新編成語故事繪本 《畫蛇添足》

內(nèi)容概要

1寓意：　　比喻做多余的事，不能錦上添花反而弄巧成拙。　　2出處：　　出自《戰(zhàn)國策》——《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，記載了我國戰(zhàn)國時(shí)期的政治斗爭(zhēng)，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌?！稇?zhàn)國策》長于議論和敘事，善于描寫人物，文筆流暢，生動(dòng)活潑，在我國散文詩史上具有重要的地位。常用寓言闡述道理，如“畫蛇添足”、“亡羊補(bǔ)牢”、“狡兔三窟”、“狐假虎威”等?！　?家長說給孩子聽的話：　　蛇是沒有腳的。故事里的小主人公淘淘第一個(gè)畫完蛇，偏偏自以為是地給蛇添畫上腳，把本來到手的冰激凌讓給了其他人，他的做法真是讓人哭笑不得。不過，這個(gè)故事也提醒我們無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是，不可多此一舉，否則反而會(huì)得不償失，弄巧成拙。

作者簡(jiǎn)介

譯者：（新加坡）宋昇鴻 插圖作者：曹小影 改編：紙飛機(jī)

章節(jié)摘錄

插圖：

媒體關(guān)注與評(píng)論

美國兒童常說的一句名言是：“沒有圖的書是好書嗎？”兒童時(shí)期讀圖會(huì)增加孩子對(duì)書的親近感，這一時(shí)期的繪本閱讀對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)而重大。一篇篇耳熟能詳?shù)某烧Z故事，一幅幅引人入勝的畫面，就如同一粒粒飽滿的種子種在孩子的心里，慢慢變成孩子成長需要的精神食糧?！　　韯P平 著名華人心理學(xué)家、清華大學(xué)心理學(xué)系主任、美國加州大學(xué)伯克利分校心理學(xué)終身教愛我們熟悉這些典故，正如我們熟悉那些朗朗上口的歌曲。優(yōu)美的旋律可以沁人心脾，而典故的精神則是在滋養(yǎng)心智。每個(gè)人都以自己的理解去詮釋歌曲，每一位畫家也會(huì)用個(gè)人的風(fēng)格去解讀典籍。透過畫面我們可以看到一群執(zhí)著和幽默的年輕人，他們傾注熱情希望弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，與此同時(shí)也在插畫藝術(shù)中展示了他們自己。　　——張歌明 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)系系副主任成語是中華文化的瑰寶，將其故事圖像化，也就使這些瑰寶變得容易親近。孩子們會(huì)因圖像而追問故事，因故事而明白道理，因明理而不斷聰慧。圖像化的成語故事，恰如點(diǎn)點(diǎn)甘霖，滋潤幼小心靈成長?！　　滦掳l(fā) 清華大學(xué)心理學(xué)系博士后、德國柏林自由大學(xué)教育科學(xué)與心理學(xué)博士

編輯推薦

《新編成語故事繪本:畫蛇添足(第1輯)(中英雙語)》由北京師范大學(xué)出版社出版。

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