青少年事務(wù)管理

內(nèi)容概要

《青少年事務(wù)管理》由王莉萍、景曉娟主編，在內(nèi)容設(shè)計上依據(jù)國際社會對青少年事務(wù)優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域的解釋，結(jié)合我國青少年事務(wù)的探索和實踐和現(xiàn)存并需要強化的問題圈定了相關(guān)內(nèi)容。
本教材在知識結(jié)構(gòu)方面，著力從培養(yǎng)學(xué)生和從業(yè)者掌握與行政管理工作相關(guān)的管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等基礎(chǔ)知識入手，輔之以與青少年相關(guān)的社會工作技巧、青少年事務(wù)與管理、青少年活動設(shè)計與指導(dǎo)等。
在能力結(jié)構(gòu)方面，試圖讓學(xué)生以一定的心理學(xué)、教育學(xué)的知識與技能為基礎(chǔ)，擁有根據(jù)青少年心理、生理特點，管理、組織、策劃各項活動的能力；能運用社會學(xué)、組織行為學(xué)相關(guān)知識開展工作，并培養(yǎng)行政事務(wù)管理能力。
本教材知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的目標(biāo)決定了教材的體力結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系為：依照青少年事務(wù)發(fā)展的起因，青少年成長成才的心理發(fā)展、生理發(fā)展、社會適應(yīng)、新科技掌握、預(yù)防犯罪、職業(yè)趨向及青少年事務(wù)的發(fā)展趨勢等展開構(gòu)建。

書籍目錄

前言
第一章  青少年事務(wù)管理的內(nèi)涵與主要特征
    第一節(jié)  青少年事務(wù)管理的界定
    第二節(jié)  青少年事務(wù)管理的形成與發(fā)展
    第三節(jié)  國家和地區(qū)青少年事務(wù)機構(gòu)及運引機制
    第四節(jié)  中國青少年事務(wù)管理的歷史與現(xiàn)狀
    第五節(jié)  青少年事務(wù)管理的特征
    第六節(jié)  青少年事務(wù)管理的功
    能
第二章  共青團(tuán)組織在我國青少年事務(wù)管理中的作為
    第一節(jié)  共青團(tuán)協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的顯著優(yōu)勢
    第二節(jié)  共青團(tuán)協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的主要內(nèi)容
    第三節(jié)  共青團(tuán)協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的重點項目
    第四節(jié)  共青團(tuán)協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的發(fā)展前景
第三章  促進(jìn)青少年積極發(fā)展
    第一節(jié)  青少年積極發(fā)展的背景
    第二節(jié)  青少年積極發(fā)展的界定
    第三節(jié)  促進(jìn)青少年積極發(fā)展的目標(biāo)
    第四節(jié)  促進(jìn)青少年積極發(fā)展的資源
    第五節(jié)  促進(jìn)青少年積極發(fā)展的操作體系
第四章  對貧困青少年的幫扶解困
    第一節(jié)  青少年貧困問題形成的原因
    第二節(jié)  家庭貧困對青少年的危害
    第三節(jié)  貧困青少年家庭現(xiàn)狀分析
    第四節(jié)  對貧困青少年幫扶解困
第五章  青少年健康
    第一節(jié)  政策與法律背景
    第二節(jié)  事務(wù)描述與分析
    第三節(jié)  實操與行動建議
    第四節(jié)  挑戰(zhàn)與前景
第六章  女性青少年獲得平等發(fā)展權(quán)的保障
    第一節(jié)  女性青少年平等發(fā)展權(quán)
    第二節(jié)  女性青少年平等政治權(quán)的保障
    第三節(jié)  女性青少年平等教育權(quán)的保障
    第四節(jié)  女性青少年平等就業(yè)權(quán)的保障
    第五節(jié)  女性青少年維權(quán)任道重遠(yuǎn)
第七章  青少年閑暇活動
    第一節(jié)  青少年閑暇的定義和功能
    第二節(jié)  青少年閑暇活動現(xiàn)狀及其分析
    第三節(jié)  青少年閑暇教育與閑暇活動的管理
第八章  引導(dǎo)青少年掌握和正確運用信息和通信技術(shù)
    第一節(jié)  信息和通信技術(shù)概述
    第二節(jié)  青少年使用信息和通信技術(shù)的現(xiàn)實狀況
    第三節(jié)  青少年在運用信息和通信技術(shù)中的問題分析
    第四節(jié)  用正確的方法引導(dǎo)青少年運用信息和通信技術(shù)
第九章  青少年社會參與
    第一節(jié)  政策與法律背景
    第二節(jié)  青少年社會參與的現(xiàn)狀描述與分析
    第三節(jié)  青少年社會參與的行動建議
    第四節(jié)  挑戰(zhàn)與前景
第十章  青少年維權(quán)與預(yù)防青少年犯罪
    第一節(jié)  政策與法律背景
    第二節(jié)  青少年維權(quán)現(xiàn)狀描述與分析
    第三節(jié)  青少年特殊群體的事務(wù)表現(xiàn)
    第四節(jié)  青少年維權(quán)的行動建
    議
第十一章  預(yù)防和消除青少年毒品濫用
    第一節(jié)  青少年毒品濫用的嚴(yán)峻現(xiàn)狀
    第二節(jié)  青少年毒品濫用的嚴(yán)重危害
    第三節(jié)  青少年毒品濫用的原因
    第四節(jié)  青少年毒品濫用的防治措施
第十二章  幫助青年就業(yè)
    第一節(jié)  青年就業(yè)的嚴(yán)峻形勢及其表現(xiàn)
    第二節(jié)  青年就業(yè)問題的成因析
    第三節(jié)  幫助青年實現(xiàn)就業(yè)的舉措
第十三章  青少年與環(huán)境保護(hù)
    第一節(jié)  中國環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀
    第二節(jié)  青少年：民間環(huán)保力量的生力軍
    第三節(jié)  培養(yǎng)青少年環(huán)保行為的
    對策建議
第十四章  引導(dǎo)青少年積極應(yīng)對全球化挑戰(zhàn)
    第一節(jié)  全球化的內(nèi)涵
    第二節(jié)  青少年與全球化
    第三節(jié)  全球化背景下我國青少年德育之對策研究
第十五章  我國青少年事務(wù)發(fā)展的反思與前瞻
    第一節(jié)  青少年群體的發(fā)展變化
    第二節(jié)  對我國青年事務(wù)發(fā)展的反思
    第三節(jié)  社會轉(zhuǎn)型期青少年事務(wù)的走向
    第四節(jié)  青少年事務(wù)的發(fā)展趨勢

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：四、利用共青團(tuán)組織優(yōu)勢，倡導(dǎo)青少年健康利用通信和通信技術(shù)中國共青團(tuán)是個充滿對青年人文關(guān)懷、激勵、尊重和民主管理的先進(jìn)組織，面對快速發(fā)展的通信和通信技術(shù)，共青團(tuán)的引導(dǎo)和教育作用顯得尤為重要。共青團(tuán)通過組織宣傳，營造氛圍使廣大青少年以新的思維方式，思考和謀劃新技術(shù)的應(yīng)用，并充分利用新一代信息技術(shù)手段，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，立足實際，使新技術(shù)的應(yīng)用更加有利于青少年的健康發(fā)展。各團(tuán)屬網(wǎng)站通過重點針對團(tuán)員和團(tuán)組織，采用先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，聚合各地共青團(tuán)工作網(wǎng)站，從而建設(shè)共青團(tuán)工作網(wǎng)站集群，為青年提供網(wǎng)上空間、青年論壇、青年博客、團(tuán)干博客等功能，開展共青團(tuán)網(wǎng)上組織生活，團(tuán)的三會兩評一課、團(tuán)籍管理、團(tuán)干選舉等工作，為各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提供全面的在線服務(wù)。各級團(tuán)組織通過逐步建設(shè)一批青少年網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品研發(fā)基地，培養(yǎng)研發(fā)團(tuán)隊，形成較強的青少年網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品開發(fā)能力。針對不同群體的青少年建設(shè)專門的實用的服務(wù)內(nèi)容，如為未成年人提供健康、安全而豐富多彩的網(wǎng)站，為農(nóng)村青少年的學(xué)習(xí)、生活和創(chuàng)業(yè)提供專門的信息和服務(wù)等。通過聯(lián)系、團(tuán)結(jié)一批網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品研發(fā)人才，開發(fā)多種形式的、易于青少年接受的網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)歌曲、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動漫等網(wǎng)絡(luò)多媒體產(chǎn)品。青少年的信息技術(shù)素養(yǎng)決定了他們認(rèn)知、解讀和使用通信和通信技術(shù)的能力，素養(yǎng)的缺失會使青少年對各類信息缺乏辨別真假和判斷對錯的能力，無法很好的規(guī)范自身的行為。共青團(tuán)通過正面的教育，可以培養(yǎng)青少年的信息技術(shù)素養(yǎng)，加強青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)上法制教育，倡導(dǎo)積極向上的網(wǎng)絡(luò)價值觀。通過制定和實施一整套青少年規(guī)范，明確其行為的具體要求和約束機制，并與各學(xué)校、青少年團(tuán)體的管理守則共同使用、發(fā)揮作用。通過在校園、社區(qū)的積極宣傳，在全社會營造素養(yǎng)教育的氛圍，潛移默化地影響青少年，使他們自覺抵制不良的媒介信息污染，規(guī)范自身的行為。

編輯推薦

《青少年事務(wù)管理》為北京市高等教育精品教材立項項目。

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