出版時(shí)間:2011-3 出版社:北京師范大學(xué)出版社 作者:張秋玲 頁(yè)數(shù):251 字?jǐn)?shù):368000
內(nèi)容概要
本書根據(jù)高考試卷所考查的內(nèi)容分為表達(dá)與寫作、閱讀與鑒賞和積累與運(yùn)用三大板塊,形成“閱讀”、“寫作”兩個(gè)分冊(cè)。板塊中每一個(gè)考點(diǎn)均從高考透視…秘籍呈現(xiàn)——對(duì)應(yīng)練習(xí)——模擬訓(xùn)練四個(gè)步驟逐一演練、落實(shí)。重在指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)備考時(shí)作答思維的形成,以及如何在作答時(shí)圍繞“命題點(diǎn)”將日常學(xué)習(xí)中獲取的知識(shí)與技能進(jìn)行快速地提取、整合,形成自己獨(dú)到的解題策略。
高考透視 以典型的高考試題為例,指導(dǎo)你讀題、思考、分析、整理、歸納、總結(jié)你以往解答問題時(shí)思維的混亂與隨意性,在充分認(rèn)識(shí)與了解你的思維差異的基礎(chǔ)上,通過書中的訓(xùn)練步驟一一建立起正確的答題思維。
秘籍呈現(xiàn) 旨在幫助你調(diào)整并規(guī)范你的作答方式。它概括了解答每一個(gè)命題點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路,命題者設(shè)置此題的宗旨,考查的知識(shí)與能力;同時(shí)提醒你在作答此類題目時(shí)應(yīng)注意的各類問題,或者容易遺漏的思考角度。
對(duì)應(yīng)練習(xí)
設(shè)置了教科書中的練習(xí)題和高考試題的對(duì)應(yīng)練習(xí)。意在提醒考生要把高考備考與日常的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,通過對(duì)高考中常規(guī)題型和變異題型的分析與示例,幫助考生熟知各類試題的命制特點(diǎn)及題干表述,使考生能有針對(duì)性地按規(guī)律備考。
模擬訓(xùn)練
精選了2010年的經(jīng)典試題,以使考生鞏固在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)和掌握的思維形式與解題思路。
此書本著簡(jiǎn)約、好用、有效三個(gè)原則進(jìn)行編寫,摒除了其他類似書籍以試題數(shù)量得分的編寫思路,突出了能體現(xiàn)高考試題命制特點(diǎn)的典型題例,在短時(shí)間內(nèi),集中精力,有重點(diǎn)、有目的、有針對(duì)性地解決學(xué)生個(gè)體備考中存在的問題,凸顯學(xué)生個(gè)性化備考的特點(diǎn)。
書籍目錄
表達(dá)與交流
作文命題趨勢(shì)答編者問
第一章 材料作文
第一節(jié) 作文審題
第二節(jié) 構(gòu)思成文
第一部分構(gòu)思議論文
第二部分構(gòu)思記敘文
第三節(jié) 作文修改
第二章 命題作文
第一節(jié) 作文審題
第二節(jié) 構(gòu)思成文
第一部分 構(gòu)思議論文
第二部分 構(gòu)思記敘文
第三節(jié) 作文修改
第三章 話題作文
第一節(jié) 作文審題
第二節(jié) 構(gòu)思成文
第一部分 構(gòu)思議論文
第二部分 構(gòu)思記敘文
第三節(jié) 作文修改
積累與運(yùn)用
語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文應(yīng)用
試題命題規(guī)律答編者問
第四章 語(yǔ)言運(yùn)用
第一節(jié) 擴(kuò)展語(yǔ)句
第二節(jié) 壓縮語(yǔ)段
第三節(jié) 仿寫
第四節(jié) 選用、變換句式
第五節(jié) 簡(jiǎn)明 連貫得體
第六節(jié) 圖(表)文轉(zhuǎn)換
第五章 語(yǔ)文積累
第一節(jié) 字音字形
第一部分 字音
第二部分 字形
第二節(jié) 成語(yǔ)與熟語(yǔ)
第三節(jié) 病句修改
第四節(jié) 文學(xué)常識(shí)和名句名篇
第五節(jié) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
圖書封面
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