比較初等教育

內(nèi)容概要

　　《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)教材：比較初等教育》首先是為攻讀中央廣播電視大學(xué)與上海師范大學(xué)聯(lián)合開辦的“初等教育”本科專業(yè)的學(xué)生編寫的，但同時也是為希望了解世界初等教育發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展趨勢、學(xué)習(xí)各國小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)制度、教育方法、教學(xué)策略和道德教育經(jīng)驗(yàn)的教師和校長的編寫的。本書共分八章?！　〉谝徽率潜緯木w論?！　〉诙轮饕榻B人類的初等教育由非制度化、非正規(guī)化狀態(tài)向制度化初等教育過渡的演變過程以及現(xiàn)代初等教育的改革，以幫助學(xué)生對人類初等教育的發(fā)展過程有一個歷史視野上的把握?！　〉谌陆榻B陳述和比較分析了五個國家現(xiàn)代初等教育的行政制度?！　〉谒恼玛P(guān)注各國現(xiàn)代初等教育中的學(xué)校課程現(xiàn)狀及其改革?！　〉谖逭卤容^分析各國初等學(xué)校的教學(xué)理論和教學(xué)方法。　　第六章比較了初等學(xué)校的道德教育。

作者簡介

　　張民選，1953年出生。教授，安徽師范大學(xué)學(xué)士、杭州大學(xué)碩士、香港大學(xué)博士。1982年獲安徽師范大學(xué)文學(xué)士學(xué)位，1986年獲杭州大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位，2001年獲香港大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。1970年赴安徽金寨插隊落戶，1986年到上海師范大學(xué)從事教學(xué)科研工作，任副研究員、研究員，比較教育學(xué)和教育經(jīng)濟(jì)與管理碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人。1991年起任上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所副所長、教育科學(xué)學(xué)院副院長、1999年起任教育科學(xué)學(xué)院院長，兼任上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長。1996年以來先后在國際國內(nèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文60余篇，編撰翻譯專載重、譯者、教材和咨詢報告十多種。主要中英文研究成果有：《理想與抉擇——大學(xué)生資助政策的國際比較》、《成本分擔(dān)與柬埔寨高等教育財政政策》（英文、高棉文）、《績效指標(biāo)體系在高等教育財政中的運(yùn)用》（英文）《劃一還是差別？大學(xué)學(xué)費(fèi)政策的國際比較》（英文）、《轉(zhuǎn)制學(xué)校：事實(shí)、成因與前景》和《專業(yè)知識顯性化與教師專業(yè)發(fā)展》等。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 比較教育與比較初等教育概述一、比較教育與比較初等教育的內(nèi)涵二、比較教育的使命與任務(wù)第二節(jié) 比較教育的歷史演進(jìn)一、比較教育的“史前期”（1817年以前）二、比較教育領(lǐng)域的創(chuàng)建時期（1817年至第一次世界大戰(zhàn)）三、比較教育的學(xué)科建制時期（1917-1947年）四、比較教育的蓬勃發(fā)展期（1948-1978年）五、比較教育的泛化發(fā)展時期（20世紀(jì)80年代以來）第三節(jié) 學(xué)習(xí)比較教育的意義與資源一、學(xué)習(xí)比較教育的意義二、學(xué)習(xí)比較教育的資源第二章 世界初等教育的演進(jìn)與改革第一節(jié) 古代社會中的初等教育一、原始社會的初等教育二、奴隸社會的初等教育三、封建社會的初等教育第二節(jié) 近代社會中的初等教育一、西方近代的初等教育二、近代日本與中國的初等教育發(fā)展第三節(jié) 現(xiàn)代社會中的初等教育一、19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的初等教育改革二、20世紀(jì)中期的初等教育改革第四節(jié) 當(dāng)代初等教育的改革一、法國初等教育的改革二、日本初等教育的改革三、巴西初等教育的改革四、初等教育改革的教育理念第三章 初等教育制度比較第一節(jié) 美國初等教育制度一、初等教育學(xué)制二、地方分權(quán)和民眾自治--美國初等教育行政第二節(jié) 英國初等教育制度一、初等教育學(xué)制二、發(fā)展變化中的“伙伴關(guān)系”--英國初等教育行政第三節(jié) 法國初等教育制度一、初等教育學(xué)制二、中央集權(quán)和專家統(tǒng)治--法國初等教育行政第四節(jié) 德國初等教育制度一、初等教育學(xué)制二、“合作式文化聯(lián)邦制”--德國的初等教育行政第五節(jié) 日本初等教育制度……第四章 初等學(xué)校課程比較第五章 初等學(xué)校教學(xué)比較第六章 初等學(xué)校道德教育比較第七章 初等學(xué)校管理比較第八章 初等學(xué)校教師培養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展比較參考文獻(xiàn)

圖書封面

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