新課標(biāo)·高中語(yǔ)文讀本

內(nèi)容概要

　　閱讀又是一項(xiàng)接受文字信息的復(fù)雜思維活動(dòng)。單靠語(yǔ)言的感受和積累會(huì)使閱讀質(zhì)量的提高受到限制，不利于形成持之以恒的“悅讀”興趣，所以，閱讀一定要和必要的指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，達(dá)到“好讀書，求甚解”的目的。本套圖書可以作為高中語(yǔ)文課本的課外補(bǔ)充讀本，體例安排上與教材主題同步。選文在采納課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀建議的基礎(chǔ)上，避免了與教材必修和選修部分的重復(fù)；同時(shí)注重選取中外具有時(shí)代特征、風(fēng)格特點(diǎn)，或有鑒賞價(jià)值的名家名篇；并請(qǐng)一線教師和教學(xué)研究人員對(duì)欄目進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和安排。圖書旨在指導(dǎo)學(xué)生多角度地閱讀和探究，擴(kuò)展視野，提高語(yǔ)文閱讀和鑒賞能力。

書籍目錄

第一部分本部分分為散文、雜文、小說(shuō)三個(gè)板塊，力求體裁豐富多彩，比例適當(dāng)，給學(xué)生提供多方面的文化營(yíng)養(yǎng)。散文六篇，或?qū)懢盃钗?，或記事述人；三篇雜文，針砭時(shí)弊，激濁揚(yáng)清，作者的原則立場(chǎng)與愛(ài)憎態(tài)度非常鮮明；擷取的三篇小說(shuō)，以“東方之美”為主題，文章充滿了東方式的詩(shī)意之美和哲理之美。一葉知秋1．翡冷翠山居閑話2．烏篷船3．綿綿土附文：散文的知性與感性母親的心4．秋天的懷念5．丑娘6．母親的心吾國(guó)吾民7．差不多先生傳8．中國(guó)人，你為什么不生氣附文：回應(yīng)與挑戰(zhàn)：中國(guó)人當(dāng)然不生氣9．漠視精確附文：魯迅評(píng)《中國(guó)人的素質(zhì)》東方之美10．受戒11．一潭清水12．伊豆的舞女第二部分第二部分為古代詩(shī)歌與文藝評(píng)論部分。從詩(shī)歌到評(píng)論，從文本到理論，抽絲剝繭，層層深入，充分展現(xiàn)古典詩(shī)歌之美胡笳清清。1．木瓜2．黍離3．行行重行行4．病婦行5．枯魚(yú)過(guò)河泣6．燕歌行(其一)7．詠懷詩(shī)(其一)美的言說(shuō)8．論文藝的空靈與充實(shí)9．中西詩(shī)在情趣上的比較10．漢語(yǔ)詩(shī)歌的構(gòu)成及發(fā)展第三部分第三部分分為“風(fēng)行水上”、“尋找家園”、“大江東去”三個(gè)板塊。亦古亦今，縱橫恣肆。前三篇文章都屬于古代山水游記散文；現(xiàn)代詩(shī)三首，以家園為主題，情感深沉熱烈；兩篇?dú)v史文化散文則以別樣筆調(diào)賞評(píng)中國(guó)歷史文化人物，寄慨遙深。風(fēng)行水上1．西湖七月半2．西湖游記兩則3．峽江寺飛泉亭記附文：讀《隨園詩(shī)話》尋找家園4．中國(guó)，我的鑰匙丟了5．日記6．父親的草原母親的河大江東去7．把欄桿拍遍8．蘇東坡突圍(節(jié)選)第四部分笫四部分分為“在演講廳”、“奇文共賞”、“鄉(xiāng)土中國(guó)”三個(gè)板塊。在閱讀三篇演講辭時(shí)，要仔細(xì)體會(huì)演講者睿智的思想與驚人的口才；三篇外國(guó)短篇小說(shuō)題材內(nèi)容各異，主題思想豐富多樣，風(fēng)格特點(diǎn)也不盡相同；“鄉(xiāng)土中國(guó)”則是研究根植于中國(guó)農(nóng)村的鄉(xiāng)下人，這一符號(hào)有著實(shí)實(shí)在在的研究意義，而“鄉(xiāng)土中國(guó)’’也是一個(gè)遠(yuǎn)未過(guò)。時(shí)的詞匯在演講廳1．在蕭紅墓前的五分鐘講演2．美麗的微笑與愛(ài)心(節(jié)選)3．永遠(yuǎn)在蛋這一邊奇文共賞4．傻瓜吉姆佩爾5．交叉小徑的花園6．卡爾維諾短篇兩則鄉(xiāng)土中國(guó)7．鄉(xiāng)土本色(節(jié)選)

章節(jié)摘錄

　　這樣的玩頂好是不要約伴，我竟想嚴(yán)格的取締，只許你獨(dú)身；因?yàn)橛辛税槎嗌倏偟媒心惴中?，尤其是年輕的女伴，那是最危險(xiǎn)最專制不過(guò)的旅伴，你應(yīng)得躲避她像你躲避青草里一條美麗的花蛇！平常我們從自己家里走到朋友的家里，或是我們執(zhí)事的地方，那無(wú)非是在同一個(gè)大牢里從一間獄室移到另一問(wèn)獄室去，拘束永遠(yuǎn)跟著我們，自由永遠(yuǎn)尋不到我們；但在這春夏間美秀的山中或鄉(xiāng)間你要是有機(jī)會(huì)獨(dú)身閑逛時(shí)，那才是你福星高照的時(shí)候，那才是你實(shí)際領(lǐng)受，親口嘗味，自由與自在的時(shí)候，那才是你肉體與靈魂行動(dòng)一致的時(shí)候；朋友們，我們多長(zhǎng)一歲年紀(jì)往往只是加重我們頭上的枷，加緊我們腳脛上的鏈，我們見(jiàn)小孩子在草里在沙堆里在淺水里打滾作樂(lè)，或是看見(jiàn)小貓追他自己的尾巴，何嘗沒(méi)有羨慕的時(shí)候，但我們的枷，我們的鏈永遠(yuǎn)是制定我們行動(dòng)的上司！所以只有你單身奔赴大自然的懷抱時(shí)，像一個(gè)裸體的小孩撲入他母親的懷抱時(shí)，你才知道靈魂的愉快是怎樣的，單是活著的快樂(lè)是怎樣的，單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽(tīng)的幸福是怎樣的。因此你得嚴(yán)格的為己，極端的自私，只許你，體魄與性靈，與自然同在一個(gè)脈搏里跳動(dòng)，同在一個(gè)音波里起伏，同在一個(gè)神奇的宇宙里自得。我們渾樸的天真是像含羞草似的嬌柔，一經(jīng)同伴的抵觸，他就卷了起來(lái)，但在澄靜的日光下，和風(fēng)中，他的姿態(tài)是自然的，他的生活是無(wú)阻礙的。　　你一個(gè)人漫游的時(shí)候，你就會(huì)在青草里坐地仰臥，甚至有時(shí)打滾，因?yàn)椴莸暮团念伾匀坏膯酒鹉阃傻幕顫?；在靜僻的道上你就會(huì)不自主的狂舞，看著你自己的身影幻出種種詭異的變相，因?yàn)榈琅詷?shù)木的陰影在他們紆徐的婆娑里暗示你舞蹈的快樂(lè)；你也會(huì)得信口的歌唱，偶爾記起斷片的音調(diào)，與你自己隨口的小曲，因?yàn)闃?shù)林中的鶯燕告訴你春光是應(yīng)得贊美的；更不必說(shuō)你的胸襟自然會(huì)跟著漫長(zhǎng)的山徑開(kāi)拓，你的心地會(huì)看著澄藍(lán)的天空靜定，你的思想和著山壑間的水聲，山罅里的泉響，有時(shí)一澄到底的清澈，有時(shí)激起成章的波動(dòng)，流，流，流入涼爽的橄欖林中，流人嫵媚的阿諾河①去……

編輯推薦

　　《新課標(biāo)·高中語(yǔ)文讀本（2）》一篇美文能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪，請(qǐng)用筆端記錄下你的所思所想吧。

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