五年級數(shù)學(上)

出版時間:2012-5  出版社:北京師范大學出版集團,北京師范大學出版社  作者:薛金星  頁數(shù):316  

內(nèi)容概要

  內(nèi)容全--對教材知識全方位、立體化解讀。真正做到了“一冊在手,學習內(nèi)容全有”。信息全把教材知識與課外信息進行合理的融合,注意課內(nèi)與課外、數(shù)學與生活的聯(lián)系。  知識講解細--對教材重點、難點、易錯點、易混點、拓展點、延伸點、能力煮……詳細講析。習題設(shè)計細針對基礎(chǔ)知識點對點設(shè)計訓練題,巧練重點,突破難點,基礎(chǔ)知識訓練與基本技能形成同步?! ◇w例新--依據(jù)《數(shù)學課程標準》、緊扣最新教材、講練結(jié)合、層層推進,學后自測、拓展延伸、梯次深入、步步提升。題型新考點題、賽點題、探究題、操作題、生活題……題型靈活新穎,數(shù)學學習與生一活運用巧妙結(jié)合。 信息新選用體現(xiàn)新科技、新時事的相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)題,設(shè)題語境及信息與時俱進。時代感強?! ×曨}講解透徹--講解立足教材,超越教材。做到難解之處必解,疑點之處必答,拓展之處必講,教師拿它能上課??偨Y(jié)歸納透徹《小學教材全解:5年級數(shù)學(上)(北師大版)(工具版)》提示點撥到位,歸納總結(jié)詳盡,舉一反三、觸類旁通。學生拿它能自學。家長拿它能輔導?! ≈v解形式活--直觀演示、討論、操作、講授、合作、探究等多種講解方法并存,提示點撥與規(guī)律總結(jié)體現(xiàn)數(shù)學的基本思想。解題方法活圖示法、列表法、嘗試法、轉(zhuǎn)化法……方法多樣、變通講解,操作題、實踐題注重學生基本活動經(jīng)驗的積累。

書籍目錄

倍數(shù)與因數(shù)數(shù)的世界探索活動(一)2,5的倍數(shù)的特征探索活動(二)3的倍數(shù)的特征找因數(shù)找質(zhì)數(shù)數(shù)的奇偶性第一單元整理與復習圖形的面積(一)比較圖形的面積地毯上的圖形面積動手做探索活動(一) 平行四邊形的面積探索活動(二) 三角形的面積探索活動(三) 梯形的面積第二單元整理與復習分數(shù)分數(shù)的再認識分餅分數(shù)與除法分數(shù)基本性質(zhì)找最大公因數(shù)約分找最小公倍數(shù)分數(shù)的大小數(shù)學與交通第1課時 相 遇第2課時 旅游費用第3課時 看圖找關(guān)系第三單元整理與復習分數(shù)加減法折紙星期日的安排看課外書時間第四單元整理與復習圖形的面積(二)組合圖形面積探索活動成長的腳印嘗試與猜測第1課時 雞兔同籠第2課時 點陣中的規(guī)律第五單元整理與復習可能性的大小摸球游戲設(shè)計活動方案數(shù)學與生活第1課時 迎新年第2課時 鋪地磚第六單元整理與復習總復習領(lǐng)域一 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二 空間與圖形領(lǐng)域三 統(tǒng)計與可能性領(lǐng)域四 綜合應用綜合復習(一)綜合復習(二)習題全解本書習題全解教材習題全解

編輯推薦

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用戶評論 (總計5條)

 
 

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  •   非常實用,孩子很喜歡
  •   小學教材全解:5年級數(shù)學(上)
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