現(xiàn)代應(yīng)用文教程

出版時(shí)間:2011-7  出版社:北京師范大學(xué)出版社  作者:劉文琦,羅曉東 編  頁(yè)數(shù):417  

內(nèi)容概要

  《現(xiàn)代應(yīng)用文教程》以“夠用,適用,實(shí)用”為原則,不追求應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)科的系統(tǒng)性和完整性,不追求應(yīng)用文寫(xiě)作理論的難度和深度,而是突出了應(yīng)用文寫(xiě)作的操作性和實(shí)用性,緊緊圍繞著提高大學(xué)生應(yīng)用文寫(xiě)作能力的目的,注重通俗性,突出實(shí)用性,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),能夠做到學(xué)以致用,提高實(shí)用文體的寫(xiě)作能力。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,力求做到文筆流暢、語(yǔ)言精練、深入淺出、重點(diǎn)突出、實(shí)用性強(qiáng)。本書(shū)在每一章節(jié)后附有特色鮮明、格式規(guī)范的例文和例文簡(jiǎn)析作為示范,以便學(xué)生學(xué)習(xí)和借鑒。本書(shū)既可作為各類(lèi)高校開(kāi)設(shè)應(yīng)用文寫(xiě)作課程的教材,又可作為各類(lèi)成人教育學(xué)校應(yīng)用文寫(xiě)作課程的教材,還可作為各類(lèi)在職人員學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作的自學(xué)讀本。

書(shū)籍目錄

第一章 應(yīng)用文概述第一節(jié) 應(yīng)用文的產(chǎn)生與發(fā)展一、應(yīng)用文的概念二、應(yīng)用文的歷史沿革第二節(jié) 應(yīng)用文的特點(diǎn)與分類(lèi)一、應(yīng)用文的特點(diǎn)二、應(yīng)用文的分類(lèi)第三節(jié) 應(yīng)用文的語(yǔ)言一、應(yīng)用文的語(yǔ)言要求二、應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)第二章 便條 條據(jù)第一節(jié) 便條一、便條的概念二、便條的種類(lèi)三、便條的寫(xiě)作第二節(jié) 條據(jù)一、條據(jù)的概念二、條據(jù)的種類(lèi)三、條據(jù)的寫(xiě)作要求四、常用條據(jù)的寫(xiě)作第三章 請(qǐng)柬 聘書(shū) 啟事 海報(bào)第一節(jié) 請(qǐng)柬一、請(qǐng)柬的概念二、請(qǐng)柬的種類(lèi)三、請(qǐng)柬的寫(xiě)作第二節(jié) 聘書(shū)一、聘書(shū)的概念二、聘書(shū)的寫(xiě)作第三節(jié) 啟事一、啟事概述二、啟事的種類(lèi)三、啟事的格式四、常用啟事的寫(xiě)作第四節(jié) 海報(bào)一、海報(bào)的概念二、海報(bào)的種類(lèi)三、海報(bào)的格式四、海報(bào)的寫(xiě)作特點(diǎn)第四章 專(zhuān)用書(shū)信 簡(jiǎn)歷第一節(jié) 專(zhuān)用書(shū)信一、專(zhuān)用書(shū)信的概念二、專(zhuān)用書(shū)信的種類(lèi)三、專(zhuān)用書(shū)信的寫(xiě)作第二節(jié) 簡(jiǎn)歷一、簡(jiǎn)歷的概念二、簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作第五章 公文第一節(jié) 公文概述一、公文的概念二、公文的特點(diǎn)三、公文的種類(lèi)四、公文的格式五、公文寫(xiě)作的基本要求第二節(jié) 行政公文的寫(xiě)作一、命令(令)二、決定三、公告四、通告五、通知六、通報(bào)七、議案八、報(bào)告九、請(qǐng)示十、批復(fù)十一、意見(jiàn)十二、函十三、會(huì)議紀(jì)要第六章 規(guī)章 制度第一節(jié) 規(guī)章 制度概述一、規(guī)章 制度的概念及其作用二、規(guī)章 制度的特點(diǎn)第二節(jié) 規(guī)章 制度的種類(lèi)一、行政法規(guī)類(lèi)二、章 程類(lèi)三、制度類(lèi)四、公約類(lèi)第三節(jié) 規(guī)章 制度的寫(xiě)作一、行政法規(guī)的寫(xiě)作二、章 程的寫(xiě)作三、制度的寫(xiě)作四、公約的寫(xiě)作第七章 消息 通訊 特寫(xiě) 簡(jiǎn)報(bào)第一節(jié) 消息一、消息概述二、消息的種類(lèi)三、消息的寫(xiě)作第二節(jié) 通訊一、通訊概述二、通訊的寫(xiě)作第三節(jié) 特寫(xiě)一、特寫(xiě)概述二、特寫(xiě)的種類(lèi)三、特寫(xiě)寫(xiě)作的要求第四節(jié) 簡(jiǎn)報(bào)一、簡(jiǎn)報(bào)概述二、簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)作三、簡(jiǎn)報(bào)的格式第八章 計(jì)劃 總結(jié) 調(diào)查報(bào)告第一節(jié) 計(jì)劃一、計(jì)劃概述二、計(jì)劃的種類(lèi)三、計(jì)劃的寫(xiě)作第二節(jié) 總結(jié)一、總結(jié)概述二、總結(jié)的種類(lèi)三、總結(jié)的寫(xiě)作第三節(jié) 調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查報(bào)告概述二、調(diào)查報(bào)告的種類(lèi)三、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作第九章 演講稿 解說(shuō)詞第一節(jié) 演講稿一、演講稿概述二、演講稿的種類(lèi)三、演講稿的寫(xiě)作第二節(jié) 解說(shuō)詞一、解說(shuō)詞概述二、解說(shuō)詞的種類(lèi)三、解說(shuō)詞的寫(xiě)作第十章 廣告 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)第一節(jié) 廣告一、廣告概述二、廣告的種類(lèi)三、廣告的寫(xiě)作第二節(jié) 產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)一、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)概述二、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的種類(lèi)三、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的寫(xiě)作第十一章 招標(biāo)書(shū) 投標(biāo)書(shū)第一節(jié) 招標(biāo)書(shū)一、招標(biāo)書(shū)概述二、招標(biāo)書(shū)的寫(xiě)作第二節(jié) 投標(biāo)書(shū)一、投標(biāo)書(shū)概述二、投標(biāo)書(shū)的種類(lèi)三、投標(biāo)書(shū)的寫(xiě)作第十二章 意向書(shū) 協(xié)議書(shū) 合同第一節(jié) 意向書(shū)一、意向書(shū)概述二、意向書(shū)的種類(lèi)三、意向書(shū)的寫(xiě)作第二節(jié) 協(xié)議書(shū)一、協(xié)議書(shū)概述二、協(xié)議書(shū)的種類(lèi)三、協(xié)議書(shū)的寫(xiě)作第三節(jié) 合同一、合同概述二、合同的種類(lèi)三、合同的寫(xiě)作第十三章 書(shū)狀類(lèi)文書(shū) 法庭論辯類(lèi)文書(shū) 法律事務(wù)類(lèi)文書(shū)第一節(jié) 書(shū)狀類(lèi)文書(shū)一、書(shū)狀類(lèi)文書(shū)的概念二、書(shū)狀類(lèi)文書(shū)的種類(lèi)三、書(shū)狀類(lèi)文書(shū)的寫(xiě)作第二節(jié) 法庭論辯類(lèi)文書(shū)一、法庭論辯文書(shū)的概念二、法庭論辯文書(shū)的種類(lèi)三、法庭論辯文書(shū)的寫(xiě)作第三節(jié) 法律事務(wù)類(lèi)文書(shū)一、法律事務(wù)文書(shū)的概念二、法律事務(wù)文書(shū)的種類(lèi)三、法律事務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作第十四章 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 課程設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告概述二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的種類(lèi)三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作第二節(jié) 課程設(shè)計(jì)一、課程設(shè)計(jì)的概念二、課程設(shè)計(jì)的目的和要求三、課程設(shè)計(jì)的種類(lèi)四、課程設(shè)計(jì)的選題五、課程設(shè)計(jì)寫(xiě)作的步驟六、課程設(shè)計(jì)報(bào)告(或計(jì)算說(shuō)明書(shū))的寫(xiě)作七、課程設(shè)計(jì)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)第三節(jié) 畢業(yè)論文一、畢業(yè)論文概述二、畢業(yè)論文的種類(lèi)三、畢業(yè)論文的寫(xiě)作附錄1 國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法附錄2 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法附錄3 中華人民共和國(guó)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)校對(duì)符號(hào)及其用法附錄4 常用公文詞語(yǔ)匯釋附錄5 國(guó)務(wù)院公文主題詞表參考文獻(xiàn)

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