語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　《課堂精練：語(yǔ)文（2年級(jí)上）（新課標(biāo)版）（最新版）》與教材課時(shí)嚴(yán)格同步，每課時(shí)設(shè)有“課堂·精要”“課堂·精解”“課堂·精練”三個(gè)欄目，其中“課堂·精要"是對(duì)本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)梳理；“課堂·精解”是對(duì)本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容的例題解析；“課堂·精練”分為“基礎(chǔ)驗(yàn)收”和“能力測(cè)評(píng)”兩個(gè)層次，“基礎(chǔ)驗(yàn)收”注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，“能力測(cè)評(píng)”重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。此外，每章（單元）復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)中還設(shè)“單元測(cè)試卷”，書末還設(shè)有“期中測(cè)試卷”“期末測(cè)試卷”，并附有全部題目的參考答案。

書籍目錄

第一單元 秋天的圖畫(第1課時(shí))秋天的圖畫(第2課時(shí))黃山奇石(第1課時(shí))黃山奇石(第2課時(shí))植物媽媽有辦法(第1課時(shí))植物媽媽有辦法(第2課時(shí))古詩(shī)兩首(第1課時(shí))古詩(shī)兩首(第2課時(shí))第一單元 測(cè)試卷第二單元 一株紫丁香(第1課時(shí))一株紫丁香(第2課時(shí))我選我(第1課時(shí))我選我(第2課時(shí))一分鐘(第1課時(shí))一分鐘(第2課時(shí))難忘的一天(第1課時(shí))難忘的一天(第2課時(shí))第二單元 測(cè)試卷第三單元 歡慶北京(第1課時(shí))北京(第2課時(shí))我們成功了(第1課時(shí))我們成功了(第2課時(shí))看雪(第1課時(shí))看雪(第2課時(shí))第三單元 測(cè)試卷第四單元 坐井觀天(第l課時(shí))坐井觀天(第2課時(shí))我要的是葫蘆(第1課時(shí))我要的是葫蘆(第2課時(shí))小柳樹(shù)和小棗樹(shù)(第1課時(shí))小柳樹(shù)和小棗樹(shù)(第2課時(shí))風(fēng)娃娃(第1課時(shí))風(fēng)娃娃(第2課時(shí))酸的和甜的(第1課時(shí))酸的和甜的(第2課時(shí))第四單元 測(cè)試卷第五單元 稱贊(第1課時(shí))稱贊(第2課時(shí))藍(lán)色的樹(shù)葉(第1課時(shí))藍(lán)色的樹(shù)葉(第2課時(shí))紙船和風(fēng)箏(第1課時(shí))紙船和風(fēng)箏(第2課時(shí))從現(xiàn)在開(kāi)始(第1課時(shí))從現(xiàn)在開(kāi)始(第2課時(shí))第五單元 測(cè)試卷第六單元 窗前的氣球(第1課時(shí))窗前的氣球(第2課時(shí))假如(第1課時(shí))假如(第2課時(shí))日記兩則(第1課時(shí))日記兩則(第2課時(shí))古詩(shī)兩首(第1課時(shí))古詩(shī)兩首(第2課時(shí))第六單元 測(cè)試卷第七單元 “紅領(lǐng)巾”真好(第1課時(shí))“紅領(lǐng)巾”真好(第2課時(shí))清澈的湖水(第1課時(shí))清澈的湖水(第2課時(shí))淺水洼里的小魚(yú)(第1課時(shí))淺水洼里的小魚(yú)(第2課時(shí))父親和鳥(niǎo)(第1課時(shí))父親和鳥(niǎo)(第2課時(shí))第七單元 測(cè)試卷第八單元 我是什么(第1課時(shí))我是什么(第2課時(shí))回聲(第1課時(shí))回聲(第2課時(shí))太空生活趣事多(第1課時(shí))太空生活趣事多(第2課時(shí))活化石(第1課時(shí))活化石(第2課時(shí))農(nóng)業(yè)的變化真大(第1課時(shí))農(nóng)業(yè)的變化真大(第2課時(shí))第八單元 測(cè)試卷期中測(cè)試卷期末測(cè)試卷參考答案

圖書封面

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