小學(xué)教材全解 工具版 四年級英語上 北師大版

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　　《小學(xué)教材全解：四年級英語（上）（北師大版）（工具版）》：帶著花季的芳香，迎來了雨季的輝煌——九年級。這是人生的第一個競技場，語文是這場競技的一把利劍，用好它您將斬將過關(guān)，無往不勝?！　?.以新為主，新舊兼顧　　進入九年級上學(xué)期，一方面要學(xué)習(xí)新課程，吸納新知識，另一方面還要利用閑散時間復(fù)習(xí)七年級、八年級的知識，尤其是一些需要背誦的文言詩詞和短文，做到以新為主，新舊兼顧，為總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。　　2.有條不紊 夯實基礎(chǔ)　　進入九年級下學(xué)期，必然要進行總復(fù)習(xí)，作為學(xué)生一方面要隨著老師復(fù)習(xí)，另一方面還要有自己的復(fù)習(xí)計劃，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點突破。同時還要抓住基礎(chǔ)得分的知識，鞏固強化，落到實處。這個時期不可盲目做題?！　?.研讀考綱，鉆研教材　　復(fù)習(xí)前應(yīng)首先研讀本地區(qū)下發(fā)的《考試綱要》，以其為準(zhǔn)繩，明確考試范圍，確定復(fù)習(xí)方向和內(nèi)容，然后以教材為根本，認真落實基礎(chǔ)知識，鞏固基本能力，并能舉一反三，觸類旁通?！　?fù)習(xí)時要先單元串線復(fù)習(xí)，然后再綜合訓(xùn)練，最后強化鞏固；模擬訓(xùn)練，試題要精選，不可沉入題海，應(yīng)保持清醒的頭腦?！　?.鞏固基礎(chǔ)，把握重點　　九年級一方面要接觸新的文學(xué)樣式：小說、劇本（這些是基礎(chǔ)，應(yīng)學(xué)好），還要重點學(xué)習(xí)議論文。那么怎樣閱讀和寫作議論文呢？同樣是要抓住議論文的特點：“什么”——“為什么”——“怎么樣”。　?。?）“什么”是指一篇文章針對什么問題，觀點是什么。（引論要解決的問題）　?。?）“為什么”是指一篇文章為什么持這種觀點，有什么依據(jù)，原因是什么。（本論要解決的問題）　?。?）“怎么樣”是指一篇文章按照作者觀點怎么去做，會得出什么結(jié)論。（結(jié)論要解決的問題）

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Unit 1 Mocky the juggler 莫奇雜耍演員閱讀提示單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教材內(nèi)容全解Lesson 1 （一課）Lesson 2 （二課）Lesson 3 （三課）Lesson 4 （四課）Lesson 5 （五課）Lesson 6 （六課）單元知識歸納單元自我評價Unit 2 I like Bobby 我喜歡博比閱讀提示單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教材內(nèi)容全解Lesson 1 （一課）Lesson 2 （二課）Lesson 3 （三課）Lesson 4 （四課）Lesson 5 （五課）Lesson 6 （六課）單元知識歸納單元自我評價Unit 3 It's too expensive！ 它太貴了！閱讀提示單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教材內(nèi)容全解Lesson 1 （一課）Lesson 2 （二課）Lesson 3 （三課）Lesson 4 （四課）Lesson 5 （五課）Lesson 6 （六課）單元知識歸納單元自我評價期中自我評價Unit 4 Where is it？它在哪兒？閱讀提示單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教材內(nèi)容全解Lesson 1 （一課）Lesson 2 （二課）Lesson 3 （三課）Lesson 4 （四課）Lesson 5 （五課）Lesson 6 （六課）單元知識歸納單元自我評價期中自我評價Unit 5 Our town 我們的城鎮(zhèn)閱讀提示單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教材內(nèi)容全解Lesson 1 （一課）Lesson 2 （二課）Lesson 3 （三課）Lesson 4 （四課）Lesson 5 （五課）Lesson 6 （六課）單元知識歸納單元自我評價期中自我評價Unit 6 Review 復(fù)習(xí)閱讀提示單元目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教材內(nèi)容全解Lesson 1 （一課）Lesson 2 （二課）Lesson 3 （三課）Lesson 4 （四課）Lesson 5 （五課）Lesson 6 （六課）單元知識歸納單元自我評價期中自我評價期末自我評價聽力材料答案詳解

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