中國書法

內(nèi)容概要

　　《中國書法》是一部全面介紹書法文化、書法史、書法技法和書法理論的書，它既是綜合性的論著，又是實(shí)用的教材。主要內(nèi)容包括：書法文化、書法史話、書法技法、書法理論等。

作者簡介

任平，文學(xué)博士。現(xiàn)為文化部中國藝術(shù)研究院教授、博士生導(dǎo)師，中國藝術(shù)研究院美術(shù)研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、書法研究室主任。中國書法家協(xié)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)委員、中國語言學(xué)會(huì)會(huì)員、中國文字學(xué)會(huì)會(huì)員。曾任浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國美術(shù)學(xué)院客座教授，法國巴黎第八大學(xué)客座教授。中國書法“蘭亭獎(jiǎng)”評審委員。 在秦漢隸書研究、書法文獻(xiàn)學(xué)、藝術(shù)文獻(xiàn)學(xué)、書法史論、書法教學(xué)方面成果卓著。有著作8種，包括《說隸》、《筆歌墨舞》、《中國書法全集》（第40卷）、《共和國書法大系》（總主編之一及書學(xué)卷主編）等。發(fā)表論文50多篇，出版字帖40多種。曾授課程：文字學(xué)、書法學(xué)、書畫創(chuàng)作、藝術(shù)文獻(xiàn)學(xué)、文化創(chuàng)意研究、中西文化比較等。 曾獲全國書法比賽特等獎(jiǎng)、中國書法藝術(shù)最高獎(jiǎng)“蘭亭獎(jiǎng)”。在國內(nèi)及法國、美國、日本、澳大利亞、德國、韓國、西班牙舉辦過個(gè)人展覽并講授中國書畫。 作品被中國美術(shù)館永久收藏，被法國巴黎第八大學(xué)、德國維多利亞學(xué)院、中國駐西班牙巴塞羅那領(lǐng)事館、日本神戶大學(xué)、澳大利亞墨爾本大學(xué)、韓國漢城大學(xué)等收藏；被中國香港董建華先生收藏。

書籍目錄

引言第一章  書法文化  第一節(jié)  書法與漢字  第二節(jié)  書法與文學(xué)  第三節(jié)  書法與其他藝術(shù)  第四節(jié)  書法與人生  第五節(jié)  書法藝術(shù)的本體第二章  書法史話  第一節(jié)  從裝飾到寫意  第二節(jié)  魏晉傳統(tǒng)的源與流  第三節(jié)  唐代書法氣象  第四節(jié)  宋代的尚意書風(fēng)  第五節(jié)  明代書壇的多樣性  第六節(jié)  清代碑學(xué)略說第三章  書法技法  第一節(jié)  作為范本的碑帖  第二節(jié)  臨摹的方法    一、摹帖    二、臨帖    三、讀帖    四、臨摹的意義  第三節(jié)  筆法    一、執(zhí)筆    二、姿勢    三、運(yùn)筆  第四節(jié)  結(jié)體和布局  第五節(jié)  楷書的練習(xí)    一、楷書的基本筆畫    二、楷書的偏旁部首    三、楷書的結(jié)構(gòu)  第六節(jié)  行書技法簡述    一、行書用筆的基本特點(diǎn)    二、行書筆畫的變化    三、行書的結(jié)體    四、行書的章法  第七節(jié)  篆書、隸書、草書技法簡述    一、篆書    二、隸書    三、草書  第八節(jié)  創(chuàng)作    一、創(chuàng)作的前提    二、創(chuàng)作的階段    三、創(chuàng)作的構(gòu)思過程    四、創(chuàng)作過程應(yīng)注意的幾個(gè)因素    五、創(chuàng)作觀念第四章  書法理論  第一節(jié)  傳統(tǒng)書學(xué)源流述要    一、漢代書學(xué)——傳統(tǒng)書學(xué)的濫觴期    二、魏晉南北朝書學(xué)——書法理論的興盛期    三、隋唐五代書學(xué)——古典書學(xué)的第一座高峰    四、宋代書學(xué)——古典書學(xué)的第二座高峰    五、元代書學(xué)——技法式微下的復(fù)古傾向    六、明代書學(xué)——傳統(tǒng)技法的理論推進(jìn)和人文精神的大力張揚(yáng)    七、清代書學(xué)——古典書學(xué)的第三座高峰    八、近現(xiàn)代書學(xué)——承古典書學(xué)之余緒  第二節(jié)  新中國成立以來書學(xué)研究述評    一、書法史    二、書法理論    三、書法批評    四、書法教育  第三節(jié)  當(dāng)代書法美學(xué)    一、書法美的本質(zhì)    二、書法的審美意味    三、書法的藝術(shù)特性    四、書法的形式美規(guī)律附錄一  篆刻藝術(shù)  第一節(jié)  印章的起源  第二節(jié)  印章的發(fā)展    一、春秋、戰(zhàn)國印章    二、秦代印章    三、漢三國晉南北朝印章    四、唐宋官印    五、明清流派印章  第三節(jié)  印章內(nèi)容、材料及印譜    一、印章的內(nèi)容    二、印材    三、印泥    四、印譜  第四節(jié)  篆刻技法    一、學(xué)習(xí)范本與工具書    二、學(xué)習(xí)工具與材料    三、學(xué)習(xí)方法    四、刀法    五、創(chuàng)作方法    六、邊款與拓印附錄二  書法史簡表附錄三  古代書法理論分類簡編后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   漢字代表了博大精深的中國文化，中國文化最具代表性的物質(zhì)形態(tài)就是漢字。漢字承載著中國的歷史，記錄了中國人的物質(zhì)生活、社會(huì)文化、科技創(chuàng)造和精神世界，與漢字同生而又獨(dú)具藝術(shù)特性的書法，當(dāng)然與所有漢字的記錄文本有關(guān)；任何一個(gè)想了解書法、學(xué)習(xí)書法的人，他不得不面對書法本身和書法背后的偉大而宏富的中國文化，只有了解并學(xué)習(xí)了一定的中國文化，才有可能領(lǐng)略書法獨(dú)特的魅力，才能進(jìn)入書法的堂奧。 在各種文字中，只有漢字才發(fā)展成了以它作為造型基礎(chǔ)的書法藝術(shù)，這的確是發(fā)人深思的。我們當(dāng)然有必要認(rèn)識(shí)一下漢字的獨(dú)特性。漢字從它起源至今，始終循著自身與漢語的密切關(guān)系發(fā)展下來，而未受其他文字體系的影響。由于它至今還是一種以表意為主的文字，所以具備了眾多跟語言中意義相聯(lián)系的形體結(jié)構(gòu)。這種形體結(jié)構(gòu)不但包含著一定的歷史文化信息，而且是一個(gè)個(gè)具體而豐富的審美空間。與世界上其他民族語言的文字不同，漢字的形體構(gòu)造不是只有幾十個(gè)，而是有幾千個(gè)，如果將歷史上曾經(jīng)有過的字形都算上，甚至有幾萬個(gè)。這些不同構(gòu)造的漢字或簡或繁，各以錯(cuò)落參差、曲直交叉的線條構(gòu)成，各有疏密相間、進(jìn)退有序的布局。這樣，當(dāng)然就為書法藝術(shù)的發(fā)展提供了造型的基礎(chǔ)、創(chuàng)作的源泉。 漢字線條的運(yùn)行與書寫的順序，又將書法的創(chuàng)作空間與創(chuàng)作時(shí)間聯(lián)系了起來。如果漢字的線條搭配是無序的，以此為基礎(chǔ)產(chǎn)生的造型藝術(shù)就跟抽象派繪畫沒有什么太大的區(qū)別，而這樣的創(chuàng)作也大大喪失了書法所特有的“寫”意的性質(zhì)，游離了書法藝術(shù)的本質(zhì)內(nèi)涵。漢字自“隸變”以后，不但字形全面擺脫了象形因素，進(jìn)一步符號(hào)化，而且筆畫的方向、筆順更趨有序性，也就是書寫的時(shí)間流程更為明確。書法也就從主要關(guān)注空間美而逐漸趨向于寫意性，書寫的過程成了一種抒情的方式，而書寫的結(jié)果可以使欣賞者不但感受到空間美，也可以感受到一種與時(shí)間流程有關(guān)的節(jié)奏美和情緒變化。 作為人類創(chuàng)造的藝術(shù)品種之一，書法是唯一在一種民族文化中相對封閉地獨(dú)立孕育發(fā)展而成的藝術(shù)。這根本的原因當(dāng)然還是在漢字。由于書法是寫漢字，而使得書寫其他文字的民族文化難以介入，而其他民族要了解書法、學(xué)習(xí)書法，也必須掌握漢字。漢字的基本功能是記錄漢語，迄今為止，幾乎所有的書法作品也都是由有一定語義的漢字組合而成的。詩、詞及各類文章自不必說，即使寫幾個(gè)字，甚至一個(gè)字，也都是經(jīng)過選擇的成語、吉語，有其一定的文化內(nèi)涵。誠然，作為一種視覺藝術(shù)，書法只要具有跟漢字有關(guān)的空間美與富有意味的線條，就有了基本的欣賞價(jià)值。然而事實(shí)上，人們對已完成的書法作品的審美要求都是綜合的、立體的，即不滿足于表層的視覺感受，還會(huì)對包括文辭內(nèi)容在內(nèi)的深層文化信息作全面的體驗(yàn)。因此，一幅書法作品文辭內(nèi)容跟書寫風(fēng)格的協(xié)調(diào)性，不僅是欣賞者的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)，更是創(chuàng)作者必須充分重視的。真正的書法創(chuàng)作，必然受到豐富而悠久的漢字文化的潛在調(diào)控，漢字文化中特有的哲理思想、漢民族的文化心理、審美習(xí)慣無不參與書法的構(gòu)成與發(fā)展。日本、韓國等地的書法有一定的民族特色，但這些地區(qū)都在漢字文化的輻射圈內(nèi)，其書法藝術(shù)是在吸收中國傳統(tǒng)文化的長期過程中伴生和發(fā)展的。

編輯推薦

《中國書法》在體例上已經(jīng)完全不同于《大學(xué)書法》，而更像一部書法綜論。所以，若用于教學(xué)，教師可以選擇其中的內(nèi)容充實(shí)教案，好在書中考慮到實(shí)用性，在技法部分詳細(xì)介紹了最為實(shí)用的楷書、行書，書法史部分也是緊抓要點(diǎn)，而相關(guān)附錄也提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的線索。

圖書封面

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