意象對(duì)話臨床操作指南

出版時(shí)間:2012-9  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:苑媛  頁(yè)數(shù):162  字?jǐn)?shù):90000  譯者:朱建軍 注解  
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內(nèi)容概要

  意象對(duì)話心理療法是由中國(guó)心理學(xué)家朱建軍創(chuàng)立的一種心理咨詢與治療方法,已有二十多年的發(fā)展歷程?!兑庀髮?duì)話臨床操作指南》是意象對(duì)話心理療法的階段性成果,標(biāo)志著這一中國(guó)本土心理療法已經(jīng)完成了快速發(fā)展期,而進(jìn)入轉(zhuǎn)型期。目前已實(shí)現(xiàn)從管理到學(xué)術(shù)兩方面的轉(zhuǎn)型,并正式完成了從“朱建軍個(gè)人的意象對(duì)話”到“團(tuán)隊(duì)的意象對(duì)話”的過(guò)渡,步入了更加規(guī)范化的道路。本書(shū)的出版是意象對(duì)話療法發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)里程碑。
  書(shū)中對(duì)意象對(duì)話的基本理論和方法進(jìn)行了全面的歸納總結(jié),為意象對(duì)話心理師提供了一個(gè)便于查閱、練習(xí)和鞏固的指導(dǎo)性綱要。本書(shū)的主要特色如下:
  ★增加了意象對(duì)話療法的重要理論和新方法
  ★首次使用“微技術(shù)”一詞,解釋了“面對(duì)”“接納”“領(lǐng)悟”等重要微技術(shù)
  ★系統(tǒng)闡述了“意象對(duì)話心理師的自我成長(zhǎng)”
  ★言簡(jiǎn)意賅,要點(diǎn)突出
  ★意象對(duì)話從業(yè)者的重要參考和實(shí)踐操作指南

作者簡(jiǎn)介

  苑媛
  中央財(cái)經(jīng)大學(xué)心理學(xué)系主任。意象對(duì)話心理學(xué)研究中心常務(wù)理事會(huì)理事。主要著作:《自我接納與意象對(duì)話》《光與影——意象對(duì)話看電影》《話中有話——經(jīng)典神話與童話的心理分析》《來(lái)自東方的心理療法——意象對(duì)話心理治療》(中英文對(duì)照)等。
朱建軍
  中國(guó)著名心理學(xué)家、心理咨詢與治療師。中國(guó)本土心理咨詢技術(shù)之一意象對(duì)話技術(shù)的創(chuàng)始人,這一療法促進(jìn)了中國(guó)心理咨詢與治療行業(yè)在實(shí)踐中的發(fā)展。主要著作有:《心靈的年輪》《中國(guó)的人心與文化》《你有幾個(gè)靈魂》《我是誰(shuí)——意象對(duì)話解讀自我》《釋夢(mèng)》等。

書(shū)籍目錄

第一章 引言和概述
一、何為意象
二、何為意象對(duì)話
三、意象對(duì)話療法的實(shí)施條件
四、意象對(duì)話療法的基本目標(biāo)
五、意象對(duì)話的適應(yīng)證
六、意象對(duì)話為何產(chǎn)生心理療效
七、意象對(duì)話的治療重點(diǎn)
八、意象對(duì)話的危險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)
第二章 意象對(duì)話的操作原則
一、意象對(duì)話堅(jiān)守的原則
二、意象對(duì)話反對(duì)的原則
第三章 意象對(duì)話的治療全過(guò)程
一、初始階段
二、矯正階段
三、結(jié)束階段
第四章 意象對(duì)話的技術(shù)和步驟
一、意象對(duì)話的微技術(shù)
二、意象對(duì)話基本技術(shù)的步驟
三、人格意象分解技術(shù)的步驟
第五章 意象對(duì)話治療的思路和方法
一、意象對(duì)話治療神經(jīng)癥
二、意象對(duì)話治療心身疾病
三、意象對(duì)話治療人際關(guān)系問(wèn)題
四、意象對(duì)話治療其他心理問(wèn)題或心理
障礙
第六章 特殊情況的處理
一、強(qiáng)阻抗的處理
二、移情的處理
第七章 意象的象征意義
一、解讀意象象征意義的原則和方法
二、意象的類(lèi)別及其基本象征意義
第八章 意象對(duì)話心理師的自我成長(zhǎng)
一、自我探索
二、素質(zhì)訓(xùn)練
三、能力提升
第九章 意象對(duì)話的注意事項(xiàng)
一、以心會(huì)心
二、意象對(duì)話心理師必須堅(jiān)持自我成長(zhǎng)
三、意象對(duì)話心理師必須在團(tuán)體中相互幫助、相互監(jiān)督
四、注意語(yǔ)言的運(yùn)用
五、咬住和挺住
六、解除意象對(duì)話療法和意象對(duì)話心理師的神秘化
參考文獻(xiàn)
附錄:相關(guān)規(guī)范

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   學(xué)有所成,學(xué)有所用 朱建軍 意象對(duì)話心理療法從最早的發(fā)源走到今天,已經(jīng)走過(guò)二十多年了。今天這本手冊(cè)的完成,可以說(shuō)是意象對(duì)話療法發(fā)展中的一個(gè)標(biāo)志性的事件,標(biāo)志著意象對(duì)話療法已經(jīng)更加規(guī)范化——我們有一本手冊(cè),把意象對(duì)話的基本理論和方法做一個(gè)歸納總結(jié),讓所有運(yùn)用意象對(duì)話的心理咨詢師可以有所參考。如果說(shuō)意象對(duì)話的各種書(shū)籍以及尚未出版的資料如同一個(gè)小型圖書(shū)館,那這本手冊(cè)就是一個(gè)總目錄。這個(gè)手冊(cè)的存在,標(biāo)志著意象對(duì)話作為一種心理療法已經(jīng)小有所成。二十多年來(lái),意象對(duì)話療法為很多的來(lái)訪者解除過(guò)煩惱,為心理咨詢師的成長(zhǎng)出過(guò)力。一開(kāi)始,意象對(duì)話療法飽受懷疑。我也曾有些憤憤不平,我認(rèn)為有些人對(duì)中國(guó)本土的療法和西方的療法太雙重標(biāo)準(zhǔn)——西方的任何一個(gè)療法,都被中國(guó)人熱情地追捧,而我們本土的療法,卻總是被懷疑、被歧視。但是我現(xiàn)在心平氣和了,即使有雙重標(biāo)準(zhǔn),這也是時(shí)代的特質(zhì)而已。我應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí),也可以接受現(xiàn)實(shí)。對(duì)意象對(duì)話的懷疑,我們可以用更多的理論研究和實(shí)踐效果來(lái)回答。被懷疑或質(zhì)疑是一個(gè)考驗(yàn),我們被考驗(yàn)得更多,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也并不是壞事,因?yàn)檫@會(huì)促使我們更認(rèn)真地思考、更仔細(xì)地研究、更多地改進(jìn),從而讓意象對(duì)話成為更好的心理療法。在這個(gè)過(guò)程中,整個(gè)意象對(duì)話的團(tuán)隊(duì)都在努力。如果說(shuō)20世紀(jì)90年代初的意象對(duì)話是我自己的,現(xiàn)在的意象對(duì)話則是大家共同的產(chǎn)品。幾十個(gè)核心成員,都或多或少有所貢獻(xiàn)。今天的意象對(duì)話,是一種生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)中的療法。其中的小的新方法被不斷創(chuàng)造出來(lái)。 意象對(duì)話療法是一種極富實(shí)用價(jià)值的心理療法。它入門(mén)簡(jiǎn)單,所以很多心理咨詢師都可以用它做咨詢;它的潛力巨大,熟練的意象對(duì)話心理師又可以用高度復(fù)雜或深入的方法去使用它,探索到人格的最深處。這些年來(lái),意象對(duì)話被用于解決多種多樣的心理問(wèn)題,為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的來(lái)訪者服務(wù),取得了十分明顯的效果。我們很自豪地說(shuō),這個(gè)方法非常有用。 一個(gè)方法能小有所成不容易,這個(gè)方法能有所用更不容易。在心理學(xué)界,我們見(jiàn)到過(guò)很多無(wú)用的研究。那些研究方法也許謹(jǐn)嚴(yán),發(fā)表在最權(quán)威的雜志上,但是誰(shuí)都知道,沒(méi)有人會(huì)把它用于任何實(shí)踐中——理論界也不會(huì)采用這些研究的成果——就連作者自己以后也未必還要用它。這些研究的唯一作用,只是做一塊敲門(mén)磚,為作者敲開(kāi)更高職稱的大門(mén),也為他所在的大學(xué)敲開(kāi)更高層次院校的大門(mén)。我們很驕傲地宣稱,意象對(duì)話方法的研究不是這樣的研究,我們所得到的科研經(jīng)費(fèi)微不足道,但是我們對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),而且將會(huì)繼續(xù)做貢獻(xiàn)。我們寫(xiě)這本手冊(cè),也正是因?yàn)榇笈庀髮?duì)話心理咨詢師在從事意象對(duì)話實(shí)踐,他們?cè)趯?shí)踐中需要這樣一本手冊(cè)做指導(dǎo)。 本書(shū)由苑媛執(zhí)筆完成。苑媛是一位非常敬業(yè)、努力的心理學(xué)工作者,她投入而認(rèn)真的工作,使得這本手冊(cè)能夠呈現(xiàn)出現(xiàn)在這樣的品質(zhì)。在修改過(guò)程中,曹昱做了大量的工作。我最后通審,為內(nèi)容把關(guān)。意象對(duì)話的從業(yè)者,可以把這本手冊(cè)作為可靠的參考書(shū),用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。在此,感謝苑媛以及所有為意象對(duì)話發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人,真誠(chéng)希望意象對(duì)話療法能繼續(xù)造福于人們。

編輯推薦

《意象對(duì)話臨床操作指南》編輯推薦:意象對(duì)話心理師從業(yè)必備!本書(shū)言簡(jiǎn)意賅,旨在為所有的意象對(duì)話心理師提供一個(gè)便于查閱、便于練習(xí)和鞏固的指導(dǎo)性綱要,對(duì)意象對(duì)話的各個(gè)方面進(jìn)行了提綱挈領(lǐng)式的總結(jié)。對(duì)一些重要的理論和方法,補(bǔ)充了新的內(nèi)容。較為系統(tǒng)地簡(jiǎn)要闡述了“意象對(duì)話心理師的自我成長(zhǎng)”。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)60條)

 
 

  •   我一直覺(jué)得,中國(guó)本土的心理療法——意象對(duì)話技術(shù)是最適合中國(guó)社會(huì)環(huán)境的心理咨詢技術(shù),理由大家可以到意象對(duì)話的原理和效果里去找。但正因?yàn)槭潜就恋男睦懑煼?,其產(chǎn)生二十多年來(lái)一直沒(méi)有一個(gè)理論和方法的歸納總結(jié),現(xiàn)在好了,這本指南給了從業(yè)者一個(gè)參考和指導(dǎo)。雖然不是該療法的創(chuàng)始人朱建軍親自撰寫(xiě),但得到了朱建軍的把關(guān)和推薦,是可靠的參考書(shū)。
  •   意象對(duì)話心理治療師使用的書(shū),好書(shū),重實(shí)操
  •   應(yīng)用心理學(xué)叢書(shū):意象對(duì)話臨床操作指南——沒(méi)有具體的實(shí)操指導(dǎo)!
  •   朱老師對(duì)意象對(duì)話技術(shù)很是用心,把操作細(xì)節(jié)明確步驟,對(duì)學(xué)生很有指導(dǎo)意義。感謝乾德意象團(tuán)隊(duì)老師們對(duì)工作的敬業(yè)。
  •   意象對(duì)話朱建軍老師的書(shū)不錯(cuò)的。
  •   感覺(jué)對(duì)意象對(duì)話技術(shù)開(kāi)始感興趣,看來(lái)可以朝這方面發(fā)展,呵呵
  •   意象對(duì)話的書(shū),都是我很喜歡的。 意象對(duì)話的書(shū),都是我很喜歡的。 意象對(duì)話的書(shū),都是我很喜歡的。
  •   意象對(duì)話很特別 很喜歡這種書(shū)
  •   我想買(mǎi)很久了,學(xué)習(xí)意象對(duì)話的好書(shū)
  •   太好了,很清晰的幫助作為意象師的我理清了思路,個(gè)人認(rèn)為是意象師必讀的書(shū)。有朱老師的理論精髓和實(shí)操。
  •   此書(shū)很好,我在看那,對(duì)我學(xué)習(xí)意象很有幫助的
  •   對(duì)了解意向?qū)υ捄苡袔椭?!贊一個(gè)!
  •   很好的心理咨詢技術(shù)。
  •   朱老師的書(shū)一如既往的喜歡。
  •   朱老師的主編,教科書(shū)。
  •   很好的書(shū),也希望更多的人了解心理學(xué)
  •   看完了,還是不知道如何實(shí)際操作
  •   現(xiàn)在的我仿佛才明白了“自知”“成長(zhǎng)”“真愛(ài)”“承擔(dān)”的意義
  •   老師推薦的書(shū)籍,很系統(tǒng),簡(jiǎn)單明了
  •   此書(shū)是曹老師推薦的入門(mén)書(shū)籍之一。我也是無(wú)意中買(mǎi)的。買(mǎi)了過(guò)后才看到曹老師那篇文章,知道這個(gè)是入門(mén)書(shū)。書(shū)到手了還沒(méi)看。應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   從不同的角度解讀我們的心里
  •   經(jīng)典讀物,非常不錯(cuò),值得大家買(mǎi)來(lái)閱讀
  •   挺專業(yè),自己的興趣愛(ài)好,這本書(shū)不錯(cuò)?。?/li>
  •   很喜歡這本書(shū),值得推薦大家購(gòu)買(mǎi)
  •   喜歡精神分析,讀了以后了解很多
  •   不錯(cuò)!值得仔細(xì)看!
  •   因?yàn)楹芨信d趣,所以買(mǎi)了。
  •   幫朋友買(mǎi)的,朋友認(rèn)為此書(shū)不錯(cuò)
  •   前天下訂單,昨天就到了。神速!
  •   大致看了一下是我們要的那本
  •   好書(shū)??!這書(shū)寫(xiě)的不錯(cuò),讀來(lái)有收獲。
  •   給老媽買(mǎi)的,她很滿意
  •   像教科書(shū) 比較古板
  •   替同事買(mǎi)的,到的挺快。
  •   還沒(méi)看,但是介紹的不錯(cuò)
  •   沒(méi)有我想的那么好,但思路清楚
  •   是一本工具書(shū),可以放在手邊,隨時(shí)翻看
  •   意象對(duì)話操作指南,很實(shí)用,指導(dǎo)性強(qiáng)
  •   這是一本關(guān)于意象對(duì)話的書(shū),最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行操作,這樣效果會(huì)更好一些,理解也會(huì)更透徹一些。
  •   用了一個(gè)晚上讀完 很喜歡苑媛老師的課 還需要自我成長(zhǎng)
  •   很簡(jiǎn)略的書(shū) 只是步驟,指南,不詳細(xì)
  •   相比前面買(mǎi)的兩本意向書(shū),這本明顯屬于專業(yè)了哈
  •   感覺(jué)內(nèi)容太簡(jiǎn)潔了,不是很有興趣看。
  •   看了看,還行,就是內(nèi)容稍顯簡(jiǎn)單了些。
  •   配合《我是誰(shuí)》,會(huì)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域有更多理解。
  •   實(shí)用,可以解答腦子里自己出現(xiàn)的畫(huà)現(xiàn)。
  •   實(shí)事求是的說(shuō)運(yùn)用價(jià)值不大,和萬(wàn)千心理的意象治療差距太大!建議買(mǎi)那本書(shū)。
  •   自我感覺(jué)是三本書(shū)里較差的一本。
  •   就像一個(gè)簡(jiǎn)陋的手冊(cè),內(nèi)容不詳,還略帶有廣告性質(zhì),從事這個(gè)工作的可以考慮買(mǎi)買(mǎi)……
  •   就是一本目錄啊還賣(mài)15塊。根本就沒(méi)內(nèi)容。要說(shuō)清楚啊,早知不買(mǎi)了
  •   看了一遍,沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。
  •   內(nèi)容超簡(jiǎn)單的,就像是一本筆記一樣,基本上沒(méi)什么作用
  •   很不錯(cuò)的哦~
  •   這本書(shū)一點(diǎn)也不好,可以別的書(shū)更好一些吧。這本屬于完全沒(méi)有必要買(mǎi)的書(shū),浪費(fèi)錢(qián),超級(jí)浪費(fèi)錢(qián)。就是只是十幾塊也超級(jí)不值。
  •   意象對(duì)話一本簡(jiǎn)明的手冊(cè),具體內(nèi)容可以讀《意象對(duì)話心理治療》一書(shū)。
  •   意象對(duì)話的臨床操作很實(shí)用
  •   書(shū)的內(nèi)容不錯(cuò),很有借鑒意義,而且商家服務(wù)也很周到,發(fā)貨及時(shí).
  •   自助助人的能力提升必備
  •   對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是比較適合的,將意象對(duì)話最基本的理論和技術(shù)都列入里面了。
  •   基本上還是滿意的,繼續(xù)關(guān)注
 

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