出版時(shí)間:2013-3
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《中學(xué)教學(xué)論與教學(xué)實(shí)踐系列教材:中學(xué)生物教學(xué)論》的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是對(duì)《中學(xué)學(xué)科教學(xué)論》課程進(jìn)行了重新定位,將過(guò)去的理論課程變?yōu)楝F(xiàn)在的能力課程與技能課程,突出學(xué)科教學(xué)實(shí)踐能力與基本技能培養(yǎng),使師范生通過(guò)課程學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練能夠具備較強(qiáng)的課堂教學(xué)實(shí)踐能力與基本技能,真正達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)教學(xué)的效果。
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