普通高中課程標準數(shù)學高考考情解讀

內(nèi)容概要

　　《普通高中課程標準數(shù)學高考考情解讀》分六篇共24章。前3篇每一章的結構基本分為考情概述、考情分析、教學建議3大塊。第一篇為數(shù)學知識篇，把高中階段的數(shù)學知識內(nèi)容分成10章進行考情解讀；第二篇為數(shù)學題型篇，根據(jù)高考試卷中出現(xiàn)的試題特點分成5章進行考情解讀；第三篇為數(shù)學方法與能力篇，根據(jù)高考試卷考查的數(shù)學思想方法和能力特點分成4章進行考情解讀；第四篇為試題編制篇，按照試題編制的理論與實踐分成2章進行思考和闡釋；第五篇為復習策略篇，分文理2章研究和介紹數(shù)學高考復習策略的實踐與思考；第六篇為試卷分析篇，研究和介紹數(shù)學定量化試卷分析的實踐與思考。本書由戴佳珉主編。

書籍目錄

第一篇　數(shù)學知識
　第一章　“函數(shù)內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第二章　“數(shù)列內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第三章　“概率統(tǒng)計內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第四章　“不等式內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第五章　“平面向量內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第六章　“三角函數(shù)內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第七章　“立體幾何內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第八章　“解析幾何內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第九章　“導數(shù)與定積分內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第十章　“實際應用內(nèi)容”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
第二篇　數(shù)學題型
　第一章　“填空題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第二章　“選擇題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第三章　“知識網(wǎng)絡交匯點問題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第四章　“創(chuàng)新問題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第五章　“壓軸題”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
第三篇　數(shù)學方法與能力
　第一章　“數(shù)學一般方法”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第二章　“數(shù)學思想方法”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第三章　“計算能力”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
　第四章　“合情推理能力”考情解讀
　　1　考情概述
　　2　考情分析
　　3　教學建議
第四篇　試題編制
　第一章　數(shù)學試題編制的實踐與思考
　　1　數(shù)學試題的概念與認識
　　2　數(shù)學試題中“好題”的認識與思考
　　3　數(shù)學試題改編的實踐與思考
　　4　數(shù)學試題編制的實踐與思考
　　5　心得與體會
　第二章　數(shù)學高考備考試卷編制的實踐與思考
　　1　高考備考試卷概述
　　2　高考備考試卷編制的意義與原則
　　3　高考備考試卷編制的一般程序與方法
　　4　個案分析
第五篇　復習策略
　第一章　數(shù)學高考文科復習策略的實踐與思考
　　1　研究考綱考情，落實科學備考
　　2　貫徹課標理念，突出學生主體
　　3　構建三輪模式，凸顯階段目標
　　4　加強學法指導，提高復習效率
　第二章　數(shù)學高考理科復習策略的實踐與思考
　　1　精心研究學情教情，科學制定備考方略
　　2　以“類型+方法”夯實基礎　用“模式+變式”訓練能力
　　3　挖掘?qū)W生非智力因素，科學指導學生復習
第六篇　試卷分析
　　數(shù)學定量化試卷分析的實踐與思考
　　1　試卷分析的意義
　　2　試卷分析統(tǒng)計指標
　　3　試卷分析的基本框架
　　4　試卷分析的基本步驟
　附錄一：課題組一覽表
　附錄二：主要學習資料和參考資料
后記

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    普通高中課程標準數(shù)學高考考情解讀 PDF格式下載

---