兔寶寶故事

出版時間:2011-1  出版社:北京師范大學出版社  作者:徐威,李旺  頁數(shù):32  
Tag標簽:無  

內容概要

  九個美好而溫暖的兔寶寶故事,讓我們看到了勤勞的兔寶寶、淘氣的兔寶寶、自信的免寶寶、樂于助人的兔寶寶、和伙伴們一塊兒玩的兔寶寶、和爸爸媽媽在一起的免寶寶……朗朗上口的語言,妙趣橫生的故事,加上精致絢麗、栩栩如生的彩色剪紙圖案,給小朋友們描繪了一個美麗夢幻的兔寶寶世界。
  這本《兔寶寶故事》是可讀、可賞、可剪、可畫的。它把優(yōu)美的文學語言與精彩的藝術創(chuàng)作、樸素的民間道理與現(xiàn)代的教育理念很好地結合在一起。還讓小朋友們懂得做事要耐心,要循序漸進;遇到困難,學會想辦法克服;受人恩惠,懂得報答;樂于助人,善于協(xié)作;認識自己,明白自身的優(yōu)勢和獨特價值……

書籍目錄

序:愛會像血液一樣永恒流動
兔寶寶故事
1.種黃豆
2. 種菠蘿
3. 滾西瓜
4. 馬戲
5. 騎著魚兒去旅行
6. 耳朵船
7. 兔兒爺
8. 小星星
9. 春夏秋冬
剪紙方法:剪出屬于你的兔寶寶
動物知識和民俗知識:各種各樣的兔寶寶
剪紙材料一:簡單剪紙
剪紙材料二:較復雜剪紙

媒體關注與評論

  美的剪紙,美的色彩;美的詩歌,美的故事。這是一部寓教于樂、寓學于樂的極具濃厚中國民族特征、可以走向世界的賞心悅目的圖畫書。它能促使小朋友們學玩結合,玩中長智,動手動腦,學習創(chuàng)造。培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造性能力,培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造自己美心靈,創(chuàng)造自己美的世界……  ——兒童文學作家 馬光復 

圖書封面

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用戶評論 (總計13條)

 
 

  •   這本《兔寶寶故事》是可讀、可賞、可剪、可畫的。它把優(yōu)美的文學語言與精彩的藝術創(chuàng)作、樸素的民間道理與現(xiàn)代的教育理念很好地結合在一起。還讓小朋友們懂得做事要耐心,要循序漸進;遇到困難,學會想辦法克服;受人恩惠,懂得報答;樂于助人,善于協(xié)作;認識自己,明白自身的優(yōu)勢和獨特價值……
  •   把剪紙藝術融入在故事里,讓小朋友從小就認識中國的傳統(tǒng)文化。它把優(yōu)美的文學語言與精彩的藝術創(chuàng)作、樸素的民間道理與現(xiàn)代的教育理念很好地結合在一起。還讓小朋友們懂得做事要耐心,要循序漸進;遇到困難,學會想辦法克服;受人恩惠,懂得報答;樂于助人,善于協(xié)作;認識自己,明白自身的優(yōu)勢和獨特價值……
  •   收到書時,心情可想而知了,太高興了,全家人都可以看,就連童心未泯的成年人都能看。很少有出版這種具有中國民族特征與民族文化藝術剪紙的書了。當你打開這本書時,你會發(fā)現(xiàn)該書字大圖美,它有美的翦紙,美的色彩,美的詩歌,美的故事。每一個兔寶寶的裝扮都不同,它們身上有各種各樣的花,有蘿卜,有桃子,太新奇了。作者用詩一樣的語句講述著兔寶寶種黃豆,兔寶寶種菠蘿,兔寶寶滾西瓜,兔寶寶玩馬戲,兔寶寶騎著魚兒去旅行,兔寶寶駕耳朵船,兔寶寶與兔兒爺,兔寶寶與小星星,兔寶寶與春夏秋冬九個美好而溫暖的故事,還有介紹教你如何剪小兔子的方法??偠灾?,這本書可讀可賞可剪可畫,是一部寓教于樂,寓學于樂的具有濃厚的中國民族特征,甚至可以走向世界的好書。它能鍛煉小朋友們的動手動腦能力,培養(yǎng)小朋友們的創(chuàng)造性思維能力,在玩中長智。希望以后能在當當繼續(xù)買到這個系列關于生肖剪紙的圖畫書。
  •   剪紙圖案太美了,各種各樣的小兔子,小動物,還有兔兒爺,這本書一打開,就有濃濃的中國味兒飄出來。現(xiàn)在這樣的書太少了。里面有故事,有兔子的動物知識,還有民俗知識,文化知識,還告訴小朋友剪紙的步驟,書里有4頁是可以直接讓寶寶來剪的。這樣的設置很豐富,也很貼心。兒子最喜歡的是《耳朵船》的故事,看完他就用手放在頭上比劃著說:小兔子來了,開耳朵船啦!摘豆子去啦!在學剪紙這一塊,他最先學會的是書里教的用兩根手指比劃著畫小兔子,真的很容易就畫出來了,然后他照著剪出來。拿著剪好的小兔子,他特別有成就感!
  •   幫朋友買的兒童讀物,說很好,里面的剪紙圖栩栩如生
  •   故事文字很簡單,適合小寶寶
  •   呵呵,陪孩子一起玩,挺好的。孩子很喜歡!
  •   給寶寶買的,希望她會喜歡
  •   買這本書完全是為了在繪本書中豐富一點種類!民族風很重!還不錯,孩子各種類型的書都要接觸一下
  •   故事一般,但寶寶很喜歡里面的貼紙和剪紙,自己做了很多剪紙,適合當窗花或制成卡片,或者仿照書里的形式編成故事,挺好的。
  •   上面有剪紙圖畫寶寶喜歡看。
  •   畫面精美,我很喜歡,只是還沒抽出時間陪孩子一起完成創(chuàng)作
  •   有些不值,本人認為,
 

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