計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

前言

從20世紀(jì)末開(kāi)始，人類(lèi)世界逐步進(jìn)入了信息化社會(huì)。作為支持信息化社會(huì)基礎(chǔ)的微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)和多媒體技術(shù)等，以前所未有的速度向前發(fā)展，特別是以計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合而發(fā)展起來(lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)與電視技術(shù)結(jié)合并發(fā)展起來(lái)的多媒體技術(shù)正在改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是向?qū)W習(xí)者傳授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的入門(mén)課程。其內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識(shí)。《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程內(nèi)容的設(shè)置不僅要考慮計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，更應(yīng)當(dāng)注重實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用。該課程的性質(zhì)決定了：只有解放思想，不斷更新和大膽革除陳舊、落后的內(nèi)容，同時(shí)在一定程度上兼顧全局，才能使課程和教材具有更強(qiáng)的生命力，才能適應(yīng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和知識(shí)不斷發(fā)展的需要?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是電大的公共基礎(chǔ)課程，而理工、財(cái)經(jīng)、文法等不同學(xué)科學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)顯然有一定的差別，環(huán)境、條件和所學(xué)專(zhuān)業(yè)也不相同，但學(xué)習(xí)的最終目的是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)使用微機(jī)及實(shí)用微機(jī)軟件。因此，在課程內(nèi)容的編排及教學(xué)方法上盡可能地滿足各種初學(xué)者的要求。模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)將在一定程度上滿足不同學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)需求。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)距離教育技術(shù)的發(fā)展，特別是由于教學(xué)主體正在由以教師為中心向以學(xué)生為中心的轉(zhuǎn)變，以自主化、個(gè)別化學(xué)習(xí)為主，輔以一種或多種媒體完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要，《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)方法與教學(xué)媒體的使用就必須緊密配合，并采取下列適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，最終達(dá)到對(duì)學(xué)習(xí)者掌握基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)選擇和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的活動(dòng)、內(nèi)容及不同的媒體資源；注意學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程和學(xué)習(xí)規(guī)律，將教學(xué)過(guò)程劃分成較小的獨(dú)立步子，每一步只完成少量知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真安排和完成各步的進(jìn)程；通過(guò)一定的導(dǎo)學(xué)方式讓學(xué)生檢驗(yàn)自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和運(yùn)用情況，以便確定下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容；必須讓學(xué)生立即知道每一步學(xué)習(xí)的結(jié)果，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的興趣和信心；適當(dāng)?shù)拿媸谳o導(dǎo)幫助學(xué)生解決普遍存在的問(wèn)題；強(qiáng)調(diào)上機(jī)實(shí)習(xí)的重要性。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到該課程的性質(zhì)是培養(yǎng)實(shí)際操作能力的，不上機(jī)就無(wú)法掌握課程內(nèi)容，也不可能達(dá)到學(xué)習(xí)目的；加強(qiáng)各個(gè)教學(xué)過(guò)程的管理，注意學(xué)習(xí)資源的共享和媒體的使用。

內(nèi)容概要

　　《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是向?qū)W習(xí)者傳授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的入門(mén)課程。其內(nèi)容著重計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念和基本操作技能，并兼顧實(shí)用軟件的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的前沿知識(shí)?！　　队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程內(nèi)容的設(shè)置不僅要考慮計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念，更應(yīng)當(dāng)注重實(shí)用技術(shù)的應(yīng)用。該課程的性質(zhì)決定了：只有解放思想，不斷更新和大膽革險(xiǎn)陳舊、落后的內(nèi)容，同時(shí)在一定程序上兼顧全局，才能使課程和教材具有更強(qiáng)和生命力，才能適應(yīng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和知識(shí)不斷發(fā)展的需要?！　　队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是電大的公共基礎(chǔ)課程，而理工、財(cái)經(jīng)、文法等不同的科學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)顯然有一定的差別、環(huán)境、條件和所學(xué)專(zhuān)業(yè)也不相同，但學(xué)習(xí)的最終目的是掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)使用微機(jī)實(shí)用微機(jī)軟件，因此，在課程內(nèi)容的編排及教學(xué)方法上盡可能地滿足各種初學(xué)者的要求，模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)將在一定的程序上滿足不同學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)需求?！　”鞠盗薪滩闹饕獮殡姶蟾鲗?zhuān)業(yè)學(xué)生編寫(xiě)，亦可作為各類(lèi)成人高等院校學(xué)生和準(zhǔn)備參加社會(huì) 舉辦的各種水平、等級(jí)考試的個(gè)人自學(xué)使用。

書(shū)籍目錄

Windows xP操作系統(tǒng)第1章 計(jì)算機(jī)基本知識(shí)1.1 計(jì)算機(jī)的特性與組成1.1.1 計(jì)算機(jī)的主要特征1.1.2 計(jì)算機(jī)的硬件組成1.1.3 計(jì)算機(jī)的軟件組成1.2 計(jì)算機(jī)的發(fā)展簡(jiǎn)史1.2.1 計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史1.2.2 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的發(fā)展1.3 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用1.3.1 文檔和網(wǎng)頁(yè)制作1.3.2 圖形圖像處理1.3.3 產(chǎn)品和科技演示1.3.4 數(shù)值和圖表分析1.3.5 數(shù)據(jù)管理1.3.6 信息和參考1.3.7 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)與信息通訊1.3.8 教育培訓(xùn)1.3.9 休閑娛樂(lè)1.3.10 帳目和財(cái)務(wù)管理1.3.11 商業(yè)管理1.3.12 科學(xué)計(jì)算第2章 計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)2.1 計(jì)算機(jī)中的數(shù)與字符的表示方式2.1.1 數(shù)制2.1.2 數(shù)據(jù)表示——常用的信息編碼2.1.3 漢字輸入法的簡(jiǎn)單介紹2.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)2.2.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)2.2.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成2.2.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及分類(lèi)2.3 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)2.3.1 多媒體計(jì)算機(jī)的定義和分類(lèi)2.3.2 多媒體技術(shù)的應(yīng)用2.3.3 多媒體技術(shù)的前景展望2.4 信息安全技術(shù)2.4.1 網(wǎng)絡(luò)信息安全2.4.2 信息加密策略2.4.3 計(jì)算機(jī)病毒及其防治介紹第3章 Windows XP基本操作3.1 Windows XP簡(jiǎn)介3.2 Windows XP的啟動(dòng)和關(guān)閉3.3 鼠標(biāo)器操作3.4 圖標(biāo)和窗口操作3.4.1 圖標(biāo)操作3.4.2 “開(kāi)始”按鈕的操作3.4.3 任務(wù)欄與駐留任務(wù)指示器的使用3.4.4 窗口操作3.5 菜單操作3.5.1 菜單類(lèi)型3.5.2 菜單顯示約定3.5.3 菜單操作3.6 對(duì)話框操作3.6.1 命令按鈕3.6.2 選擇按鈕3.6.3 列表框3.6.4 文本框3.6.5 選擇框3.7 使用中文輸入法3.8 獲得幫助3.8.1 啟動(dòng)在線幫助3.8.2 使用幫助第4章 文件及文件管理4.1 “我的電腦”與“資源管理器4.1.1 文件與文件夾4.1.2 磁盤(pán)與磁盤(pán)驅(qū)動(dòng)器4.1.3 常用移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備4.1.4 啟動(dòng)資源管理器4.1.5 資源管理器的窗口組成4.1.6 窗口菜單命令4.2 文件與文件夾基本操作4.2.1 資源圖標(biāo)及其操作4.2.2 創(chuàng)建文件夾4.2.3 文件與文件夾的選定4.2.4 文件與文件夾的復(fù)制和移動(dòng)4.2.5 文件與文件夾的更名4.2.6 文件與文件夾的刪除和恢復(fù)4.3 查找文件4.3.1 打開(kāi)最近使用的文檔4.3.2 使用“開(kāi)始”菜單查找文件4.3.3 使用資源管理器(“我的電腦”)查找文件4.4 共享文件夾4.5 應(yīng)用程序的啟動(dòng)第5章 定制個(gè)性化工作環(huán)境5.1 桌面設(shè)置5.1.1 桌面布置5.1.2 快捷方式5.2 任務(wù)欄5.2.1 任務(wù)欄自動(dòng)隱藏和位置移動(dòng)5.2.2 快速啟動(dòng)欄添加／刪除圖標(biāo)5.3 顯示設(shè)置5.3.1 設(shè)置屏幕保護(hù)程序5.3.2 設(shè)置顯示主題第6章 Windows xP常用附件6.1 寫(xiě)字板與記事本6.1.1 寫(xiě)字板6.1.2 記事本6.2 畫(huà)圖 6.2.1 啟動(dòng)畫(huà)圖程序6.2.2 畫(huà)圖基本操作6.2.3 繪圖工具6.3 剪貼板操作6.3.1 剪切、復(fù)制和粘貼6.3.2 復(fù)制操作6.3.3 移動(dòng)操作第7章 Windows xP基本管理7.1 控制面板7.1.1 啟動(dòng)控制面板7.1.2 控制面板功能7.2 更改系統(tǒng)日期和時(shí)間7.3 安裝／刪除應(yīng)用軟件7.3.1 安裝新軟件7.3.2 刪除軟件7.4 磁盤(pán)管理7.4.1 格式化軟盤(pán)7.4.2 磁盤(pán)清理7.4.3 碎片整理7.5 系統(tǒng)自動(dòng)更新7.6 系統(tǒng)還原7.6.1 創(chuàng)建還原點(diǎn)7.6.2 系統(tǒng)還原7.6.3 死機(jī)及其對(duì)策7.7 添加硬件7.7.1 打印機(jī)的類(lèi)型和特點(diǎn)7.7.2 添加本地打印機(jī)第8章 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)8.1 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)8.2 撥號(hào)上網(wǎng)8.2.1 撥號(hào)上網(wǎng)應(yīng)具備的條件8.2.2 獲得上網(wǎng)帳號(hào)和密碼8.2.3 安裝調(diào)制解調(diào)器8.2.4 新建一個(gè)連接程序8.2.5撥號(hào)連接8.2.6 斷開(kāi)連接8.3 上網(wǎng)瀏覽8.3.1 IE的啟動(dòng)與界面8.3.2 IE 6.0的新功能8.3.3 輸入網(wǎng)址8.3.4 超級(jí)鏈接8.3.5 刷新與出錯(cuò)分析8.3.6 返回已瀏覽的網(wǎng)頁(yè)8.3.7 使用收藏夾8.3.8 圖片處理8.3.9 更改IE啟動(dòng)主頁(yè)8.3.10 禁用彈出式廣告窗口8.4 基于www的常見(jiàn)服務(wù)8.4.1 搜索引擎8.4.2 軟件下載8.4.3 網(wǎng)上聊天8.4.4 網(wǎng)上論壇8.5 電子郵件8.5.1 申請(qǐng)一個(gè)郵箱(Hotmail)8.5.2 電子郵件地址8.5.3 啟動(dòng)Outlook Expi-ess8.5.4 Outlook Expr-eSS的設(shè)置8.5.5 撰寫(xiě)新郵件8.5.6 發(fā)送和接收郵件8.5.7 收發(fā)郵件中的附件8.5.8 郵件的答復(fù)和轉(zhuǎn)發(fā)8.5.9 刪除郵件8.5.10 郵件的歸檔管理8.5.11 使用通訊簿第9章 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)9.1 Windows XP基本操作9.2 資源管理器的基本操作9.3 Windows xP基本管理9.4 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：1.1.1 計(jì)算機(jī)的主要特征“什么是計(jì)算機(jī)？”——這是一個(gè)比較難于回答的問(wèn)題。這主要是因?yàn)橛?jì)算機(jī)這個(gè)名詞代表了性能極為多樣化的一大門(mén)類(lèi)事物，必須弄清楚它們的共性，才能給出一個(gè)準(zhǔn)確的定義，簡(jiǎn)單說(shuō)起來(lái)，計(jì)算機(jī)是一種不需要人的直接干預(yù)能自動(dòng)完成各種算術(shù)和邏輯運(yùn)算的工具。這個(gè)定義把遠(yuǎn)至算盤(pán)、手搖計(jì)算機(jī)和電動(dòng)計(jì)算機(jī)，近至市面上普通出售的袖珍計(jì)算器等都排除在外，就因?yàn)檫@些計(jì)算工具一般都不是自動(dòng)化的，而且不以邏輯運(yùn)算作為它的主要功能之一。但是，即使是這個(gè)附加了若干限制條件的定義，仍然是太廣泛了，它甚至把慢速的機(jī)電式分析計(jì)算機(jī)也包括進(jìn)來(lái)了。為了把這種早期用于統(tǒng)計(jì)工作的計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)區(qū)分開(kāi)來(lái)，有必要強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的快速性，作為上述定義重要的補(bǔ)充特性之一。此外，上述定義沒(méi)有對(duì)參加運(yùn)算的數(shù)據(jù)形式給出明確規(guī)定，以至于它還可能包括用連續(xù)物理量表示數(shù)據(jù)并基于數(shù)學(xué)模擬原理而實(shí)現(xiàn)計(jì)算過(guò)程的模擬計(jì)算機(jī)（Analog Computer）。兇此，還必須規(guī)定：本書(shū)只討論數(shù)字計(jì)算機(jī)（Digital computer），它以數(shù)字化編碼形式的信息作為加工對(duì)象。只要不加特殊說(shuō)明，通常所稱(chēng)的計(jì)算機(jī)就都理解為數(shù)字計(jì)算機(jī)。這樣，我們便可以歸納出一個(gè)范圍比較確定而全面的計(jì)算機(jī)的定義：計(jì)算機(jī)是一種不需要人的直接干預(yù)而能夠?qū)Ω鞣N數(shù)字化信息進(jìn)行算術(shù)和邏輯運(yùn)行的快速工具。計(jì)算機(jī)之所以能夠以高速處理信息，除了采用高速的半導(dǎo)體器件以外，還必須依靠從計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)上采取許多“挖掘潛力”的措施，其中，解決信息處理過(guò)程自動(dòng)化問(wèn)題便是最起碼的條件之一。目前計(jì)算機(jī)解決這個(gè)問(wèn)題都是采用存儲(chǔ)程序的方法，即把計(jì)算過(guò)程表示為由許多條指令組成的程序，和數(shù)據(jù)一起預(yù)先存入計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)端。算題時(shí)，只要按一下啟動(dòng)按鈕或者從鍵盤(pán)上發(fā)出運(yùn)行命令，程序就會(huì)控制計(jì)算機(jī)按照規(guī)定的順序一條一條執(zhí)行指令，自動(dòng)完成預(yù)定的信息處理任務(wù)。上述高速半導(dǎo)體器件除了能構(gòu)成快速算術(shù)邏輯運(yùn)算部件以外，還可以構(gòu)成快速存儲(chǔ)器，能在運(yùn)行中高速完成指令和數(shù)據(jù)的自動(dòng)存儲(chǔ)。這樣，高速開(kāi)關(guān)器件與存儲(chǔ)程序結(jié)構(gòu)原理相結(jié)合，便產(chǎn)生了計(jì)算機(jī)的重要特性之一——快速性。假設(shè)沒(méi)有存儲(chǔ)程序，那么計(jì)算機(jī)至多只能像普通計(jì)算器一樣，用手按鍵盤(pán)輸入數(shù)據(jù)，隨送隨算，再快的內(nèi)部計(jì)算速度也不能充分發(fā)揮作用。

編輯推薦

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)WindowsXP操作系統(tǒng)》主要為電大各專(zhuān)業(yè)學(xué)生編寫(xiě)，亦可作為各類(lèi)成人高等院校學(xué)生和準(zhǔn)備參加社會(huì) 舉辦的各種水平、等級(jí)考試的個(gè)人自學(xué)使用。

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