生物必修2

內(nèi)容概要

　　《課時導學案》引領(lǐng)的“五個三”學案導學模式，圍繞三大目標，合理規(guī)劃課堂教學三大環(huán)節(jié)，通過有效滲透三大策略，在課堂中創(chuàng)設(shè)了更多的自主學習機會和自主探究活動。有效促進了課堂教學中的三大轉(zhuǎn)變，教師樂教、善教，學生活學、會學，從而大幅度提升教學效益，實現(xiàn)了學案導學的三大價值。

書籍目錄

第1章　人類探索遺傳物質(zhì)的歷程
第2章　遺傳信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
　第1節(jié) 染色體是遺傳信息的載體
　第2節(jié) DNA貯存遺傳信息
第3章　遺傳信息的復制與表達
　第1節(jié) 遺傳信息的復制
　第2節(jié) 遺傳信息的表達
第4章　遺傳信息的傳遞規(guī)律
　第1節(jié) 基因的分離規(guī)律
　第2節(jié) 基因的自由組合規(guī)律
　第3節(jié) 伴性遺傳
　第4節(jié) 環(huán)境對遺傳信息表達的影響
第5章　遺傳信息的改變
　第1節(jié) 基因突變
　第2節(jié) 基因重組
　第3節(jié) 染色體變異
第6章　遺傳信息的有害變異——人類遺傳病
第7章　生物的進化
課時訓練(單獨成冊)
單元與綜合測試(單獨成冊)
　第1、2節(jié) 生物進化的證據(jù)、種群是進化的基本單位
　第3、4節(jié) 物種進化與生物多樣性的形成、進化論對人類思想觀念的影響及其面臨的挑戰(zhàn)
　測試一 第1、2章 人類探索遺傳物質(zhì)的歷程、遺傳信息傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
　測試二 第3章 遺傳信息的復制與表達
　測試三 第4章 遺傳信息的傳遞規(guī)律
　測試四 第5、6章 遺傳信息的改變、遺傳信息的有害變異——人類遺傳病
　測試五 第7章 生物的進化
　測試六 模塊綜合測評
答案與解析(單獨成冊)

圖書封面

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