運動生物力學(xué)

前言

運動生物力學(xué)是我國高等體育院校、體育系體育教育和運動訓(xùn)練專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，運動生物力學(xué)在我國高等體育院校、體育系專業(yè)課程設(shè)置中具有重要的地位?！哆\動生物力學(xué)》是體育教育和運動訓(xùn)練專業(yè)基礎(chǔ)理論課程的學(xué)生用書，是由西南區(qū)（云、貴、川、渝）體育教材教法研究會《運動生物力學(xué)》教材編寫組，根據(jù)西南四省市高等體育院校教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)大綱規(guī)定的教材內(nèi)容、教學(xué)時數(shù)及考核要求所進行分工負責(zé)撰寫和統(tǒng)稿所完成的教育部推薦教材，本教材的編寫在充分考慮到社會發(fā)展需求和云、貴、川、渝的地域性特征及其體育教育和運動訓(xùn)練等實際情況基礎(chǔ)上，總結(jié)與歸納多年以來學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用運動生物力學(xué)基本理論、方法的教學(xué)實踐，在繼承前人不同時期出版的教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，優(yōu)化與精選國內(nèi)、國外運動生物力學(xué)學(xué)科領(lǐng)域先進的理論研究成果和體育教學(xué)實踐經(jīng)驗，作為選編本教材的教學(xué)內(nèi)容。教材的編寫立足于培養(yǎng)新世紀(jì)體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育專業(yè)人才的實際需要，注重體現(xiàn)運動生物力學(xué)學(xué)科的新理論、新觀念和新方法，堅持自然主義和實用主義的教育思想，注重理論與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生掌握、應(yīng)用運動生物力學(xué)基本理論、方法去分析、解決體育教學(xué)、運動訓(xùn)練問題的實際工作能力，堅持改革、發(fā)展與創(chuàng)新，突出教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、教育性、時代性，從教材體系、人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)和運動訓(xùn)練等研究范疇內(nèi)進行精選、改進和拓展，以使從事體育教育、社會體育和運動訓(xùn)練專業(yè)的人才能適應(yīng)未來社會的發(fā)展和體育教學(xué)與運動訓(xùn)練工作的要求。本教材是由西南區(qū)體育教材教法研究會組織多年從事體育教學(xué)和運動訓(xùn)練工作的專家、教授及專業(yè)人士經(jīng)過多次反復(fù)討論研究，認真聽取和征求國內(nèi)多所體育學(xué)院從事運動生物力學(xué)課程教學(xué)工作者的意見后進行編寫完成的。本教材由羅建新、楊慶辭、劉子?xùn)|任主編，宋和勝、羅曦娟、王建中、肖樹新?lián)胃敝骶?，統(tǒng)稿由羅建新完成，王亞瓊、張夢陽、李黔、雷斌、李成林等同志參加了教材的編寫工作。

內(nèi)容概要

本書的編寫立足于培養(yǎng)新世紀(jì)體育教育、運動訓(xùn)練、社會體育專業(yè)人才的實際需要，注重體現(xiàn)運動生物力學(xué)學(xué)科的新理論、新觀念和新方法，堅持自然主義和實用主義的教育思想，注重理論與實踐相結(jié)合，以培養(yǎng)學(xué)生掌握、應(yīng)用運動生物力學(xué)基本理論、方法去分析、解決體育教學(xué)、運動訓(xùn)練問題的實際工作能力，堅持改革、發(fā)展與創(chuàng)新，突出教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、教育性、時代性，從教材體系、人才培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)和運動訓(xùn)練等研究范疇內(nèi)進行精選、改進和拓展，以使從事體育教育、社會體育和運動訓(xùn)練專業(yè)的人才能適應(yīng)未來社會的發(fā)展和體育教學(xué)與運動訓(xùn)練工作的要求。

書籍目錄

第一章 運動生物力學(xué)概論　第一節(jié) 運動生物力學(xué)的學(xué)科定義與發(fā)展簡史　　一、運動生物力學(xué)的學(xué)科定義　　二、人體機械運動的基本運動形式　　三、運動生物力學(xué)的發(fā)展簡史　第二節(jié) 運動生物力學(xué)研究的內(nèi)容和任務(wù)　　一、運動生物力學(xué)研究的內(nèi)容　　二、運動生物力學(xué)研究的任務(wù)　第三節(jié) 運動生物力學(xué)研究的特征與發(fā)展趨勢　　一、運動生物力學(xué)研究簡介　　二、運動生物力學(xué)研究的基本特征　　三、運動生物力學(xué)研究的發(fā)展趨勢第二章 人體及器械運動的運動學(xué)　第一節(jié) 人體及器械運動模型的建立與應(yīng)用　　一、人體及器械運動模型的定義　　二、人體及器械運動模型的建立與應(yīng)用　第二節(jié) 人體及器械運動學(xué)的基礎(chǔ)理論　　一、運動的相對性、參照系和坐標(biāo)系　　二、人體或器械運動的基本形式　　三、人體或器械運動速度及速度變化的基本規(guī)律　　四、速度的合成與分解　第三節(jié) 人體及器械斜拋運動的總體規(guī)律　　一、物體斜拋運動的基本原理　　二、影響斜拋運動遠度的運動學(xué)因素　　三、影響跳躍運動高度的運動學(xué)因素　第四節(jié) 運動學(xué)量的基本特征　　一、運動學(xué)量的瞬時性　　二、運動學(xué)量的矢量性　　三、運動學(xué)量的相對性　　四、運動學(xué)量的獨立性特征第三章 人體及器械運動的動力學(xué)第四章 人體及器械的轉(zhuǎn)動力學(xué)第五章 人體及器械運動的靜力學(xué)第六章 體育運動中的流體力學(xué)第七章 骨、肌肉的生物力學(xué)特性與人體運動第八章 運動生物力學(xué)研究方法與測量技術(shù)第九章 人體基本動物技術(shù)的生物力學(xué)分析主要參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：（一）運動生物力學(xué)原始資料數(shù)據(jù)的采集整理運動生物力學(xué)原始資料數(shù)據(jù)的采集整理包括對人體及器械運動參數(shù)的測量方法、資料數(shù)據(jù)的整理及分析方法兩種。對人體及器械運動學(xué)參數(shù)的測量方法有三個方面，即運動學(xué)特征參數(shù)測量、動力學(xué)特征參數(shù)測量和生物學(xué)特征參數(shù)測量。1.運動學(xué)特征參數(shù)測量運動學(xué)特征參數(shù)測量主要是針對體育運動中人體及器械運動的時間、空間特征進行測量，通常采用光電測量儀器進行測定，如全自動電子計時器、紅外線測速儀、雷達遙控測速器、位移傳感器。光學(xué)、電學(xué)測量，錄像、高速攝影、三維立體攝影、關(guān)節(jié)角度動態(tài)測量等。2.動力學(xué)特征參數(shù)測量動力學(xué)特征參數(shù)測量主要是針對體育運動中人體及器械運動的時空特征進行測量，通常采用測力設(shè)備進行測定，如對人體及器械運動動力學(xué)參數(shù)的靜態(tài)動力學(xué)測量方法、環(huán)節(jié)及整體重心測量、環(huán)節(jié)及整體轉(zhuǎn)動慣量測量、平衡動作的力學(xué)測量等。動態(tài)動力學(xué)測量方法有三維測力臺測量、空間飛行器壓力傳感測量、流體力學(xué)的“風(fēng)？同”實驗測量、撞擊實驗測量等。3.生物學(xué)特征參數(shù)測量對人體及器械運動生物學(xué)特征參數(shù)測量有兩個方面，一是對骨骼的生物力學(xué)性能測量：如骨骼抗拉、抗壓和抗折強度測量和骨骼韌度測量等；二是肌肉生物力學(xué)性能測量：如肌肉的主動張力與被動張力測量、肌肉收縮過程中生物力學(xué)的性能測量等。（二）運動生物力學(xué)資料數(shù)據(jù)的分析方法運動生物力學(xué)資料數(shù)據(jù)的分析方法采用現(xiàn)代多學(xué)科交叉的各種方式進行，如通過文獻資料法的查閱、收集、訪談與調(diào)查，獲得引文資料、歷史數(shù)據(jù)資料、實地資料等，通過對有關(guān)文獻資料進行處理，如通過應(yīng)用統(tǒng)計、摘錄、錄像資料解析的方法，應(yīng)用系統(tǒng)分析法、信息論方法、數(shù)字模型法、圖片解析法、因素分析法、計算機數(shù)字仿真法、運動方程、數(shù)理統(tǒng)計法等對人體及器械運動狀態(tài)進行定量分析，并在定量分析的基礎(chǔ)上，應(yīng)用比較研究法、歸納總結(jié)法、演繹法、邏輯學(xué)方法、詞義研究法等研究與探討體育運動中人體及器械機械運動的基本規(guī)律，從而得到對提高體育教學(xué)與運動訓(xùn)練具有重要實用價值與作用的定性結(jié)論。

編輯推薦

《運動生物力學(xué)》：教育部推薦教材,西南區(qū)體育教材教法研究會教材編審委員會審訂。

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