中等職業(yè)學(xué)校公共課系列規(guī)劃教材 英語職業(yè)模塊

前言

　　教育部2009年新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》規(guī)定“中等職業(yè)學(xué)校英語課程的任務(wù)之一是：使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和英語基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中的應(yīng)用能力。教學(xué)目標(biāo)之一就是：幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，形成職場英語的應(yīng)用能力”。編委會考查調(diào)研了中職同類教材發(fā)現(xiàn)，要么難度過大，要么與專業(yè)聯(lián)系有限。本套教材正是在深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會大綱精神，考慮中職生英語基礎(chǔ)狀況、就業(yè)市場需要及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上編寫而成?！　”咎捉滩呐溆袑W(xué)生用書、教師用書和學(xué)習(xí)指導(dǎo)與能力訓(xùn)練。　　編寫此練習(xí)冊，目的是鞏固學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和技能，進一步提高學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力。其結(jié)構(gòu)如下：　　看圖選詞：本題挑選出一些學(xué)生們比較熟悉和感興趣的話題做成練習(xí)，如餐飲、體育、交通、天氣、動物等，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。目的是使學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的英語詞匯?！　卧~復(fù)數(shù)形式：本題選出一些可數(shù)名詞，讓學(xué)生寫出其復(fù)數(shù)形式。編寫此題的主要目的是為了復(fù)習(xí)名詞變復(fù)數(shù)這一簡單用法?！　∵x擇最佳答案：本題主要目的是為了鞏固學(xué)生對一些簡單語法的掌握和理解，如名詞、代詞、形容詞、副詞、常用動詞、情態(tài)動詞等基本的用法?！　【渥幼儞Q：本題選出與大綱規(guī)定常用時態(tài)相關(guān)聯(lián)的句子，然后對其進行一般疑問句、否定句和對畫線部分進行提問等形式變換。目的是為了鞏固學(xué)生對各種句式變換，同時注意到時態(tài)的變化?！　⊥晷翁羁眨罕绢}選材新穎，即以幽默小故事為內(nèi)容，主要考查學(xué)生對簡單介詞、名詞和動詞的用法。目的是為培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合能力，使其原本比較難的完形填空題變得不再可怕。

內(nèi)容概要

本教材是《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》規(guī)定的英語課程中的專業(yè)英語模塊，屬于服務(wù)類專業(yè)。全教材共有十二個單元，包括了餐飲英語、娛樂英語、賓館英語、交通英語、旅行英語、醫(yī)療服務(wù)英語、銀行郵局英語、物業(yè)英語、購物英語、健身美容英語等。本教材側(cè)重口語表達(dá)能力的培養(yǎng)．淡化語法教學(xué)。    本教材的主要特點是：    1．知識夠用，教師好教。學(xué)生好學(xué)。    服務(wù)類專業(yè)的教學(xué)，可側(cè)重提高學(xué)生的聽說能力。要求學(xué)生能用英語初步處理簡單的常規(guī)業(yè)務(wù)．如接受預(yù)訂、交通指路、娛樂服務(wù)、填寫業(yè)務(wù)表格等。在編寫教材過程中，大量地調(diào)查了中職學(xué)校的服務(wù)類專業(yè)開設(shè)和學(xué)生就業(yè)崗位需求情況，參閱了國內(nèi)外大量的相關(guān)專業(yè)的英語文章，從中選取了各專業(yè)最前沿技術(shù)發(fā)展所需的基本英語知識，設(shè)計了生動活潑，義貼近職場活動的對話和課文，并插入了許多真實的職場活動的圖片。深入淺出、圖文并茂。利于教師把握專業(yè)精髓，利于學(xué)生形成初步專業(yè)技能。注釋部分詳略得當(dāng)，利于學(xué)生自學(xué)。    2．以學(xué)生為主體，強調(diào)做中學(xué)，學(xué)中做。    本書摒棄了居高臨下向?qū)W生灌輸知識的作風(fēng)，尊重學(xué)生，從中職學(xué)生的心理發(fā)展特點、學(xué)習(xí)風(fēng)格和習(xí)慣出發(fā)，設(shè)計了操作性強、形式多樣的內(nèi)容，便于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生動手能力強的優(yōu)點，使學(xué)生做中學(xué)，學(xué)中做。例如，每單元后的情景對話練習(xí)，以加強學(xué)生的口語表達(dá)能力和應(yīng)用能力。    3．貼近生活，貼近職場。    本教材沒計的對話和課文，來源于生活，來源于職場，學(xué)生可以學(xué)以致用。這是課本與生活、職場的無縫對接，利于學(xué)生適應(yīng)就業(yè)崗位。    另外，本教材在使用過程中可根據(jù)各校專業(yè)設(shè)置選取相關(guān)單元。在學(xué)習(xí)過程中教師可根據(jù)學(xué)時安排及學(xué)生英語基礎(chǔ)狀況對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行適當(dāng)整合。

書籍目錄

Unit1 Food and BeveragesUnit2 EntertainmentUnit3 Hotel ServicesUnit4 TransportationUnit5 Travel ServicesUnit6 Bank and Post OfficeUnit7 Medical TreatmentUnit8 Property ManagementUnit9 Shopping（1）Unit10 Shopping（2）Unit11 Body Building and BeautyUnit12 Recreation and Sports

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中等職業(yè)學(xué)校公共課系列規(guī)劃教材 英語職業(yè)模塊 PDF格式下載

---