京師作文大課堂 單元作文講與練 必修4

內(nèi)容概要

　　《京師作文大課堂?單元作文講與練:高中必修4》欄目設(shè)計(jì)易于操作，如“我心飛揚(yáng)?同步作文探究論壇”“星光閃爍?同步作文素材博客”“活學(xué)巧練?同步作文片段技法”“一點(diǎn)就通?同步作文成文思路”“例文引路?同步作文佳作點(diǎn)評(píng)”“鏈接高考?高考佳作及點(diǎn)評(píng)”等，在寫作目標(biāo)、文題討論、素材使用、寫作技法、佳作學(xué)習(xí)、例文引路、高考鏈接等各個(gè)層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體操作指導(dǎo)，使學(xué)生感到有章法可依，有“抓手”。同時(shí)也適當(dāng)借鑒論壇、博客等發(fā)帖、評(píng)論的形式，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，把相關(guān)知識(shí)、要點(diǎn)難點(diǎn)融入討論中，如“同步作文素材博客”“高考佳作鏈接及點(diǎn)評(píng)”“網(wǎng)友評(píng)論”“版主例文”“鳳頭豹尾”等。

書(shū)籍目錄

第一單元　解讀時(shí)間　學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論　
　我心飛揚(yáng)?同步作文探究論壇　
　星光閃爍?同步作文素材博客　
　巧學(xué)小練?同步作文片段技法　
　技法詮釋　
　技法欣賞　
　一點(diǎn)就通?同步作文成文思路　
　鳳頭豹尾?同步作文首尾示例　
　精彩開(kāi)頭　
　精彩結(jié)尾　
　例文引路?同步作文佳作展評(píng)　
　版主例文1　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　版主例文2　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　版主例文3　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　鏈接高考?高考佳作及點(diǎn)評(píng)　
　高考真題　
　真題與本單元寫作　
　高考佳作1　
　高考佳作2　
　延伸訓(xùn)練?同步作文自主命題　
第二單元　發(fā)現(xiàn)幸?！W(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論　
　我心飛揚(yáng)?同步作文探究論壇　
　星光閃爍?同步作文素材博客　
　巧學(xué)小練?同步作文片段技法　
　技法詮釋　
　技法欣賞　
　一點(diǎn)就通?同步作文成文思路　
　鳳頭豹尾?同步作文首尾示例　
　精彩開(kāi)頭　
　精彩結(jié)尾　
　例文引路?同步作文佳作展評(píng)　
　版主例文1　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　版主例文2　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　鏈接高考?高考佳作及點(diǎn)評(píng)　
　高考真題　
　真題與本單元寫作　
　高考佳作1　
　高考佳作2　
　延伸訓(xùn)練?同步作文自主命題　
第三單元　確立自信　學(xué)習(xí)駁論　
　我心飛揚(yáng)?同步作文探究論壇　
　星光閃爍?同步作文素材博客　
　巧學(xué)小練?同步作文片段技法　
　技法詮釋　
　技法欣賞　
　一點(diǎn)就通?同步作文成文思路　
　鳳頭豹尾?同步作文首尾示例　
　精彩開(kāi)頭　
　精彩結(jié)尾　
　例文引路?同步作文佳作展評(píng)　
　版主例文1　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　版主例文2　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　鏈接高考?高考佳作及點(diǎn)評(píng)　
　高考真題　
　真題與本單元寫作　
　高考佳作1　
　高考佳作2　
　延伸訓(xùn)練?同步作文自主命題　
第四單元　善于思辨　學(xué)習(xí)辯證分析　
　我心飛揚(yáng)?同步作文探究論壇　
　星光閃爍?同步作文素材博客　
　巧學(xué)小練?同步作文片段技法　
　技法詮釋　
　技法欣賞　
　一點(diǎn)就通?同步作文成文思路　
　鳳頭豹尾?同步作文首尾示例　
　精彩開(kāi)頭　
　精彩結(jié)尾　
　例文引路?同步作文佳作展評(píng)　
　版主例文1　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　版主例文2　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　版主例文3　
　網(wǎng)友評(píng)論　
　鏈接高考?高考佳作及點(diǎn)評(píng)　
　高考真題　
　真題與本單元寫作　
　高考佳作1　
　高考佳作2　
　延伸訓(xùn)練?同步作文自主命題　
　延伸訓(xùn)練提示和示例

圖書(shū)封面

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