教育浸潤(rùn)生命

內(nèi)容概要

　　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在十年時(shí)間里已然成長(zhǎng)為頗有名氣的好學(xué)校。證據(jù)之一是近年越來(lái)越大的招生規(guī)模，是京北地區(qū)部分家長(zhǎng)越來(lái)越熾烈的入學(xué)要求；證據(jù)之二是你面前的徐向東的這部《北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理實(shí)踐與思考：教育浸潤(rùn)生命》，這部記敘著學(xué)校十年奮斗與思考經(jīng)歷的書(shū)稿，其中翔實(shí)地記錄了這所好學(xué)校的成長(zhǎng)經(jīng)歷，記錄著這些創(chuàng)業(yè)者的理想與追求。

作者簡(jiǎn)介

　　徐向東，畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育管理專業(yè)，碩士研究生，中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)任北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。
　　曾獲“北京市優(yōu)秀教師”“北京市德育先進(jìn)工作者”“海淀區(qū)青年先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，榮獲“北京市第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”。
　　“十五”期間主持國(guó)家級(jí)課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的研究性學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)”等重大課題研究并結(jié)題。
　　“十一五”期間主持北京市教育規(guī)劃重點(diǎn)課題“在中小學(xué)實(shí)施生命教育的校本教材開(kāi)發(fā)和活動(dòng)實(shí)踐研究”的研究并結(jié)題?，F(xiàn)階段正在主持全國(guó)教育規(guī)劃課題“中小學(xué)生命教育的家校協(xié)作方式的研究”。
　　擔(dān)任北師大版“五四”教材《小學(xué)語(yǔ)文》修訂主編及主要編委。主編出版《快樂(lè)成長(zhǎng)》《中小學(xué)語(yǔ)文多水平閱讀資源》《數(shù)學(xué)活動(dòng)》《美麗的生命》等圖書(shū)。
　　從教以來(lái)，努力踐行“讓教育成為生命關(guān)懷的事業(yè)，讓學(xué)校成為學(xué)生自主成長(zhǎng)的樂(lè)園”的教育理想。

書(shū)籍目錄

第一篇　學(xué)校發(fā)展策略及日常管理的實(shí)踐與思考
　為學(xué)生的終生幸福奠基
　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校簡(jiǎn)介
　科學(xué)民主制定發(fā)展規(guī)劃促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展
　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011—2013三年發(fā)展規(guī)劃
　促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
　理想·信念·價(jià)值創(chuàng)造未來(lái)美好生活
　有效落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性地位深入開(kāi)展教師校本培訓(xùn)
　以生命教育理念為指導(dǎo)　多方位開(kāi)展教育教學(xué)研究
　科研先導(dǎo)地位凸顯學(xué)校社會(huì)影響力提升
　校長(zhǎng)的常態(tài)：做一名讀者
第二篇　全面質(zhì)量管理與教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)踐與研究
　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施全面質(zhì)量管理的可行性分析
　北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)施全面質(zhì)量管理的適用性分析
　全面質(zhì)量管理實(shí)施過(guò)程中適用性問(wèn)題的解決策略
　科學(xué)制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)有效實(shí)施教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控
第三篇　新課程理念的實(shí)踐與研究’　
　提升學(xué)校校本課程領(lǐng)導(dǎo)力促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展
　構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
　在新課程中實(shí)踐在新課程中成長(zhǎng)
　運(yùn)用馬克思實(shí)踐與人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)落實(shí)初中全面實(shí)施新課程工作
　關(guān)于學(xué)校藝術(shù)教育管理有效性措施的實(shí)踐與思考
　讓藝術(shù)教育浸潤(rùn)心靈讓生命更加燦爛
　新課程讓我實(shí)現(xiàn)教育理想
　開(kāi)展校本教研促進(jìn)課改實(shí)施
　……
第四篇　校本培訓(xùn)與教師培養(yǎng)
第五篇　特色活動(dòng)實(shí)踐與創(chuàng)新
第六篇　媒體采訪
后記

圖書(shū)封面

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