統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)

內(nèi)容概要

《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》是為高等院校經(jīng)濟(jì)、管理類各專業(yè)本科學(xué)生而編寫的一本教材，作者按照“技能型，應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，本著“學(xué)以致用”的原則進(jìn)行編寫?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》既有較寬的理論基礎(chǔ)，又突出實(shí)用性，主要內(nèi)容包括：導(dǎo)論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的靜態(tài)分析、概率與概率分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、時間數(shù)列分析、相關(guān)分析與回歸分析、指數(shù)、Excel統(tǒng)計(jì)分析實(shí)例操作、SPSS相關(guān)與回歸分析實(shí)例操作等，并配有大量的練習(xí)題幫助讀者學(xué)習(xí)和理解統(tǒng)計(jì)理論。全書內(nèi)容深入淺出，難易適度，既可作為高校經(jīng)濟(jì)、管理類各專業(yè)教材，也可供企業(yè)管理人員參考。
《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》主編為林俠、鄭小麗，副主編為楊安懷、張欣蕾、丁潔。第1章由鄭小麗編寫，第3、4章由楊安懷編寫，第2、5、7章由林俠編寫，第6、8章由丁潔編寫，第9、10章由張欣蕾編寫，第11章第1節(jié)由趙娜編寫，第11章第2、3節(jié)由管超編寫，第11章第4、5節(jié)由王紅雙編寫，第12章由蔡璐編寫?！督y(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》在編寫過程中參閱了大量參考書和文獻(xiàn)資料，主要參考資料目錄已列在書后。在此對有關(guān)作者表示衷心的感謝。

書籍目錄

第1章 導(dǎo)論
 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
 1.1 統(tǒng)計(jì)實(shí)踐的歷史與統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
 1.2 統(tǒng)計(jì)的含義、研究對象和研究方法
 1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)中的幾個基本概念
 【習(xí)題】
第2章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集
 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
 2.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的類型
 2.2 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來源
 2.3 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案
 【習(xí)題】
第3章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示
 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
 3.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理概述
 3.2 統(tǒng)計(jì)分組
 3.3 分配數(shù)列
 3.4 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的顯示
 【習(xí)題】
第4章 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的靜態(tài)分析
 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
 4.1 絕對指標(biāo)
 ……
第5章 概率與概率分布
第6章 參數(shù)估計(jì)
第7章 假設(shè)檢驗(yàn)
第8章 時間數(shù)列分析
第9章 相關(guān)分析與回歸分析
第10章 指數(shù)
第11章 Excel統(tǒng)計(jì)分析實(shí)例操作
第12章SPSS相關(guān)與回歸分析實(shí)例操作
附錄 有關(guān)統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用數(shù)據(jù)
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1.調(diào)查目的確定調(diào)查目的是指明確在數(shù)據(jù)收集中要解決哪些問題，通過調(diào)查要得到什么樣的數(shù)據(jù)資料，它決定了調(diào)查的對象、內(nèi)容和方法，決定了從什么角度來收集數(shù)據(jù)。明確了調(diào)查目的，收集數(shù)據(jù)的范圍和方法才能確定下來。調(diào)查目的不明確，就無法確定向誰調(diào)查、調(diào)查什么，以及用什么方式、方法來調(diào)查，結(jié)果只能是無的放矢。2.調(diào)查對象和調(diào)查單位確定調(diào)查對象和調(diào)查單位是為了回答向誰調(diào)查、由誰來具體提供調(diào)查數(shù)據(jù)的問題。調(diào)查對象即統(tǒng)計(jì)總體，是根據(jù)調(diào)查目的需要進(jìn)行調(diào)查研究的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總體。統(tǒng)計(jì)總體這一概念在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集階段稱為調(diào)查對象，它由許多性質(zhì)相同的調(diào)查單位組成。調(diào)查單位即總體單位，是指調(diào)查對象所包含的具體單位，是進(jìn)行調(diào)查的標(biāo)志承擔(dān)者。例如，調(diào)查目的是為了收集某市某年高等院校招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，則該市所有高等院校為調(diào)查對象，而構(gòu)成該市高等院?？傮w的每一個高等院校是調(diào)查單位。調(diào)查對象和調(diào)查單位的概念不是固定不變的，與總體和總體單位一樣，隨著調(diào)查目的的不同，二者可以互相轉(zhuǎn)換。在確定調(diào)查單位的同時，還要明確報(bào)告單位。報(bào)告單位也稱填報(bào)單位，也是調(diào)查對象的組成要素，即由誰負(fù)責(zé)回答或填報(bào)調(diào)查所規(guī)定的各項(xiàng)問題的單位，一般是基層企事業(yè)單位。調(diào)查單位是調(diào)查數(shù)據(jù)的直接承擔(dān)者，報(bào)告單位是調(diào)查數(shù)據(jù)的提交者，二者有時一致，有時不一致。例如，調(diào)查某市工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況，該市的每一個工業(yè)企業(yè)既是調(diào)查單位，又是報(bào)告單位，二者是一致的；如調(diào)查的是某市工業(yè)企業(yè)設(shè)備使用情況，則該市工業(yè)企業(yè)每一臺設(shè)備是調(diào)查單位，每一個工業(yè)企業(yè)是報(bào)告單位，這時二者是不一致的。

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《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理與實(shí)務(wù)》國際化的理念，本土化的實(shí)踐。知識體系完善，技能涵蓋全面。重點(diǎn)清晰突出，倡導(dǎo)學(xué)以致用。

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