文學(xué)批評(píng)手冊(cè)

內(nèi)容概要

《文學(xué)批評(píng)手冊(cè)——觀念與實(shí)踐》強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐性。但是，附錄之中收入的五篇論文，力圖更多地從理論上考察文學(xué)的特征，以及文學(xué)研究包含的若干需要進(jìn)一步辨析的問(wèn)題。其中三篇論文是根據(jù)演講稿子整理而成，希望能夠保持通俗簡(jiǎn)明的風(fēng)格。

作者簡(jiǎn)介

南帆，本名張帆，1957年生于福州。現(xiàn)為福建社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)、中國(guó)文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、福建省文聯(lián)主席、福建省作家協(xié)會(huì)副主席、福建師范大學(xué)特聘教授、華東師范大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師。南帆集文學(xué)評(píng)論家、學(xué)者、散文家等多重身份于一身。散文集《辛亥年的槍聲》獲第四幅魯迅文學(xué)獎(jiǎng)(優(yōu)秀散文雜文獎(jiǎng))、理淪著作《五種形象》獲第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)(文學(xué)理論評(píng)論獎(jiǎng))、長(zhǎng)篇散文《關(guān)于我父母的一切》獲第三幅華語(yǔ)文學(xué)傳媒火獎(jiǎng)(散文家獎(jiǎng))。

書籍目錄

文學(xué)批評(píng)的誕生
  文學(xué)批評(píng)的雛形
  審美經(jīng)驗(yàn)之謎
  文學(xué)批評(píng)的介入
  學(xué)科的崛起
文學(xué)批評(píng)的功能
  讀者的導(dǎo)游
  理論的實(shí)踐
  多向的參預(yù)
  “文學(xué)”的批評(píng)
  文化研究的出現(xiàn)
作家與批評(píng)家
  作家中心的傳統(tǒng)
  批評(píng)家的反叛
  教練式的批評(píng)
  對(duì)話關(guān)系
文學(xué)批評(píng)的類型
  劃分的標(biāo)準(zhǔn)
  文學(xué)批評(píng)的文體舉隅
  文學(xué)批評(píng)文體再舉隅
  大眾批評(píng)與專家批評(píng)
  印象主義批評(píng)與學(xué)術(shù)批評(píng)
研究、理解與闡釋
  科學(xué)還是“學(xué)科”  
  兩種規(guī)律
  讀者與接受美學(xué)
批評(píng)模式的選擇
  二十世紀(jì)的理論背景
  作家與精神分析學(xué)
  自足的符號(hào)形式
  美學(xué)的觀點(diǎn)與歷史的觀點(diǎn)
  文學(xué)與社會(huì)環(huán)境
積累與訓(xùn)練
  閱讀的積累
  拒絕陳詞濫調(diào)
  焦點(diǎn)與背景
寫作與對(duì)象
  體裁規(guī)范的效力
  如何解剖小說(shuō)
  詩(shī)歌的考察
  跨入文學(xué)史
文學(xué)：構(gòu)成和定位
文學(xué)、大概念與日常紋理
文學(xué)的意義生產(chǎn)與接受：六個(gè)問(wèn)題
批評(píng)與意義再生產(chǎn)
研究方法、過(guò)度闡釋與二元對(duì)立
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

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