大學(xué)語文

內(nèi)容概要

　　“大學(xué)語文”課程是在中學(xué)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高大學(xué)生文化修養(yǎng)的主要課程之一。這門公共課，經(jīng)過二十多年的教學(xué)實(shí)踐，已發(fā)展成為一門成熟的課程，為提高大學(xué)生尤其是非中文專業(yè)的大學(xué)一年級本科生的人文素養(yǎng)和語文水平作出了很大的貢獻(xiàn)。但是，隨著時代的發(fā)展，對大學(xué)生人文素養(yǎng)的要求在不斷提升，特別是近年來大學(xué)語文課程觀念和教學(xué)方法的革新，大學(xué)語文教材的編寫面臨著新的挑戰(zhàn)和要求。因此，很多高校根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，編寫了體例各異、特色各具的《大學(xué)語文》教材。

書籍目錄

上編 文學(xué)鑒賞第一章 詩詞一、概述二、作品鑒賞第二章 散文一、概述二、作品鑒賞第三章 小說一、概述二、作品鑒賞第四章 戲劇一、概述二、作品鑒賞第五章 電影一、概述二、作品鑒賞第六章 科學(xué)小品和科幻文學(xué)一、概述二、作品鑒賞第七章 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一、概述二、作品鑒賞下編 應(yīng)用文寫作第八章 行政公文寫作一、行政公文常識二、通告三、通知四、通報五、報告六、請示七、函八、會議紀(jì)要第九章 日常應(yīng)用文寫作一、計(jì)劃二、總結(jié)三、調(diào)查報告四、簡報五、啟事六、聲明第十章 專用文書寫作一、廣告詞二、求職信三、合同四、協(xié)議五、起訴狀第十一章 新聞文體寫作一、新聞概述二、消息三、通訊第十二章 學(xué)術(shù)論文寫作一、學(xué)術(shù)論文概述二、大學(xué)本科畢業(yè)論文(學(xué)士論文)參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　最能體現(xiàn)宋詩特色的是蘇軾和黃庭堅(jiān)的詩。黃庭堅(jiān)詩風(fēng)奇特拗崛，在當(dāng)時影響廣于蘇軾，他與陳師道一起開創(chuàng)了宋代影響最大的“江西詩派”。宋初的蘇舜欽、梅堯臣并稱“蘇梅”，為奠定宋詩基礎(chǔ)之人。歐陽修、王安石的詩對掃蕩西昆體的浮艷之風(fēng)起過很大作用。國難深重的南宋時期，詩作常充滿憂郁、激憤之情。陸游是這個時代的代表人物。與他同時的還有以“田園雜興”詩而出名的范成大和以寫景說理而自具面目的楊萬里。文天祥是南宋最后一個大詩人，高揚(yáng)著寧死不屈的民族精神的《過零丁洋》是他的代表作?！　≡从谔拼脑~，鼎盛于宋代。宋初的詞人如晏殊、歐陽修都有出色的作品，但依然沒有脫離花間派的影響。到了柳永，開始創(chuàng)作長調(diào)的慢詞，自此，詞的規(guī)模發(fā)生了顯著變化。到了蘇軾，詞的題材又得以進(jìn)一步發(fā)展，懷古傷今的內(nèi)容進(jìn)入了他的詞作之中。與蘇軾同時代的秦觀和周邦彥也是非常出色的詞人。秦觀善作小令，通過抒情寫景傳達(dá)傷感情緒的《浣溪沙》《踏莎行》《鵲橋仙》等是他的代表作。周邦彥不僅寫詞且善作曲，他創(chuàng)造了不少新調(diào)，對詞的發(fā)展貢獻(xiàn)很大。他的詞深受柳永影響，聲律嚴(yán)整、適于歌唱、字句精巧、刻畫細(xì)致，代表作有《過秦樓》《滿庭芳》《蘭陵王》《六丑》等。在兩宋詞壇上，女詞人李清照以其獨(dú)樹一幟的風(fēng)格，占有相當(dāng)重要的一席之地?！　∧纤纬跄?，面臨國破家亡的危局，詩詞作品多表現(xiàn)作家們的愛國之情，辛棄疾被譽(yù)為愛國詞人，他是這一時期的代表人物。受辛詞影響，陳亮、劉過、劉克莊、劉辰翁等人形成了南宋中葉以后聲勢最大的愛國詞派?！　∧纤魏笃诘脑~人以姜夔最為著名。姜詞絕大多數(shù)是記游詠物之作。在他的詞作中，更多的是慨嘆身世的飄零和情場的失意，他的詞沿襲了周邦彥的道路，注意修辭琢句和聲律，但內(nèi)容欠充實(shí)。

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