創(chuàng)造無圖識(shí)字貼紙書

出版時(shí)間:2012-4  出版社:北京師大  作者:李明 編  頁(yè)數(shù):92  字?jǐn)?shù):50000  

內(nèi)容概要

  本書是一套幫助小朋友識(shí)字的貼紙書,按內(nèi)容分為生活、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、色彩、姓氏、親友、動(dòng)作、情緒8個(gè)專題。書中的內(nèi)容非常豐富,分別從字形、描寫、拼音,組詞、筆順、經(jīng)典名句、常見字體、漢字大創(chuàng)造和字謎九個(gè)方面,全方位地幫助小朋友們認(rèn)識(shí)最常用的1500多個(gè)漢字?!敖?jīng)典名句”為小朋友們營(yíng)造了經(jīng)典、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美的語(yǔ)境,既幫助識(shí)字又啟發(fā)語(yǔ)感;“漢字大創(chuàng)造”鼓勵(lì)小朋友們對(duì)漢字進(jìn)行自由的拆分、組合、變形,還特意附上了貼紙,讓小朋友在有趣的貼紙游戲中認(rèn)識(shí)造字規(guī)律,體會(huì)識(shí)字的無限樂趣。

作者簡(jiǎn)介

  本書由長(zhǎng)期從事語(yǔ)言文字工作的馬博華、劉建民搭建基本框架,由南開大學(xué)古代文學(xué)專業(yè)的李明等主要負(fù)責(zé)“經(jīng)典名句”的篩選和整理工作,并邀請(qǐng)語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀的小學(xué)生陳鼎文等主要負(fù)責(zé)“漢字大創(chuàng)造”部分的收集和編寫工作,力求滿足小學(xué)生真正的閱讀需求和學(xué)習(xí)需求。

書籍目錄














































媒體關(guān)注與評(píng)論

  我是一名小學(xué)教師,雖然不教語(yǔ)文,但平時(shí)也接觸這一學(xué)科,了解很多語(yǔ)文考試的方向和題型。我發(fā)現(xiàn),這本書的設(shè)計(jì)很貼近語(yǔ)文大綱對(duì)識(shí)字的要求和考試的題型。最有創(chuàng)意的是漢字大創(chuàng)造。幫助孩子舉一反三,通過漢字筆畫的增減、變換學(xué)習(xí)更多的知識(shí),進(jìn)一步擴(kuò)大了孩子的視野,還能夠在提高孩子學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,提高孩子的創(chuàng)造能力?! ?mdash;—紅孩子網(wǎng)站讀者大琦辣媽  書里還有一個(gè)其他識(shí)字書上都沒有的特別設(shè)計(jì),叫做“漢字大創(chuàng)造”。就是把漢字的偏旁部首拆開來,用“+” “-” “=”的形式,讓孩子去自由地組合漢字。有一天,孩子指著書對(duì)我說:“媽媽,‘十’加上這個(gè)(后來我告訴他叫一撇)就變成了‘千’,你知不知道?”因?yàn)閷殞氝€不到五歲,我原來想著只要他認(rèn)識(shí)大字就可以了,沒想到他還能根據(jù)書上的引導(dǎo)把不同的漢字聯(lián)系起來,孩子的潛力真是不容低估呀。  ——《圖書館報(bào)》好書推薦

編輯推薦

  誦讀經(jīng)典名句,感受中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力。自由創(chuàng)造漢字,體驗(yàn)拆分組合變形樂趣!  速認(rèn)、趣認(rèn)1500字!

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   蠻好的,小子也喜歡,好看的書。
  •   孩子佷喜歡,內(nèi)容很適合初學(xué)字的孩子。
 

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