新課標·高中語文讀本

內(nèi)容概要

　　閱讀又是一項接受文字信息的復(fù)雜思維活動。單靠語言的感受和積累會使閱讀質(zhì)量的提高受到限制，不利于形成持之以恒的“悅讀”興趣，所以，閱讀一定要和必要的指導(dǎo)結(jié)合起來，達到“好讀書，求甚解”的目的。本套圖書可以作為高中語文課本的課外補充讀本，體例安排上與教材主題同步。選文在采納課程標準關(guān)于課外閱讀建議的基礎(chǔ)上，避免了與教材必修和選修部分的重復(fù)；同時注重選取中外具有時代特征、風格特點，或有鑒賞價值的名家名篇；并請一線教師和教學(xué)研究人員對欄目進行了精心的設(shè)計和安排。圖書旨在指導(dǎo)學(xué)生多角度地閱讀和探究，擴展視野，提高語文閱讀和鑒賞能力。

書籍目錄

第一部分本部分分為散文、雜文、小說三個板塊，力求體裁豐富多彩，比例適當，給學(xué)生提供多方面的文化營養(yǎng)。散文六篇，或?qū)懢盃钗?，或記事述人；三篇雜文，針砭時弊，激濁揚清，作者的原則立場與愛憎態(tài)度非常鮮明；擷取的三篇小說，以“東方之美”為主題，文章充滿了東方式的詩意之美和哲理之美。一葉知秋1．翡冷翠山居閑話2．烏篷船3．綿綿土附文：散文的知性與感性母親的心4．秋天的懷念5．丑娘6．母親的心吾國吾民7．差不多先生傳8．中國人，你為什么不生氣附文：回應(yīng)與挑戰(zhàn)：中國人當然不生氣9．漠視精確附文：魯迅評《中國人的素質(zhì)》東方之美10．受戒11．一潭清水12．伊豆的舞女第二部分第二部分為古代詩歌與文藝評論部分。從詩歌到評論，從文本到理論，抽絲剝繭，層層深入，充分展現(xiàn)古典詩歌之美胡笳清清。1．木瓜2．黍離3．行行重行行4．病婦行5．枯魚過河泣6．燕歌行(其一)7．詠懷詩(其一)美的言說8．論文藝的空靈與充實9．中西詩在情趣上的比較10．漢語詩歌的構(gòu)成及發(fā)展第三部分第三部分分為“風行水上”、“尋找家園”、“大江東去”三個板塊。亦古亦今，縱橫恣肆。前三篇文章都屬于古代山水游記散文；現(xiàn)代詩三首，以家園為主題，情感深沉熱烈；兩篇歷史文化散文則以別樣筆調(diào)賞評中國歷史文化人物，寄慨遙深。風行水上1．西湖七月半2．西湖游記兩則3．峽江寺飛泉亭記附文：讀《隨園詩話》尋找家園4．中國，我的鑰匙丟了5．日記6．父親的草原母親的河大江東去7．把欄桿拍遍8．蘇東坡突圍(節(jié)選)第四部分笫四部分分為“在演講廳”、“奇文共賞”、“鄉(xiāng)土中國”三個板塊。在閱讀三篇演講辭時，要仔細體會演講者睿智的思想與驚人的口才；三篇外國短篇小說題材內(nèi)容各異，主題思想豐富多樣，風格特點也不盡相同；“鄉(xiāng)土中國”則是研究根植于中國農(nóng)村的鄉(xiāng)下人，這一符號有著實實在在的研究意義，而“鄉(xiāng)土中國’’也是一個遠未過。時的詞匯在演講廳1．在蕭紅墓前的五分鐘講演2．美麗的微笑與愛心(節(jié)選)3．永遠在蛋這一邊奇文共賞4．傻瓜吉姆佩爾5．交叉小徑的花園6．卡爾維諾短篇兩則鄉(xiāng)土中國7．鄉(xiāng)土本色(節(jié)選)

章節(jié)摘錄

　　這樣的玩頂好是不要約伴，我竟想嚴格的取締，只許你獨身；因為有了伴多少總得叫你分心，尤其是年輕的女伴，那是最危險最專制不過的旅伴，你應(yīng)得躲避她像你躲避青草里一條美麗的花蛇！平常我們從自己家里走到朋友的家里，或是我們執(zhí)事的地方，那無非是在同一個大牢里從一間獄室移到另一問獄室去，拘束永遠跟著我們，自由永遠尋不到我們；但在這春夏間美秀的山中或鄉(xiāng)間你要是有機會獨身閑逛時，那才是你福星高照的時候，那才是你實際領(lǐng)受，親口嘗味，自由與自在的時候，那才是你肉體與靈魂行動一致的時候；朋友們，我們多長一歲年紀往往只是加重我們頭上的枷，加緊我們腳脛上的鏈，我們見小孩子在草里在沙堆里在淺水里打滾作樂，或是看見小貓追他自己的尾巴，何嘗沒有羨慕的時候，但我們的枷，我們的鏈永遠是制定我們行動的上司！所以只有你單身奔赴大自然的懷抱時，像一個裸體的小孩撲入他母親的懷抱時，你才知道靈魂的愉快是怎樣的，單是活著的快樂是怎樣的，單就呼吸單就走道單就張眼看聳耳聽的幸福是怎樣的。因此你得嚴格的為己，極端的自私，只許你，體魄與性靈，與自然同在一個脈搏里跳動，同在一個音波里起伏，同在一個神奇的宇宙里自得。我們渾樸的天真是像含羞草似的嬌柔，一經(jīng)同伴的抵觸，他就卷了起來，但在澄靜的日光下，和風中，他的姿態(tài)是自然的，他的生活是無阻礙的?！　∧阋粋€人漫游的時候，你就會在青草里坐地仰臥，甚至有時打滾，因為草的和暖的顏色自然的喚起你童稚的活潑；在靜僻的道上你就會不自主的狂舞，看著你自己的身影幻出種種詭異的變相，因為道旁樹木的陰影在他們紆徐的婆娑里暗示你舞蹈的快樂；你也會得信口的歌唱，偶爾記起斷片的音調(diào)，與你自己隨口的小曲，因為樹林中的鶯燕告訴你春光是應(yīng)得贊美的；更不必說你的胸襟自然會跟著漫長的山徑開拓，你的心地會看著澄藍的天空靜定，你的思想和著山壑間的水聲，山罅里的泉響，有時一澄到底的清澈，有時激起成章的波動，流，流，流入涼爽的橄欖林中，流人嫵媚的阿諾河①去……

編輯推薦

　　《新課標·高中語文讀本（2）》一篇美文能讓你永生難忘，帶給你生命的啟迪，請用筆端記錄下你的所思所想吧。

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