教師口語

內(nèi)容概要

　　《教師教育系列教材：教師口語》是為高等院校師范類各專業(yè)的本、?？粕帉懙慕滩模瑫r也可以作為其他普通話學(xué)習(xí)者和需要報考教師資格證的人士學(xué)習(xí)參考。本教材是在廣義上使用“教師口語”這一概念的，分為兩個部分：第一部分包括緒論、現(xiàn)代漢語語音、方音辨正、朗讀與朗誦、態(tài)勢語五章。系統(tǒng)介紹語言學(xué)、語音學(xué)、普通話的相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生掌握普通話的理論知識，學(xué)好普通話，同時講解與教師口語密切相關(guān)的“朗讀與朗誦”和“態(tài)勢語”。第二部分包括教學(xué)口語、教育口語、教師交際口語三章，從教師的教學(xué)、教育、日常的工作和生活等方面系統(tǒng)完整地討論教師口語?！督處熃逃盗薪滩模航處熆谡Z》的目的是使學(xué)習(xí)者學(xué)好普通話，系統(tǒng)全面地從教學(xué)、教育以及工作和生活等方面掌握教師口語技能，從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

書籍目錄

緒論第一節(jié) 語言第二節(jié) 漢語第三節(jié) 普通話第四節(jié) 教師的語言第一章 現(xiàn)代漢語語音第一節(jié) 語音概說第二節(jié) 聲母第三節(jié) 韻母第四節(jié) 聲調(diào)第五節(jié) 音節(jié)第六節(jié) 語調(diào)第七節(jié) 音變第二章 普通話--方音辨正第一節(jié) 普通話一方音辨正概說第二節(jié) 聲調(diào)辨正第三節(jié) 聲母辨正第四節(jié) 韻母辨正第三章 朗讀與朗誦第一節(jié) 朗讀第二節(jié) 朗誦第四章 態(tài)勢語--言語交際的輔助性語言第一節(jié) 態(tài)勢語在言語交際中的作用第二節(jié) 靜態(tài)態(tài)勢語第三節(jié) 動態(tài)態(tài)勢語第五章 教學(xué)口語第一節(jié) 教學(xué)口語概述第二節(jié) 導(dǎo)入語訓(xùn)練第三節(jié) 講授語訓(xùn)練第四節(jié) 提問語訓(xùn)練第五節(jié) 應(yīng)變語訓(xùn)練第六節(jié) 小結(jié)語、過渡語訓(xùn)練第七節(jié) 教學(xué)口語在不同學(xué)科中的運用第六章 教育口語第一節(jié) 教育口語概說第二節(jié) 暗示語第三節(jié) 說服語第四節(jié) 啟迪語第五節(jié) 激勵語第六節(jié) 表揚語第七節(jié) 批評語第八節(jié) 教育談話第七章 交際口語第一節(jié) 基本概念第二節(jié) 交際口語的特點、能力和禮儀第三節(jié) 交際口語的訓(xùn)練參考文獻(xiàn)后記

編輯推薦

　　《教師教育系列教材：教師口語》分為兩個部分：第一部分包括緒論、現(xiàn)代漢語語音、方音辨正、朗讀與朗誦、態(tài)勢語這幾章。介紹語言學(xué)、語音學(xué)、普通話的相關(guān)知識，目的是引導(dǎo)學(xué)生掌握普通話的理論知識，學(xué)好普通話。第二部分包括教學(xué)口語、教育口語、教師交際口語這三章，從教師的教學(xué)、教育、日常的工作和生活等方面系統(tǒng)完整地討論教師口語。

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