大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)公共課系列教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提升大學(xué)生的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)為主旨，結(jié)合中國高等教育改革和現(xiàn)代職業(yè)發(fā)展的實(shí)際，針對新時(shí)期大學(xué)生的特點(diǎn)和求職擇業(yè)的需要，詳細(xì)講解大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃及實(shí)踐。全書共分三個(gè)版塊、十一個(gè)章節(jié)：第一章至第四章為職業(yè)規(guī)劃，主要分析了當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢，闡明了大學(xué)生如何形成職業(yè)認(rèn)知，進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而認(rèn)清形勢，迎接挑戰(zhàn)，做好自己人生的導(dǎo)演；第五章至第八章為求職指導(dǎo)，著重分析了就業(yè)制度與政策，強(qiáng)調(diào)做好就業(yè)準(zhǔn)備和應(yīng)對擇業(yè)的求職攻略，努力實(shí)現(xiàn)理論分析和實(shí)用技術(shù)指導(dǎo)的結(jié)合；第九章至第十一章為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，著重介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些基本理論與知識以及創(chuàng)業(yè)流程、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，引領(lǐng)大學(xué)生開創(chuàng)自己的事業(yè)，走向自主創(chuàng)業(yè)之路?！洞髮W(xué)公共課系列教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》可作為本科院校和高職高專院校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程的教材，也可以作為從事就業(yè)指導(dǎo)工作人員及其他擇業(yè)人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考用書。

書籍目錄

第一部分　職業(yè)規(guī)劃做好自己人生的導(dǎo)演第一章　認(rèn)清形勢　迎接挑戰(zhàn)第一節(jié)　大學(xué)生就業(yè)總體形勢第二節(jié)　大學(xué)生就業(yè)存在的主要問題與原因分析第三節(jié)　新時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)趨勢與有利條件第四節(jié)　大學(xué)生就業(yè)市場概述思考與練習(xí)實(shí)踐探索活動第二章　自我認(rèn)知　完善素質(zhì)第一節(jié)　正確認(rèn)識自己第二節(jié)　求職擇業(yè)中的個(gè)性心理特征第三節(jié)　正確認(rèn)識自己的方法與途徑第四節(jié)　自我測試思考與練習(xí)氣質(zhì)與職業(yè)探索第三章　了解職業(yè)　正確選擇第一節(jié)　了解職業(yè)第二節(jié)　職業(yè)選擇與發(fā)展基礎(chǔ)理論第三節(jié)　職業(yè)測評技術(shù)與職業(yè)探索思考與練習(xí)職業(yè)探索實(shí)踐第四章　描繪藍(lán)圖　執(zhí)導(dǎo)人生第一節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃概述第二節(jié)　職業(yè)生涯規(guī)劃的決策與實(shí)施第三節(jié)　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定思考與練習(xí)目標(biāo)探索活動第二部分　求職指導(dǎo)機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的人第五章　把握政策　理性決策第一節(jié)　就業(yè)政策需把握第二節(jié)　就業(yè)程序要熟知思考與練習(xí)就業(yè)探索活動第六章　充分準(zhǔn)備　善于競爭第一節(jié)　求職心理需調(diào)適第二節(jié)　職場初面禮先行第三節(jié)　輕點(diǎn)鼠標(biāo)找“婆家”第四節(jié)　職場無聲的面試第五節(jié)　面試技巧大公開思考與練習(xí)求職拓展活動第七章　把握規(guī)律　認(rèn)真?zhèn)淇嫉谝还?jié)　筆試相同　考法不同第二節(jié)　國家公務(wù)員考試解析思考與練習(xí)求職拓展活動第八章　維護(hù)權(quán)益　懂得用法第一節(jié)　勞動合同的基本知識第二節(jié)　就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關(guān)系第三節(jié)　警惕勞動合同里的陷阱思考與練習(xí)就業(yè)探索活動第三部分　創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)寬廣的舞臺第九章　揭開創(chuàng)業(yè)的面紗第一節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見模式思考與練習(xí)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動第十章　創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)者的基本特質(zhì)第二節(jié)　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備思考與練習(xí)創(chuàng)業(yè)探索活動第十一章　創(chuàng)業(yè)流程要看清第一節(jié)　創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備第二節(jié)　制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃第三節(jié)　創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理思考與練習(xí)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐練習(xí)參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《大學(xué)公共課系列教材：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》一書，是編者陳光耀多年從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，全書共十一章，三個(gè)版塊：第一章至第四章為職業(yè)指導(dǎo)，第五章至第八章為求職指導(dǎo)，第九章至第十一章為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。本書從大學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，引用大量的案例、小故事等資料，新穎實(shí)用，通俗易懂，在編寫過程中注意對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，力求框架清晰、脈絡(luò)明了，并具有較完整的系統(tǒng)性和邏輯性。

圖書封面

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