排篇章結(jié)構(gòu)，第1章主要講述各種信息系統(tǒng)的特點(diǎn)、常用信息系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，以及利用VisualBasic開發(fā)信息系統(tǒng)的過程和方法。通過第1章學(xué)習(xí)，了解信息系統(tǒng)開發(fā)中的常規(guī)術(shù)語，是以后各章學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。第2章分析學(xué)校教務(wù)管理的內(nèi)容，給出教務(wù)管理系統(tǒng)中學(xué)籍成績管理子系統(tǒng)的設(shè)計方案，列出各個功能模塊實(shí)現(xiàn)的詳細(xì)步驟。通過第2章學(xué)習(xí)，可以理解教務(wù)管理的業(yè)務(wù)流程，掌握教務(wù)管理系統(tǒng)的實(shí)施技術(shù)。第3章分析醫(yī)院管理的內(nèi)容，給出醫(yī)院信息系統(tǒng)中門診收費(fèi)子系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計方案，說明各個功能模塊的實(shí)現(xiàn)步驟。通過第3章學(xué)習(xí)，可以理解醫(yī)院信息系統(tǒng)的特點(diǎn)，掌握醫(yī)院信息系統(tǒng)的實(shí)施技術(shù)。第4章分析超市購物的業(yè)務(wù)流程，給出超市購物系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計方案，同時說明POS系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)步驟。通過第4章學(xué)習(xí)，可以理解事務(wù)處理系統(tǒng)的特點(diǎn)，掌握POS系統(tǒng)的實(shí)施技術(shù)。學(xué)習(xí)本書的全部內(nèi)容，可以深刻理解信息系統(tǒng)開發(fā)的有關(guān)知識和技術(shù)。書中第2章、第3章、第4章分別講述了不同信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析和系統(tǒng)實(shí)施，內(nèi)容相對獨(dú)立，讀者可以根據(jù)自身興趣和條件有選擇性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以按照書中不同信息系統(tǒng)的分析，對教務(wù)管理系統(tǒng)、醫(yī)院信息系統(tǒng)和超市購物系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)行擴(kuò)展。通過本課程學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行綜合、全面的能力訓(xùn)練，使學(xué)生能夠獨(dú)立開發(fā)小型的信息系統(tǒng)。

內(nèi)容概要

　  《信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計》是為中央廣播電視大學(xué)信息系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)專業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計和軟件開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)統(tǒng)設(shè)必修課“信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計”統(tǒng)一編寫的教材。書中不僅介紹了住處系統(tǒng)的分類和系統(tǒng)架構(gòu)，而且通過三個信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析描述了信息系統(tǒng)的分析、設(shè)計和實(shí)施過程。主要包括信息系統(tǒng)開發(fā)概述、教務(wù)管理系統(tǒng)、醫(yī)院管理住處系統(tǒng)、超市購物系統(tǒng)等內(nèi)容，三個案例均以Visual Basic為開發(fā)平臺，以Access或SQL Seraver為數(shù)據(jù)庫平臺。學(xué)習(xí)《信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計》的全部內(nèi)容，可以深刻理解信息系統(tǒng)開發(fā)的有關(guān)知識和技術(shù)，通過綜合、全面的能力訓(xùn)練，從而能夠獨(dú)立開發(fā)一個小型的信息系統(tǒng)?！缎畔⑾到y(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計》深入淺出，極具實(shí)用性，不僅適合人微言輕高等院校的教材，而且也適合作為從事數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、信息系統(tǒng)開發(fā)、VB程序設(shè)計等方面工作的技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

第1章 信息系統(tǒng)開發(fā)概述1.1 信息系統(tǒng)的概念1.1.1 信息的概念1.1.2 系統(tǒng)的概念1.1.3 什么是信息系統(tǒng)1.2 信息系統(tǒng)的分類1.2.1 事務(wù)處理系統(tǒng)1.2.2 管理信息系統(tǒng)1.2.3 決策支持系統(tǒng)1.2.4 主管信息系統(tǒng)1.3 信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)1.3.1 宿主式結(jié)構(gòu)1.3.2 單機(jī)式結(jié)構(gòu)1.3.3 文件服務(wù)器結(jié)構(gòu)1.3.4 C/S結(jié)構(gòu)與B/S結(jié)構(gòu)1.4 利用VB開發(fā)信息系統(tǒng)1.4.1 VisualBasic工程1.4.2 VisualBasic工程管理1.4.3 VisualBasic數(shù)據(jù)庫訪問1.5 信息系統(tǒng)編碼規(guī)范1.5.1 命名規(guī)范1.5.2 格式規(guī)范本章小結(jié)習(xí)題第2章 教務(wù)管理信息系統(tǒng)2.1 教務(wù)管理應(yīng)用任務(wù)描述2.1.1 教務(wù)管理基本業(yè)務(wù)2.1.2 教務(wù)管理系統(tǒng)任務(wù)2.2 教務(wù)管理系統(tǒng)需求分析2.2.1 業(yè)務(wù)描述2.2.2 系統(tǒng)劃分2.2.3 業(yè)務(wù)流程分析2.2.4 數(shù)據(jù)流程分析2.2.5 數(shù)據(jù)詞典2.2.6 實(shí)體聯(lián)系圖2.3 教務(wù)管理系統(tǒng)總體設(shè)計2.3.1 系統(tǒng)程序結(jié)構(gòu)設(shè)計2.3.2 數(shù)據(jù)關(guān)系模式設(shè)計2.3.3 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計2.4 數(shù)據(jù)庫的實(shí)現(xiàn)2.4.1 創(chuàng)建SQLServer2000數(shù)據(jù)庫2.4.2 創(chuàng)建Sample數(shù)據(jù)庫及表的SQL語句2.4.3 配置與SQLServer2000的ODBC連接2.5 “教務(wù)管理”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)2.5.1 主窗體的創(chuàng)建2.5.2 系統(tǒng)用戶管理模塊的創(chuàng)建2.5.3 學(xué)生信息管理模塊的創(chuàng)建2.5.4 學(xué)生選課管理模塊的創(chuàng)建2.5.5 課程管理模塊的創(chuàng)建2.5.6 成績管理模塊的創(chuàng)建2.5.7 教師管理模塊的創(chuàng)建2.5.8 系統(tǒng)的編譯本章小結(jié)習(xí)題第3章 醫(yī)院管理信息系統(tǒng)3.1 醫(yī)院信息系統(tǒng)概述3.1.1 醫(yī)院基本業(yè)務(wù)3.1.2 案例的現(xiàn)行業(yè)務(wù)描述3.2 系統(tǒng)需求分析3.2.1 醫(yī)院的組織結(jié)構(gòu)3.2.2 門診業(yè)務(wù)流程分析3.2.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流分析3.3 系統(tǒng)總體設(shè)計3.3.1 系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)3.3.2 目標(biāo)系統(tǒng)邏輯工作單元設(shè)計3.3.3 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)3.3.4 系統(tǒng)的功能設(shè)計3.4 門診信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)3.4.1 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建3.4.2 制作系統(tǒng)3.4.3 系統(tǒng)窗體實(shí)現(xiàn)3.4.4 幫助的制作乙本章小結(jié)習(xí)題第4章 超市購物系統(tǒng)4.1 超市業(yè)務(wù)描述4.1.1 超市基本業(yè)務(wù)4.1.2 超市公司運(yùn)營分析4.2 POS系統(tǒng)4.2.1 POS機(jī)產(chǎn)生背景4.2.2 POS系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)4.2.3 POS系統(tǒng)工作機(jī)制4.2.4 POS收銀機(jī)4.3 超市購物系統(tǒng)分析4.3.1 超市購物系統(tǒng)邊界描述4.3.2 超市購物系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析4.3.3 超市購物系統(tǒng)事務(wù)分析4.3.4 超市購物系統(tǒng)平臺構(gòu)建4.3.5 超市購物系統(tǒng)部署4.3.6 超市購物系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)4.3.7 數(shù)據(jù)庫選擇4.3.8 開發(fā)工具選擇4.4 超市購物系統(tǒng)設(shè)計4.4.1 超市購物系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)4.4.2 系統(tǒng)功能設(shè)計4.4.3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計4.4.4 流程設(shè)計4.5 POS系統(tǒng)實(shí)施4.5.1 POS模塊劃分4.5.2 POS數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建4.6 POS系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)4.6.1 設(shè)計概況4.6.2 系統(tǒng)登錄模塊4.6.3 系統(tǒng)主界面4.6.4 供應(yīng)商管理模塊4.6.5 商品管理模塊4.6.6 商品分類管理模塊4.6.7 商品入庫管理模塊4.6.8 前臺銷售管理模塊4.6.9 數(shù)據(jù)備份／恢復(fù)模塊4.6.10 權(quán)限管理模塊4.6.11 系統(tǒng)設(shè)置模塊4.6.12 其他模塊本章小結(jié)習(xí)題參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：（6）支持優(yōu)化的、滿意的啟發(fā)式方法對于較小的問題，決策支持系統(tǒng)可以找到最好的解決方案；對于比較復(fù)雜的問題，可以采用啟發(fā)式方法，針對各種可能的情況，系統(tǒng)設(shè)定一系列假定并要求管理者進(jìn)行回答，根據(jù)管理者的回答，決策支持系統(tǒng)進(jìn)行運(yùn)算并顯示一些可能的決策方案，供管理者選用。3.決策支持系統(tǒng)的組成傳統(tǒng)的決策支持系統(tǒng)包括三個組成部分：對話管理器、數(shù)據(jù)部件（數(shù)據(jù)庫DB和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)DBMS）和模型部件（模型庫MB和模型庫管理系統(tǒng)MBMS），這是DSS的基本結(jié)構(gòu)框架。典型的三部件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1－10所示。決策支持系統(tǒng)的組成要素：對話管理器、數(shù)據(jù)庫、模型庫。典型的DSS是三個子系統(tǒng)（有時也稱做部件）的有機(jī)結(jié)合，即對話部件、數(shù)據(jù)庫和模型部件。和MIS相比，DSS增加了模型部件，因而具有模型和數(shù)據(jù)調(diào)用功能。（1）人機(jī)對話部件人機(jī)對話部件是DSS的重要組成部分，起著溝通用戶和系統(tǒng)的作用。它主要具有下述幾方面的功能：提供多種多樣的顯示和對話形式：圖形化的菜單、窗口以及多媒體技術(shù)的應(yīng)用，增加了系統(tǒng)的美觀和直觀程度，大大提高了系統(tǒng)的友好性及使用效率；命令語言操作可以減少交互操作，更有效地控制系統(tǒng)的運(yùn)行，對于不熟悉計算機(jī)的管理人員，使用自然語言更方便些，但這樣對計算機(jī)技術(shù)的要求就更高，需采用人工智能技術(shù)，如自然語言理解和問題分析等技術(shù)。輸入輸出轉(zhuǎn)換：系統(tǒng)在輸人中與用戶的對話，要轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)能夠理解和執(zhí)行的內(nèi)部表示形式；當(dāng)系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)束后，應(yīng)該把系統(tǒng)的輸出結(jié)果按一定的格式顯示給用戶。問題處理：利用DSS語言系統(tǒng)編制實(shí)際決策問題的程序，使人機(jī)交互、模型運(yùn)行、數(shù)據(jù)調(diào)用達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一，以解決面臨的問題。

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《信息系統(tǒng)開發(fā)案例分析與課程設(shè)計》由中央廣播電視大學(xué)出版社出版。

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