中學(xué)地理教學(xué)論

內(nèi)容概要

　　地理課程基本理論、地理課程歷史沿革與改革、地理課程的性質(zhì)、地位與特征、地理課程資源開發(fā)與利用、地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、地理課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)與作用、初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及其特點、高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及其特點、地理教學(xué)方法、地理教學(xué)方法概述、常用的地理教學(xué)方法、地理教學(xué)方法的優(yōu)化組合。

書籍目錄

第一章　地理課程基本理論第一節(jié)　地理課程歷史沿革與改革第二節(jié)　地理課程的性質(zhì)、地位與特征第三節(jié)　地理課程資源開發(fā)與利用第二章　地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀第一節(jié)　地理課程標(biāo)準(zhǔn)的性質(zhì)與作用第二節(jié)　初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及其特點第三節(jié)　高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容及其特點第三章　地理教學(xué)方法第一節(jié)　地理教學(xué)方法概述第二節(jié)　常用的地理教學(xué)方法第三節(jié)　地理教學(xué)方法的優(yōu)化組合第四章　地理課堂教學(xué)設(shè)計第一節(jié)　地理課堂教學(xué)概況第二節(jié)　地理課堂教學(xué)設(shè)計第三節(jié)　地理課堂教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計第四節(jié)　認(rèn)識與研究地理教材第五節(jié)　研究學(xué)生的內(nèi)容、方法和要求第六節(jié)　地理教案的編寫第五章　地理課堂教學(xué)導(dǎo)入技能第一節(jié)　導(dǎo)入技能的基本含義與功能第二節(jié)　導(dǎo)入技能的構(gòu)成要素與基本要求第三節(jié)　導(dǎo)入的基本類型第四節(jié)　導(dǎo)入技能訓(xùn)練與評價第六章　地理課堂教學(xué)提問技能第一節(jié)　提問的基本過程和功能第二節(jié)　提問的基本類型第三節(jié)　提問技能訓(xùn)練與評價第七章　地理課堂教學(xué)語言技能第一節(jié)　地理課堂教學(xué)中語言的功能與要求第二節(jié)　地理課堂教學(xué)語言的分類與作用第三節(jié)　地理課堂教學(xué)語言技能訓(xùn)練與評價第四節(jié)　地理課堂教學(xué)體態(tài)語言技能第八章　地理課堂教學(xué)結(jié)束技能第一節(jié)　結(jié)束技能的基本含義與功能第二節(jié)　地理課堂教學(xué)結(jié)束的類型第三節(jié)　地理課堂教學(xué)結(jié)束技能訓(xùn)練與評價第九章　地理課堂教學(xué)組織技能第一節(jié)　地理課堂教學(xué)組織功能與構(gòu)成第二節(jié)　地理課堂教學(xué)組織的類型，第三節(jié)　地理課堂教學(xué)組織技能訓(xùn)練與評價第十章　地理課堂教學(xué)“三板”技能第一節(jié)　地理板書技能概況第二節(jié)　地理板圖、板畫技能第三節(jié)　地理課堂教學(xué)“三板”技能的訓(xùn)練與評價第十一章　地理教學(xué)媒體使用技能第一節(jié)　地理教學(xué)媒體的含義及類型第二節(jié)　常見地理教學(xué)媒體的使用第三節(jié)　地理教學(xué)多媒體的優(yōu)化組合第十二章　地理說課技能第一節(jié)　說課概述第二節(jié)　說課技能的構(gòu)成要素及原則第三節(jié)　說課的主要內(nèi)容第四節(jié)　說課技能訓(xùn)練與評價第十三章　地理評課技能第一節(jié)　地理評課的基本含義與功能第二節(jié)　地理評課的基本形式與內(nèi)容第三節(jié)　地理評課的基本原則與要求第四節(jié)　地理評課技能訓(xùn)練與評價第十四章　地理教學(xué)科研技能第一節(jié)　地理教學(xué)科研概述第二節(jié)　地理教學(xué)科研選題第三節(jié)　地理教學(xué)科研常用的方法第四節(jié)　地理教學(xué)科研論文的撰寫參考文獻(xiàn)

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