五年級(jí)-信息技術(shù)教學(xué)參考書(shū)-下冊(cè)

內(nèi)容概要

　　教學(xué)參考書(shū)與教科書(shū)相匹配，每?jī)?cè)教科書(shū)配一本教學(xué)參考書(shū)。各冊(cè)教學(xué)參考書(shū)的主要內(nèi)容包括：首先，介紹單元教學(xué)總體目標(biāo)和每課具體教學(xué)目標(biāo)，闡述單元編寫(xiě)設(shè)計(jì)思想，分析本單元的教學(xué)內(nèi)容，指出單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，給出教學(xué)建議，包括教法建議、學(xué)法建議、課時(shí)建議等，提出該單元教學(xué)所用到的設(shè)備、資源配置等。其次，分析每課教材內(nèi)容，給出本課知識(shí)的雙向細(xì)目表，對(duì)本課涉及的知識(shí)點(diǎn)和技能提出明確的教學(xué)目標(biāo)分級(jí)要求，對(duì)教科書(shū)中的提問(wèn)和練習(xí)給出參考答案，提出本課的活動(dòng)設(shè)計(jì)建議，給出本課教學(xué)所用到的資源及資源線(xiàn)索，為教師的教學(xué)提供全方位的幫助?！　”咎捉滩挠赡壳霸诼?lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)信息技術(shù)教育部任職的苗逢春博士擔(dān)任主編，馬玉娟、許穎擔(dān)任副主編，參加編寫(xiě)的還有錢(qián)曉菁、李和平、李英杰、馬濤、王振宇、崔琳等。　　由于整套教材編寫(xiě)工作量大、時(shí)間緊，因此，在編寫(xiě)及教材編輯出版過(guò)程中難免有所疏漏，懇請(qǐng)廣大教師在使用過(guò)程中提出寶貴的意見(jiàn)與建議，以便修訂完善。

書(shū)籍目錄

第一單元　畫(huà)圖素材網(wǎng)上尋第1課 尋找'蝸牛圖第2課 猜猜我是誰(shuí)第3課 搜集繪畫(huà)技巧第二單元　看圖編童謠第4課 看圖寫(xiě)童謠第5課 童謠配圖第6課 我的童謠創(chuàng)作第三單元　挖掘操作系統(tǒng)的潛能第7課 我的計(jì)算機(jī)屏幕我做主第8課 探尋計(jì)算機(jī)的內(nèi)部功能第四單元　小小多媒體作品展示會(huì)第9課 小小多媒體作品的文字說(shuō)明和圖片注釋第10課 小小多媒體作品的美化和展示第五單元　故事接龍第11課 準(zhǔn)備故事接龍的情節(jié)和人物第12課 編寫(xiě)故事接龍(一)第13課 編寫(xiě)故事接龍(二)

圖書(shū)封面

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