優(yōu)秀教案數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《優(yōu)秀教案》系列叢書由教育專家與一線優(yōu)秀教師聯(lián)袂打造，經(jīng)志鴻教育特聘教育專家審定。教案具有以下特點：
　　1、內(nèi)容形式的創(chuàng)新
　　提供多種教學(xué)設(shè)計供參考，適應(yīng)不同類型教師的需求。把教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新作為判定稿件質(zhì)量的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。教學(xué)設(shè)計提供多種設(shè)計方案或設(shè)計思路，提供多視角分析教材的方法，面向不同層次教師和學(xué)生，使讀者各取所需，最大限度的滿足不同教師的需求。
　　2、體現(xiàn)新課標(biāo)的要求
　　在書中主要體現(xiàn)先進的教學(xué)理念。即目前新課標(biāo)倡導(dǎo)的“知識建構(gòu)理論”“促進學(xué)生發(fā)展”“保證學(xué)生在教學(xué)中的主體地位”等教學(xué)思想。
　　3、滿足教師的日常備課需求
　　該系列圖書的定位于：保證日常教學(xué)參考的基礎(chǔ)上兼顧教師的學(xué)習(xí)提高。用于教師的日常教學(xué)參考要求保證其實用性與教材同步（與版本、年級一致、與日常備課方式相銜接）。定位于學(xué)習(xí)提高則是注重每節(jié)課的創(chuàng)新（理念新、方法新）。由于兩者并不矛盾，但限于時間和作者的水平，可以在以后的修訂中逐步做到兩者并重。
　　4、在知識、方法和教學(xué)素材上體現(xiàn)時代性、前瞻性
　　一是教學(xué)中的案例、材料要體現(xiàn)時代特點，蘊含深厚的時代氣息；二是教學(xué)設(shè)計方法上要有時代性，并體現(xiàn)先進的教學(xué)理念和教研成果并與目前教學(xué)中方法手段相結(jié)合，盡量保持適當(dāng)?shù)某靶浴?/pre>



書籍目錄
模塊縱覽
第一章　立體幾何初步
　§1 簡單幾何體
　§2 直觀圖
　§3 三視圖
　§4 空間圖形的基本關(guān)系與公理
　§5 平行關(guān)系
　5.1 平行關(guān)系的判定
　5.2 平行關(guān)系的性質(zhì)
　§6 垂直關(guān)系
　6.1 垂直關(guān)系的判定
　6.2 垂直關(guān)系的性質(zhì)
　§7 簡單幾何體的面積和體積
　7.1 簡單幾何體的側(cè)面積
　7.2 棱柱\,棱錐\,棱臺和圓柱\,圓錐\,圓臺的體積
　7.3 球的表面積和體積
　本章復(fù)習(xí)
第二章　解析幾何初步
　§1 直線與直線的方程
　1.1 直線的傾斜角和斜率
　1.2 直線的方程
　第1課時
　第2課時
　第3課時
　1.3 兩條直線的位置關(guān)系
　1.4 兩條直線的交點
　1.5 平面直角坐標(biāo)系中的距離公式
　第1課時
　第2課時
　§2 圓與圓的方程
　2.1 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
　2.2 圓的一般方程
　2.3 直線與圓\,圓與圓的位置關(guān)系
　第1課時
　第2課時
　§3 空間直角坐標(biāo)系
　3.1 空間直角坐標(biāo)系的建立
　3.2 空間直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)
　3.3 空間兩點間的距離公式
　本章復(fù)習(xí)









圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



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