把世界帶進(jìn)教室

出版時(shí)間：2011-8 出版社：北京師范大學(xué)出版社作者：薛瑞萍頁(yè)數(shù)：269
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

薛瑞萍所著的《把世界帶進(jìn)教室——薛瑞萍教育教學(xué)講演錄》收錄了作者近期的演講文章，圍繞兒童誦讀、兒童母語(yǔ)學(xué)習(xí)、兒童閱讀的主題，展開(kāi)對(duì)學(xué)校教育的討論，探討兒童自我教育能力的培養(yǎng)。本書(shū)適合中小學(xué)老師和家長(zhǎng)閱讀。

作者簡(jiǎn)介

薛瑞萍
網(wǎng)名看云。安徽省合肥市第62中學(xué)小學(xué)部語(yǔ)文教師。酷愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生從一年級(jí)就開(kāi)始進(jìn)行高品位的閱讀。領(lǐng)銜主編《日有所誦》，出版了《薛瑞萍教育教學(xué)問(wèn)答》《我們班的閱讀日志》《薛瑞萍讀教育理論》等作品。

書(shū)籍目錄

畢竟東流去——十七年教師生涯回顧
  一、找到自己
  二、公開(kāi)課
  三、鼓吹讀書(shū)
  四、一勤養(yǎng)百懶
  五、詩(shī)意的河
母語(yǔ)及兒童對(duì)于母語(yǔ)的學(xué)習(xí)
  一、什么是母語(yǔ)
  二、兒童是如何學(xué)習(xí)母語(yǔ)的
  三、需要提醒自己的幾件事
  結(jié)束語(yǔ)：你總得有一點(diǎn)信心
一說(shuō)兒童誦讀：瑯瑯書(shū)聲朗朗乾坤
  一、閱讀：自我教育的能力、幸福的能力
  二、朗讀：唯一而且最重要的
  三、誦讀：對(duì)天賦之門(mén)的叩啟
  四、誦讀的力量來(lái)自哪里．
  五、總結(jié)
二說(shuō)兒童誦讀：緩坡引我們慢慢上行
  一、建構(gòu)
  二、突圍
  三、阻撓
  四、原因
  五、朦朧也是成長(zhǎng)的需要
  六、“朦朧而真摯的喜悅”
  七、語(yǔ)言的慢坡
  八、加持
三說(shuō)兒童誦讀：我們班的日有所誦
  一、為什么要日有所誦
  二、緩坡上升和取法乎上
  三、不求甚解樂(lè)陶陶
  四、文言和母語(yǔ)
  五、讓學(xué)生和真實(shí)的個(gè)人相遇
  六、什么是適合兒童的經(jīng)典
  七、引來(lái)清流活水
  八、從此過(guò)上幸福的生活(或三個(gè)男孩的故事)
做一個(gè)朗讀者
  引子：朗讀為什么在今天尤為重要
  一年級(jí)：朗讀為什么能夠幫助建立秩序
  二年級(jí)：朗讀和學(xué)生日記、班級(jí)書(shū)庫(kù)的關(guān)系
  三年級(jí)：白色的朗讀
  四年級(jí)：關(guān)鍵期對(duì)民主意識(shí)和獨(dú)立精神的培養(yǎng)
  五年級(jí)：因?yàn)橛辛恕度喿x》
  結(jié)束語(yǔ)：做一個(gè)朗讀者
閱讀和朗讀
  一、無(wú)限信仰書(shū)籍的力量
  二、興衰攸關(guān)的國(guó)之大事
  三、世界上最重要的事情
  四、兒童閱讀不僅是文學(xué)閱讀
  五、朗讀，曾經(jīng)的輝煌
  六、泛覽十本不如誦讀一卷
  七、針對(duì)教材污染的朗讀
  八、語(yǔ)言敏感意味著什么
  九、很高的褒獎(jiǎng)
世界上最重要的事情
  一、磚頭房子
  二、回顧
  三、推薦
  四、可怕的假期
把世界帶進(jìn)教室
  開(kāi)場(chǎng)白：從課到課說(shuō)起來(lái)
  一、朗讀，讓我們起舞的篝火
  二、堅(jiān)守朗讀品位，恭敬美好事情
  三、議論，激活的契機(jī)
  四、意義，一個(gè)開(kāi)放的世界
  五、分析與概括
學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為滿足和培養(yǎng)高級(jí)人才需要的地方
  一、學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為培養(yǎng)純粹讀書(shū)人的地方
  二、學(xué)生持續(xù)的閱讀熱情從哪里來(lái)
  三、直面應(yīng)試，相信未來(lái)
  四、認(rèn)知、審美、情感的(高級(jí))需要，兒童健康發(fā)展的必需
  五、基本需要的遞進(jìn)、跨越、停滯，早年匱乏的后果
  六、低級(jí)需要的強(qiáng)大縛力
  七、高級(jí)需要的自制能力(真理的另一面)
  八、高峰體驗(yàn)：一旦飛翔，永遠(yuǎn)飛翔
  九、依據(jù)內(nèi)在法則而不是外界的壓力生活
  結(jié)束語(yǔ)：學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為海鷗起飛的地方
在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言
  一、另一種海鷗
  二、為什么我們需要樂(lè)善好施
  三、請(qǐng)信我言，請(qǐng)跟我來(lái)
  四、請(qǐng)求一生的合作
  五、吟誦之路，請(qǐng)與我們同行

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(87)
勉強(qiáng)可看(630)
一般般(107)
內(nèi)容豐富(4458)
強(qiáng)力推薦(365)

把世界帶進(jìn)教室 PDF格式下載

用戶評(píng)論 (總計(jì)62條)

親近母語(yǔ)兒童閱讀種子教師素養(yǎng)叢書(shū) 把世界帶進(jìn)教室，讀了之后才覺(jué)得作為一個(gè)老師的價(jià)值，要多讀書(shū)，多充實(shí)自己
這是薛老師言論的合集，雖然在以前收藏的書(shū)中多有涉及，但提煉薈萃成一本新的書(shū)，再讀，又有新的收獲,。她的書(shū)總能讓我一氣呵成，喜歡這種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。支持薛瑞萍老師！
算是薛瑞萍的鐵絲了，第八本薛瑞萍的著作，好書(shū)！
親近母語(yǔ)是專門(mén)從事兒童文學(xué)閱讀方面工作的機(jī)構(gòu)，這么多年的專心研究，潛心思考，搜集了很多的有益于兒童成長(zhǎng)的必備文學(xué)內(nèi)容。您可以少花很多精力，獲得相對(duì)高質(zhì)量的閱讀內(nèi)容幫助我們的孩子提高閱讀范圍和閱讀能力。
打從心底里欽佩著薛老師，所以關(guān)注她所做的每一件事情，所發(fā)表的沒(méi)一番講話，因?yàn)橄矚g，所以關(guān)注。喜歡看云的書(shū)，比讀教育理論有趣得多，也實(shí)用得多，佩服看云的文筆，佩服看云的智慧，佩服看云的教育才華。這樣的老師很多年都不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)。也無(wú)比羨慕她的學(xué)生，能成為她的學(xué)生真的很幸福，能讀她的書(shū)也很幸福。作為一個(gè)老師，看云是我的偶像。
既適合老師看，又適合家長(zhǎng)看的很好的教育理論。
薛老師的日有所誦很值得我們語(yǔ)文老師思考
讀薛老師的書(shū)總能給我以行動(dòng)的力量，讓我心平氣和地對(duì)待孩子。雖然是教師素養(yǎng)書(shū)，其實(shí)家長(zhǎng)也很值得讀一讀，能帶給我們很多啟發(fā)和思考。
我是薛老師忠實(shí)的讀者，一直羨慕薛老師的果敢與豁達(dá)，也想讀她的書(shū)，學(xué)習(xí)她的語(yǔ)文教學(xué)。單看這個(gè)題目，就值得買(mǎi)。
薛老師的故事，打動(dòng)了我。做辦一名教育工作者，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
薛老師的書(shū)值得家長(zhǎng)和老師們閱讀！
從薜老師的書(shū)中可以學(xué)到很多教育孩子的知識(shí)。
原來(lái)我們的孩子天天讀的教材竟然是如此經(jīng)不住推敲和分析的,孩子天天抄啊背啊的,有一些都是貌似經(jīng)典的非經(jīng)典,值得注意了,教材改革了這么些年,為什么還會(huì)有非經(jīng)典混入教材?薛老師提醒的對(duì)啊!我已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念,閱讀經(jīng)典,不能死扣教材.
閱讀習(xí)慣需要培養(yǎng)，薛老師的確是個(gè)有心人。
我也是一線語(yǔ)文教師，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。但不管怎樣，引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)絕對(duì)是真理。
想學(xué)習(xí)一下---母語(yǔ)！
這套叢書(shū)非常好，應(yīng)該是指導(dǎo)語(yǔ)文教學(xué)的工具書(shū)。
薛老師的筆下生花。閱讀可以改變貧窮，改變狹隘。
好的書(shū)，就猶如好茶，越喝越有味道。讀了薛老師的書(shū)，恨不得不用上班，就此把她所有的書(shū)都看完，看完再吸收，吸收后再消化，做為一個(gè)家長(zhǎng)，能看到這樣好的書(shū)，真是一件幸福的事情
竇桂梅老師的每一本書(shū)都買(mǎi)了，有的還買(mǎi)了很多本，每本都是教師必讀的好書(shū)。
這本書(shū)是友人孩子的老師讓買(mǎi)的，聽(tīng)說(shuō)孩子看不太懂，可能是讓家長(zhǎng)看了給孩子講的吧
和孩子一起讀書(shū)，一起讀好書(shū)！
語(yǔ)文老師必不可少的讀物。
這本書(shū)值得一讀，我校老師人手一本。在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)比書(shū)店方便快捷
對(duì)于新老師來(lái)說(shuō)值得讀一下
喜歡薛老師對(duì)孩子的浪漫和激情，喜歡薛老師實(shí)踐出真知的探索。
一線教師必讀的一本好書(shū)
薛老師的書(shū)，沒(méi)的說(shuō)，出一本收一本！
薛老師的書(shū)總是很耐看
喜歡薛老師的書(shū)
很值得一線老師看
還沒(méi)有看完，但是覺(jué)得還不錯(cuò)，和薛老師其他書(shū)一樣好
喜歡。受益匪淺。有好幾位老師在后面排隊(duì)等著看呢。
這本書(shū)非常好，到了之后就開(kāi)始讀了。
同事讀了這本書(shū)，感覺(jué)很不錯(cuò)！
讀了之后你會(huì)對(duì)薛瑞平有更深刻的了解
聽(tīng)不少朋友提起這本書(shū)，特意買(mǎi)回來(lái)看看
寶貝不錯(cuò)，希望女兒能有收獲
很好的理念和做法，讓我們都值得膜拜。
好呀＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
該書(shū)很好，對(duì)自己很有啟發(fā)。
看過(guò)后有啟發(fā)
真的讓我受益匪淺！
與想象的一樣，無(wú)論紙質(zhì)、包裝，還是內(nèi)容，都是超贊！
很喜歡薛瑞蘋(píng)的書(shū)。
幫小侄女買(mǎi)的，不錯(cuò)！
感謝著者，給我平和，給我平靜你值得一看一學(xué) 值得放在你家書(shū)柜最顯明位置的值得你珍藏的好書(shū)！
理論化的書(shū)。她的觀點(diǎn)比較符合我的審美。
書(shū)本不錯(cuò)，孩子也很喜歡
久仰大名，今天終于一飽眼福。
好書(shū)，親近母語(yǔ)系列書(shū)都不錯(cuò)，薛瑞萍的書(shū)
書(shū)不錯(cuò) 看了有收獲如果要說(shuō)不足那就是有的地方有重復(fù) 不過(guò)講演錄也難避免
仔細(xì)閱讀希望有幫助
正在讀，感覺(jué)作者是用心去工作用心去寫(xiě)的這本書(shū)，值得借鑒
對(duì)新手教師，有指導(dǎo)性！
一貫喜歡薛老師的書(shū)。這本書(shū)一如既往地帶給我啟發(fā)。很好。
比較雜亂，沒(méi)以前買(mǎi)她的那幾本實(shí)用
薛老師的作品不錯(cuò)。喜歡這本書(shū)。
送貨速度較快，適合家長(zhǎng)們看！
沒(méi)有看到內(nèi)容，幫人代買(mǎi)，但感覺(jué)不錯(cuò)
還沒(méi)到貨，等待
花錢(qián)買(mǎi)新書(shū)的，不是花錢(qián)買(mǎi)二手書(shū)的！

把世界帶進(jìn)教室

用戶評(píng)論 (總計(jì)62條)

推薦圖書(shū)

相關(guān)圖書(shū)