中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒

內(nèi)容概要

　　受教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心和全國教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“基礎(chǔ)教育學(xué)科資源保護(hù)開發(fā)與應(yīng)用研究”課題組的委托，我們組織開展了《中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒·英語卷2009*2010》（上、下）的編寫工作，以對2008～2009年度基礎(chǔ)教育階段英語課程的理論與實(shí)踐做全局性的回顧和總結(jié)?！　　?009-2010中國基礎(chǔ)教育學(xué)科年鑒（英語卷）（下）》主要收錄了2008～2009年度中小學(xué)英語學(xué)科的歷史資料，為體現(xiàn)政策的連續(xù)性，部分內(nèi)容也涉及了2000年以來的資料（正文中已有注明）。

書籍目錄

課程資源教學(xué)案例集錦初中教案上海版《牛津初中英語》(試用本)8AChapter6MorePractice自選教材GiftsandCultures自選視聽材料Wehaveaproblem!自選內(nèi)容BirthOrderandPersonality《英語(新標(biāo)準(zhǔn))》外研版7年級下冊Module5Unit1ShanghaiisbiggerthanHongKong人教版《Goforit!》8年級下Unit7Reading：Wouldyoumindkeepingyourvoicedown?高中教案譯林版《牛津高中英語》Module5Unit2Project新世界(中國)教育網(wǎng)AttractingChildrentoMuseums根據(jù)浙江省2009年高中英語課堂教學(xué)評比教學(xué)材料改編Things1wishI'dknownwhenIwasyounger人教版NSEFCBOOK2BUnit14IHaveADream人教版Students'Book5Module4Carnival(Introduction)北師大版《英語》模塊7Unit19Lesson3BodyLanguage教學(xué)試題集錦中考試卷南京市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語2008年北京市高級中等學(xué)校招生考試英語試卷2009年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷英語江西省2009年中等學(xué)校招生考試英語試題卷高考試卷2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(浙江卷)英語2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)英語2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江蘇卷)英語2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(北京卷)英語2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(海南、寧夏卷)英語2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(福建卷)英語英語學(xué)科網(wǎng)站中小學(xué)英語教育網(wǎng)站名錄小學(xué)英語網(wǎng)站初中英語網(wǎng)站小學(xué)和初中英語綜合網(wǎng)站高中英語網(wǎng)站初中和高中英語綜合網(wǎng)站小學(xué)、初中和高中英語綜合網(wǎng)站部分網(wǎng)站簡介江蘇省牛津英語教研網(wǎng)廣東省小學(xué)英語教學(xué)網(wǎng)廣東省學(xué)科網(wǎng)中學(xué)英語南京教研：小學(xué)、中學(xué)英語網(wǎng)中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會國家基礎(chǔ)教育外語研究中心基礎(chǔ)英語教育網(wǎng)英語教師網(wǎng)牛津英語網(wǎng)英語教育網(wǎng)多媒體視頻資源索引小學(xué)優(yōu)質(zhì)課視頻2008年全國小學(xué)英語觀摩研討會一等獎(jiǎng)2008年全國小學(xué)英語觀摩研討會二等獎(jiǎng)初中優(yōu)質(zhì)課視頻2009年初中英語教學(xué)觀摩研討會一等獎(jiǎng)高中優(yōu)質(zhì)課視頻2009年全國高中英語教學(xué)觀摩研討會一等獎(jiǎng)學(xué)科動(dòng)態(tài)會議和交流活動(dòng)第四屆中國英語外語教學(xué)國際學(xué)術(shù)年會第十屆全國外語教研工作會議暨第二期外語教研工作高級研修班中國英語教學(xué)研究會2008年年會《中小學(xué)外語教學(xué)》第二屆全國“小學(xué)英語新課程探索”教學(xué)觀摩與研討會及論文評選中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員會成立會議第二屆全國中小學(xué)外語教研工作示范學(xué)校評審會第七屆全國中小學(xué)外語教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評選活動(dòng)《中小學(xué)外語教學(xué)》首屆中學(xué)(初中)英語教學(xué)優(yōu)秀論文評獎(jiǎng)第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”基礎(chǔ)英語教育教學(xué)論文大賽中國英語教學(xué)研究會2009年年會中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會第15次學(xué)術(shù)年會暨第11屆全國外語教研工作會議第六屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)暨2008～2009年全國三“十佳”外語教師評選活動(dòng)2008～2009年全國三“十佳”外語教師評選結(jié)果第六屆全國中小學(xué)外語教師園丁獎(jiǎng)名單重大課題中國K-12英語教育創(chuàng)新研究“一條龍”英語閱讀教學(xué)研究教師指導(dǎo)下英語快速學(xué)習(xí)研究基礎(chǔ)教育學(xué)科資源保護(hù)開發(fā)與應(yīng)用研究教師繼續(xù)教育國家級培訓(xùn)組織實(shí)施“地震災(zāi)區(qū)中小學(xué)骨干教師暑期國家級培訓(xùn)”省、市級地方培訓(xùn)培訓(xùn)特色和成效中國港澳臺地區(qū)及國外英語教育概況中國港澳臺地區(qū)外語教育回顧與發(fā)展國外外語教育回顧與發(fā)展對我國外語教育改革的啟示學(xué)術(shù)期刊基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究中小學(xué)外語教學(xué)中小學(xué)英語教學(xué)與研究課程·教材·教法山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(bào)英語教師中小學(xué)教材教學(xué)英語考試研究名校名師介紹優(yōu)秀教研組小學(xué)北京市西城區(qū)中古友誼小學(xué)北京石油學(xué)院附屬小學(xué)江蘇省南京市力學(xué)小學(xué)江蘇省鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)浙江省杭州新世紀(jì)外國語學(xué)校浙江省溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)中學(xué)北京市三帆中學(xué)北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)江蘇省蘇州中學(xué)江蘇省鹽城中學(xué)江蘇省外國語學(xué)校浙江省寧波外國語學(xué)校浙江省杭州師范大學(xué)附屬中學(xué)名師介紹小學(xué)(按姓氏筆畫為序)王曼怡劉瑩吳迎迎胡迪胡澄宜郭美陽中學(xué)(按姓氏筆畫為序)馬岳年葉肖君東群莊志琳劉忠保趙書梅胡國燕著作、論文索引著作索引(2001～2009)論文索引課程研究教材研究教學(xué)研究小學(xué)篇中學(xué)篇教學(xué)評價(jià)研究

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（1）樹立科學(xué)的教材觀，精心處理教學(xué)內(nèi)容。為了更好地對學(xué)生進(jìn)行有效的語言輸入，學(xué)校外語教學(xué)在教材選擇和處理上一直在進(jìn)行符合外國語學(xué)校特色的嘗試。對教材的選用采用“一套為主，多套組合”的方法，已經(jīng)建立了符合本校特點(diǎn)的教材體系。在具體的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，堅(jiān)持“刪、增、組、合”四字原則，在教材的使用上形成了鮮明的特色。（2）堅(jiān)持小班化教學(xué)，提倡因材施教。學(xué)校的英語小班化教學(xué)經(jīng)過多年探索，已成為實(shí)施有效外語教學(xué)的有力保證。教師在教學(xué)中以學(xué)生為本，在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮學(xué)生的個(gè)體差異；在課堂活動(dòng)中常采用小組合作的活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互助合作；在教學(xué)評價(jià)中重視形成性評價(jià)，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，作業(yè)面批，作業(yè)分層布置等方式。（3）豐富校園活動(dòng)，擴(kuò)大對外交流。學(xué)校一年一度的外語節(jié)已成為校園活動(dòng)的品牌，在這個(gè)平臺上，學(xué)生充分展現(xiàn)自我，在語言能力、文化意識、合作精神等方面獲得了全方位的鍛煉。學(xué)校開設(shè)德語、法語課程，邀請外籍教師做有關(guān)西方文化的講座。近年來，新加坡華僑中學(xué)、南洋女子中學(xué)等學(xué)校每年均有20余名學(xué)生來校進(jìn)行交流。2003年起，寧波市友好城市德國亞琛市的Heinrkh - Heine綜合學(xué)校和學(xué)校建立姊妹學(xué)校關(guān)系，兩校學(xué)生定期進(jìn)行互訪活動(dòng)。 （4）學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力強(qiáng)，具有可持續(xù)發(fā)展的后勁。學(xué)校學(xué)生的英語成績一直在寧波市遙遙領(lǐng)先。在各類英語競賽中成績優(yōu)異，在寧波市初三英語競賽中學(xué)校連年獲得團(tuán)體第一名，在近兩年的中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽和各類口語大賽中有30余名學(xué)生取得了優(yōu)異的成績。學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合語言運(yùn)用能力、語言學(xué)習(xí)能力和文化意識，為其終生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。建校近二十年來，新加坡華僑中學(xué)和新加坡南洋女子中學(xué)每年來學(xué)校招生，學(xué)生出色的綜合語言運(yùn)用能力獲得好評。

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