軍事理論教程

內(nèi)容概要

　　本教材按照據(jù)教育部、總參謀部、總政治部2007年聯(lián)合頒發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》的要求，由中國國防、軍事思想、國際戰(zhàn)略環(huán)境、軍事高技術(shù)和信息化戰(zhàn)爭五章組成。本教材以提高學生國防觀念和軍事素質(zhì)為出發(fā)點，以提高學生綜合素質(zhì)為歸宿點，吸收了軍事科學的最新研究成果和軍事理論教學的經(jīng)驗，注重理論聯(lián)系實際，便于教學和學習。本教材可供普通高校軍事理論課的教學使用，也適合于關(guān)注國防建設(shè)的人士閱讀參考。

書籍目錄

緒 論
第一章 中國國防
　第一節(jié) 國防概述
　第二節(jié) 國防法規(guī)
　第三節(jié) 國防建設(shè)
　第四節(jié) 國防動員
第二章 軍事思想
　第一節(jié) 軍事思想概述
　第二節(jié) 毛澤東軍事思想
　第三節(jié) 鄧小平新時期軍隊建設(shè)思想
　第四節(jié) 江澤民論國防和軍隊建設(shè)思想
　第五節(jié) 胡錦濤關(guān)于國防和軍隊建設(shè)的
　重要論述
第三章 戰(zhàn)略環(huán)境
　第一節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境概述
　第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局
　第三節(jié) 我國周邊安全環(huán)境
第四章 軍事高技術(shù)
　第一節(jié) 軍事高技術(shù)概述
　第二節(jié) 高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用
　第三節(jié) 高技術(shù)與新軍事變革
第五章　信息化戰(zhàn)爭
參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：4.全面建設(shè)軍隊現(xiàn)代后勤全面建設(shè)現(xiàn)代后勤，是胡錦濤國防和軍隊建設(shè)重要論述的有機組成部分，是黨的“十七大”對我軍后勤建設(shè)提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，也是全軍后勤廣大官兵的光榮歷史責任。全面建設(shè)現(xiàn)代后勤是有效履行我軍歷史使命的必然要求。新世紀新階段，我軍歷史使命對后勤建設(shè)提出了新的更高要求。全面建設(shè)現(xiàn)代后勤這一戰(zhàn)略構(gòu)想的根本出發(fā)點，是著眼有效履行我軍歷史使命，全面提高綜合保障能力。這就要求我們深化保障體制改革，創(chuàng)新保障方式，發(fā)展先進保障手段，提高后勤管理水平，努力使后勤現(xiàn)代化水平與保障打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的要求相適應(yīng)，后勤保障能力與履行我軍歷史使命的要求相適應(yīng)，保障我軍能夠在各種復雜形勢下有效應(yīng)對危機、維護和平、遏制戰(zhàn)爭、打贏戰(zhàn)爭。無論陸、海、空、天、電哪個領(lǐng)域，仗在哪里打、軍事任務(wù)在哪里執(zhí)行，后勤就必須保障到哪里。這是有效履行我軍歷史使命，提高保障我軍應(yīng)對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)能力的必然要求。全面建設(shè)現(xiàn)代后勤是一個有機的統(tǒng)一整體。全面建設(shè)現(xiàn)代后勤內(nèi)涵深刻，意義重大，其主要內(nèi)容是保障體制一體化，保障方式社會化，保障手段信息化，后勤管理科學化。保障體制一體化，就是將國家、地方與軍隊力量統(tǒng)籌運用，將陸、海、空三軍后勤保障融為一體，將戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)后勤緊密銜接。保障方式社會化，就是把國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)融入國家經(jīng)濟社會發(fā)展之中，充分利用和依托民用資源與社會保障資源，逐步建成骨干在軍、主體在民的社會化保障體系。保障手段信息化，就是運用現(xiàn)代的信息技術(shù)、基礎(chǔ)平臺、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和信息資源，推進后勤信息系統(tǒng)與后勤保障裝備的一體融合，實現(xiàn)保障需求實時可知，保障資源實時可視，保障活動實時可控。后勤管理科學化，就是綜合利用現(xiàn)代管理理論、技術(shù)和方法，對后勤保障活動進行全過程的科學管理。主要包括建立健全科學的管理體制、規(guī)范的管理機制、先進的管理手段、有效的監(jiān)督控制。由此可見，全面建設(shè)現(xiàn)代后勤是一種體系建設(shè)，這四個方面的內(nèi)容是統(tǒng)一的、不可分割的。以科學發(fā)展觀為指導，切實把軍隊后勤建設(shè)納入科學發(fā)展的軌道。全面建設(shè)現(xiàn)代后勤，必須堅持從實際出發(fā)，立足國情軍情，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉建軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決反對大手大腳、鋪張浪費，堅定不移地走投入較少、效益較高的國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)路子，切實把有限的軍費管好用好，用在刀刃上，用出效益來。

編輯推薦

《軍事理論教程》為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材之一。

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