西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論研究-兼談其在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　《西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論研究：兼談其在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用》全面考察公共服務(wù)有效供給理論在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用，并結(jié)合日本研究型大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵步驟對(duì)其在實(shí)踐中的應(yīng)用予以具體展示。《西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論研究——兼談其在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用》的科學(xué)意義主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：其一，在研究選題上，注重從實(shí)踐提煉問題，以關(guān)鍵核心問題帶動(dòng)跨學(xué)科實(shí)質(zhì)性交叉，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，尤其有利于公共管理的學(xué)科整合。其二，在研究結(jié)論上，通過公共服務(wù)有效供給理論在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用，為公共服務(wù)提供機(jī)制和方式的整體創(chuàng)新提供一個(gè)獨(dú)特的視角以及為中國研究型大學(xué)建設(shè)的實(shí)踐需要提供有益的啟示。

書籍目錄

第一章 公共服務(wù)理論的歷史發(fā)展第一節(jié) 創(chuàng)立階段：社會(huì)政策學(xué)派與公法研究階段第二節(jié) 發(fā)展與成熟階段：公共經(jīng)濟(jì)學(xué)研究階段第三節(jié) 反思與改革階段：新公共管理研究階段第二章 公共選擇理論路徑之公共服務(wù)有效供給第一節(jié) 公共選擇理論主要內(nèi)容第二節(jié) 公共選擇理論路徑之西方公共服務(wù)有效供給第三章 制度主義理論路徑之公共服務(wù)有效供給第一節(jié) 制度主義理論傳統(tǒng)第二節(jié) 制度主義理論路徑之西方公共服務(wù)有效供給第四章 博弈論路徑之公共服務(wù)有效供給第一節(jié) 博弈論的核心目標(biāo)第二節(jié) 博弈論路徑之西方公共服務(wù)有效供給第五章 科學(xué)的制度化與日本研究型大學(xué)建設(shè)第一節(jié) 明治以來的科學(xué)技術(shù)政策第二節(jié) 科學(xué)的體制化與日本學(xué)術(shù)體制的革新第三節(jié) “科技立國”與研究型大學(xué)建設(shè)第四節(jié) “科技創(chuàng)新立國”與研究型大學(xué)建設(shè)第五節(jié) 制度主義理論之運(yùn)用第六章 國立大學(xué)法人化與日本研究型大學(xué)建設(shè)第一節(jié) 日本行政改革與高等教育改革第二節(jié) 國立大學(xué)法人化第三節(jié) 博弈論及新公共管理理論之運(yùn)用參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論研究：兼談其在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用》系統(tǒng)勾畫了西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論的立體畫卷，在此寬闊視野中考察日本研究大學(xué)建設(shè)與西方公共服務(wù)有效供給理論之間的有機(jī)聯(lián)系，并致力于研究如下關(guān)鍵問題：第一，系統(tǒng)勾畫了西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論的立體畫卷。第二，全面考察西方公共服務(wù)有效供給基礎(chǔ)理論在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用并結(jié)合日本研究大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵步驟對(duì)其在實(shí)踐中的應(yīng)用予以具體展示?！段鞣焦卜?wù)有效供給基礎(chǔ)理論研究：兼談其在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用》瞄準(zhǔn)公共服務(wù)有效供給理論在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用及其發(fā)展，它的科學(xué)意義主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：其一，在研究選題上，注重從實(shí)踐提煉問題，以關(guān)鍵核心問題帶動(dòng)跨學(xué)科實(shí)質(zhì)性交叉，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，尤其有利于公共管理的學(xué)科整合。其二，在研究結(jié)論上，通過公共服務(wù)有效供給理論在日本研究型大學(xué)建設(shè)中的應(yīng)用，為公共服務(wù)提供機(jī)制和方式的整體創(chuàng)新提供一個(gè)獨(dú)特的視角以及為中國研究型大學(xué)建設(shè)的實(shí)踐需要和提供有益的啟示。

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