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內(nèi)容概要

親愛的同學(xué)，新學(xué)期開始了?！　[在大家面前的這套叢書，是為同學(xué)們更好地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)而編寫的，希望同學(xué)們能夠喜歡?！　”緟矔且越逃恐朴喌摹度罩屏x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和最新版本教材為依據(jù)編寫而成的，供7、8年級第一學(xué)期和9年級全年使用。叢書各分冊每章節(jié)內(nèi)容大體分為以下幾個欄目：　　【本章概述l本欄目簡要闡述本章研究的主要問題，章與章之間的內(nèi)在聯(lián)系，本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵有哪些，基本思想觀點(diǎn)、方法技巧是什么，能力和素質(zhì)的培養(yǎng)點(diǎn)在哪里等。本欄目既能為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的線索，又可引導(dǎo)大家進(jìn)行總結(jié)歸納，進(jìn)而幫助同學(xué)們提高概括能力?！　　咀灾鲗W(xué)習(xí)】本欄目根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了部分預(yù)習(xí)題，主要目的是引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，自主探究，發(fā)現(xiàn)問題，找出疑難，然后帶著這些問題和疑難去聽課，減少盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。同時，這一欄目還可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性，減少依賴性，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。　　【學(xué)習(xí)點(diǎn)津】本欄目主要是為了幫助同學(xué)們掌握重點(diǎn)、解決難點(diǎn)、把握關(guān)鍵點(diǎn)，起到答疑解惑的作用?！　　締栴}探究】本欄目根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)按照題型精選了具有典型性、基礎(chǔ)性和層次性的題目，力求通過對這些題目的分析、講解和變式訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)們掌握解題思路和解題技巧，逐步形成善于分析問題的科學(xué)的思維方法，達(dá)到觸類旁通、舉一反三的目的?！　　净A(chǔ)驗(yàn)收】本欄目是為同學(xué)們對本章節(jié)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我評價而設(shè)置的。測評題目具有基礎(chǔ)性和代表性，體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的基本要求。通過課堂自我評價查找不足、糾正錯誤、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量?！　　灸芰y評】本欄目注意從深化知識、點(diǎn)撥方法、提高綜合運(yùn)用能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維等多個角度選編題目，注重選編聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，貼近同學(xué)們生活，體現(xiàn)當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面發(fā)展的題目?！澳芰y評”以主觀性題目為主，題量和難度適中，側(cè)重培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識，分析和解決問題的能力?！　”緟矔裱答佋砗挽柟绦栽瓌t，精心設(shè)置了單元檢測試題、期中和期末階段性檢測試卷，這些單元檢測試題和階段性檢測試卷都具有很好的診斷反饋和激勵引導(dǎo)作用?！　⊥瑢W(xué)們，叢書的內(nèi)容是豐富而多彩的。只要大家努力學(xué)習(xí)，勤于思考，你就會發(fā)現(xiàn)，叢書不僅能幫助我們梳理和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，而且還會帶給我們探究問題的激情和不斷收獲的喜悅。同時我們也非常真誠地希望同學(xué)們能夠?qū)Ρ緟矔鴥?nèi)容踴躍發(fā)表自己的看法。對于大家提出的意見和建議，我們一定會認(rèn)真傾聽、答復(fù)和采納，并對于大家的積極參與表示衷心感謝。

書籍目錄

第一單元　1　中國古代神話三則　2　皇帝的新裝　3　金鳥　4　牛郎織女　5　小溪流的歌　單元檢測第二單元　6　從百草園到三味書屋　7　揀麥穗　8　爸爸的花兒落了　9　童年　10　童稚記趣　單元檢測第三單元　11　父親的謎語　12　我的母親　13　合歡樹　14　麥琪的禮物　15　兩小兒辯日　單元檢測期中檢測試卷第四單元　16　春　17　濟(jì)南的冬天　18　秋頌　19　四季交響曲　20　與朱元思書　單元檢測第五單元　21　《論語》十則　22　為學(xué)　23　論讀書　24　我的“長生果”　25　背書是寫作的基本功　單元檢測第六單元　26　懸崖邊的樹　27　根　28　露　29　木蘭詩　30　陌上?！卧獧z測期末檢測試卷參考答案

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