數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

內(nèi)容概要

　　《教育部人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點教材·計算機應(yīng)用專業(yè)系列教材：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》共分為九章。每章均由學習目標、正文、小結(jié)和習題四個部分組成。在學習每章之前，通過閱讀學習目標能夠了解本章的主要內(nèi)容和學后應(yīng)達到的目標，使學習目標明確，增強學習的積極性和主動性；每章最后的小結(jié)是對本章主要內(nèi)容的總結(jié)和歸納，使所學的內(nèi)容條理化和系統(tǒng)化，進一步加深對內(nèi)容的琿解和認識。

書籍目錄

第一章 結(jié)論學習目標1.1 常用術(shù)語1.2 算法描述1.2.1 包含文件語句1.2.2 函數(shù)1.2.3 運算符重載1.3 算法評價1.3.1 正確性1.3.2 健壯性1.3.3 可讀性1.3.4 時間復(fù)雜度1.3.5 空間復(fù)雜度本章小結(jié)習題一第二章 線性表學習目標2.1 線性表的定義和抽象數(shù)據(jù)類型2.1.1 線性表的定義2.1.2 線性表的抽象數(shù)據(jù)類型2.1.3 操作舉例2.2 線性表的順序存儲和操作實現(xiàn)2.2.1 線性表的順序存儲2.2.2 順序存儲下的線性表操作的實現(xiàn)2.2.3 線性表順序存儲空間的動態(tài)分配2.3 線性表應(yīng)用舉例2.4 線性表的鏈接存儲2.5 線性表操作在單鏈表上的實現(xiàn)本章小結(jié)習題二第三章 稀疏矩陣和廣義表學習目標3.1 稀疏矩陣3.1.1 稀疏矩陣的定義3.1.2 稀疏矩陣的存儲結(jié)構(gòu)3.1.3 稀疏矩陣的運算3.2 廣義表3.2.1 廣義表的定義3.2.2 廣義表的存儲結(jié)構(gòu)3.2.3 廣義表的運算*3.2.4 簡單程序舉例本章小結(jié)習題三第四章 棧和隊列學習目標4.1 棧4.1.1 棧的定義4.1.2 棧的抽象數(shù)據(jù)類型4.1.3 棧的存儲結(jié)構(gòu)4.1.4 棧運算的實現(xiàn)4.1.5 棧的簡單應(yīng)用舉例4.2 算術(shù)表達式的計算4.2.1 算術(shù)表達式的兩種表示4.2.2 后綴表達式求值的算法4.2.3 把中綴表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式的算法4.3 棧與遞歸4.4 隊列4.4.1 隊列的定義4.4.2 隊列的抽象數(shù)據(jù)類型4.4.3 隊列的存儲結(jié)構(gòu)4.4.4 隊列運算的實現(xiàn)4.4.5 使用隊列的程序舉例4.4.6 隊列的應(yīng)用簡介本章小結(jié)習題四第五章 樹和二叉樹學習目標5.1 樹的概念5.1.1 樹的定義5.1.2 樹的表示5.1.3 樹的基本術(shù)語5.1.4 樹的性質(zhì)5.2 二叉樹5.2.1 二叉樹的定義5.2.2 二叉樹的性質(zhì)5.2.3 二叉樹的抽象數(shù)據(jù)類型5.2.4 二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)5.3 二叉樹遍歷5.4 二叉樹的其他運算5.5 樹的存儲結(jié)構(gòu)和運算5.5.1 樹的存儲結(jié)構(gòu)5.5.2 樹的運算本章小結(jié)習題五第六章 二叉樹的應(yīng)用學習目標6.1 二叉搜索樹6.1.1 二叉搜索樹的定義6.1.2 二叉搜索樹的抽象數(shù)據(jù)類型6.1.3 二叉搜索樹的運算6.2 堆6.2.1 堆的定義6.2.2 堆的抽象數(shù)據(jù)類型6.2.3 堆的存儲結(jié)構(gòu)6.2.4 堆的運算6.3 哈夫曼樹6.3.1 基本術(shù)語6.3.2 構(gòu)造哈夫曼樹6.3.3 哈夫曼編碼本章小結(jié)習題六第七章 圖學習目標7.1 圖的概念7.1.1 圖的定義7.1.2 圖的基本術(shù)語7.2 圖的存儲結(jié)構(gòu)7.2.1 鄰接矩陣7.2.2 鄰接表7.2.3 邊集數(shù)組7.3 圖的遍歷7.3.1 深度優(yōu)先搜索遍歷7.3.2 廣度優(yōu)先搜索遍歷7.3.3 非連通圖的遍歷7.4 圖的生成樹和最小生成樹7.4.1 普里姆算法7.4.2 克魯斯卡爾算法……第八章 查找第九章 排序附錄 課程教學大綱參考書目

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