電機與拖動實驗指導書

內(nèi)容概要

本書是根據(jù)中央廣播電視大學“電機與拖動課程教學大綱”和教學要求編寫的。   教學大綱要求：全部實驗為15學時，必做五個實驗。其中，標※號的微控電機實驗中，最多只做一個實驗，各地可根據(jù)專業(yè)需要和實驗條件選做。    實驗是電機與拖動課程重要的教學環(huán)節(jié)，目的在于驗證理論、鞏固理論、培養(yǎng)學生把理論用于實際，解決實際問題的能力。側(cè)重于正確地選擇儀器、儀表，排除實驗中故障，正確地測取和處理數(shù)據(jù)，獨立地編寫實驗報告，掌握實驗的基本技能，分析實驗結(jié)果，培養(yǎng)學生認真、求實的科學作風。    由于全國各地電大實驗條不同，本書中設計的實驗線路選用的儀器設備只作為參考，各地可根據(jù)自己的實際情況加以修改、替代和改進，但是必須達到所要求的實驗目的。

書籍目錄

實驗一  三相變壓器電壓調(diào)整及聯(lián)接組實驗實驗二  他勵直流電動機機械特性與調(diào)速實驗實驗三  三相鼠籠式異步電動機起動及機械特性實驗實驗四  三相繞線式異步電動機起動及調(diào)整實驗實驗五  同步電動機功率因數(shù)調(diào)節(jié)實驗實驗六  單相異步電動機實驗實驗七  交流伺服電動機實驗實驗八  自整角機實驗實驗九  步進電動機實驗附錄一  實驗室規(guī)劃附錄二  電機與拖動實驗注意事項附錄三  實驗預習和實驗報告要求附錄四  常用實驗儀表的正確使用與注重事項附錄五  常用實驗設備的正確使用與注意事項

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   實驗五 同步電動機功率因數(shù)調(diào)節(jié)實驗 一、實驗目的 1．熟悉同步電動機異步起動方法 2．測定三相同步電動機的V形曲線 二、實驗內(nèi)容 1．異步起動同步電動機 （1）同步電動機異步起動后，測取定子電流和電機轉(zhuǎn)速。 （2）同步電動機牽入同步后，測取、比較定子電流和電機轉(zhuǎn)速的變化。 2．作同步電動機的V形曲線I=f（IL）。測取P2=0及P2=1、2Pe兩條V形曲線。 三、實驗所用儀器及設備 1．三相同步電動機—直流發(fā)電機組 2．三相調(diào)壓器     3．負載燈箱（或變阻器） 4．交流電壓表    5．交流電流表   6．功率因數(shù)表   7．直流電流表   8．直流電壓表   9．轉(zhuǎn)速表 四、實驗線路及步驟 實驗線路如圖5—1所示。 （一）同步電動機的異步起動 （1）按圖5—1接線，刀閘K1投向電阻R1側(cè)，使同步電動機轉(zhuǎn)子勵磁繞組通過外加電陽R1閉合，R1=（5—10）RL，RL為勵磁繞組電阻。 （2）起動時將接在同步電動機的電流表、功率因數(shù)表的電流線圈短路，以免起動電流損壞儀表。 （3）異步起動前，K2、K3、K4、K5均處于斷開位置。合刀閘K2，調(diào)節(jié)同步電動機電壓，可從零開始逐漸增大，也可以從1/3Ue開始逐漸增大，同步電動機開始降壓異步起動，最后把電源電壓調(diào)到額定電壓Ue。 （4）測量同步電動機定子電流與轉(zhuǎn)速，記錄于表5—1中（注意：電流與轉(zhuǎn)速均為起動結(jié)束后的穩(wěn)定值）。 （5）合刀閘K3，并迅速將K1刀閘合向電源側(cè)，為同步電動機勵磁繞組通入勵磁電流，使電機牽入同步。測量定子電流及電機轉(zhuǎn)速，并記錄于表5—1中。 以上完成了同步電動機的異步起動，對于正常運行時是△接的同步電動機，還可以用Y—△法異步起動。即不用三相調(diào)壓器，用Y—△起動器。同樣，異步起動后，給勵磁繞組通入勵磁電流，電動機牽入同步。 （二）測取同步電動機的V形曲線 1．V形曲線為同步電動機的電壓U=Ue，頻率f=fe，輸出功率P2=常數(shù)時，定子電流隨勵磁電流變化的曲線即I=f（IL）。 （1）測同步電動機運行于同步補償機，P2=0時的V形曲線。 （a）此時被同步電動機所拖動的直流發(fā)電機勵磁繞組開路，即K4斷開，同步電動機帶著空載的直流發(fā)電機運轉(zhuǎn)，此時P2≈0。 （b）調(diào)節(jié)同步電動機勵磁電流，從小逐漸增大，靠調(diào)節(jié)勵磁電阻Rz做到。觀察功率因數(shù)表，找出cos=1的運行情況，記錄定子電流I與勵磁電流IL，及功率因數(shù)cos。此時I應為最小值，即V形曲線的最低點。

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